前 言
在網(wǎng)絡(luò)銷售迅猛發(fā)展的當(dāng)今,連鎖超市的經(jīng)營受到不少的沖擊的環(huán)境之下,對(duì)連鎖超市各個(gè)崗位員工的工作能力要求更加務(wù)實(shí),雖然市面上關(guān)于超市經(jīng)營的培訓(xùn)教材眾多,但是對(duì)于沒有工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的中職學(xué)生而言,使用起來感覺不太合適。
為了加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生與超市連鎖企用人需求的適應(yīng)性,實(shí)現(xiàn)校企合作的緊密對(duì)接,進(jìn)一步推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革,我們編寫組在廣西聯(lián)華合股份有限公司的大力支持下編寫了此書。
本書內(nèi)容主要參考了中國連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)、沃爾瑪(中國)組編寫的十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃四本系列教材當(dāng)中的《商品管理》,不過我們對(duì)此系列教材全部內(nèi)容及架構(gòu)進(jìn)行重組、調(diào)整,編寫了這本更適合中職學(xué)生使用的實(shí)訓(xùn)書。
本書共分為五個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目識(shí)別商品包括了熟悉商品分類、解讀商品條碼、識(shí)讀商品包裝三項(xiàng)任務(wù),由蔣禮榮負(fù)責(zé)編寫;第二個(gè)項(xiàng)目商品質(zhì)量鑒別包括了分析影響質(zhì)量的因素、識(shí)別商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、商品質(zhì)量鑒別三項(xiàng)任務(wù),由趙仁德負(fù)責(zé)編寫;第三個(gè)項(xiàng)目商品結(jié)構(gòu)管理包括了熟知商品結(jié)構(gòu)、認(rèn)知商品群、商品結(jié)構(gòu)調(diào)整三項(xiàng)任務(wù),由劉嫻琳負(fù)責(zé)編寫;第四個(gè)項(xiàng)目商品陳列管理包括了熟記商品陳列原則、商品陳列流程實(shí)操、陳列技巧運(yùn)用三項(xiàng)任務(wù),由楊杰負(fù)責(zé)編寫;第五個(gè)項(xiàng)目商品盤點(diǎn)管理包括了盤點(diǎn)作業(yè)準(zhǔn)備、盤點(diǎn)流程作業(yè)實(shí)操、盤點(diǎn)差異的分析處理三項(xiàng)任務(wù),由覃一平負(fù)責(zé)編寫。另外非常感謝廣西聯(lián)華股份有限公司的謝日蘭經(jīng)理所提供的企業(yè)真實(shí)素材和資料。
限于實(shí)踐經(jīng)歷和編寫水平,難免有疏漏和不足之處,敬請(qǐng)廣大讀者予以批評(píng)指正。
編者
2018年3月9日
目 錄
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)辯別商品
1
任務(wù)一 熟悉商品分類
1
任務(wù)二 解讀商品條碼
6
任務(wù)三 識(shí)讀商品包裝
12
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 商品質(zhì)量鑒別
22
任務(wù)一 質(zhì)量因素分析
22
任務(wù)二 識(shí)別質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
30
任務(wù)三 商品質(zhì)量鑒定
39
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三 商品結(jié)構(gòu)管理
51
任務(wù)一 熟知商品結(jié)構(gòu)
51
任務(wù)二 認(rèn)知商品群組
59
任務(wù)三 商品結(jié)構(gòu)調(diào)整
64
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 商品陳列管理
75
任務(wù)一 熟記陳列原則
75
任務(wù)二 陳列流程實(shí)操
83
任務(wù)三 陳列技巧運(yùn)用
90
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 商品盤點(diǎn)管理
96
任務(wù)一 盤點(diǎn)前的準(zhǔn)備
102
任務(wù)二 盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)操
112
任務(wù)三 盤點(diǎn)差異分析
119
參考文獻(xiàn)
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