《婦產(chǎn)科護理學教學創(chuàng)新實踐》從婦產(chǎn)科護理學實踐教學切入，是一部重視實踐研究的學術(shù)專著。全書共分五章：一章為婦產(chǎn)科護理學教學概述；第二章為婦產(chǎn)科護理學課堂教學質(zhì)量與效果評析；第三章為婦產(chǎn)科常用診療技術(shù)與護理配合實訓，主要包括婦產(chǎn)科疾病的誘因與診治、婦產(chǎn)科常用診療技術(shù)、婦產(chǎn)科護理配合技術(shù)，以及護理院校婦產(chǎn)科護理學實訓教學存在的問題與對策分析；第四章為婦產(chǎn)科護理教學查房，包括產(chǎn)期護理教學查房、婦產(chǎn)科教學查房改革與實踐探索、護士生主導(dǎo)式查房；第五章探討諸如情景教學法、項目教學法、人性化教學模式、CBL+探究式“雙軌教學模式”等在內(nèi)的多種教學法在婦產(chǎn)科護理學教學中的應(yīng)用。
　　《婦產(chǎn)科護理學教學創(chuàng)新實踐》主要探討婦產(chǎn)科護理學教學中的問題，旨在改進教學方法，提升教學質(zhì)量。其內(nèi)容生動、具體、實用，在融入新的教學理念，力求嚴謹?shù)耐瑫r，還注重與時俱進，在結(jié)構(gòu)設(shè)置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出實用性，并采用新穎、統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計，特點鮮明。《婦產(chǎn)科護理學教學創(chuàng)新實踐》適合臨床護理人員、護理專業(yè)學生參考使用。在撰寫過程中以整體護理程序為基礎(chǔ)，將理論知識充分應(yīng)用到發(fā)現(xiàn)和解決臨床護理問題中去，提出切實可行的護理措施，且對護理措施給予充分的理論支持。