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教育與農(nóng)村居民增收研究
教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)與主要內(nèi)容,教育公平的實(shí)現(xiàn)對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平具有重大意義。我國(guó)目前教育公平的現(xiàn)狀如何?弄清這一問題是研究和解決教育公平相關(guān)問題的基礎(chǔ)。本書從城鄉(xiāng)、農(nóng)村及城鎮(zhèn)內(nèi)部、性別間、地區(qū)間、民族間、階層間等多維視角對(duì)教育公平進(jìn)行了測(cè)度,從不同群體的橫向比較視角和不同歷史時(shí)期的縱向比較視角對(duì)教育公平的測(cè)度進(jìn)行了深化研究,以明確我國(guó)教育公平的基本狀況。
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