十一年前的2008年，華中科技大學出版社出版了一套由我主編的《21世紀教育經(jīng)濟研究叢書·學生貸款專題》，主體內(nèi)容集中在高等教育學生財政上，如學生貸款的運行機制，學生貸款的補貼，學生貸款的擔保等。五年前的2014年，中國社會科學出版社出版了一套也是由我主編的《高等教育財政研究系列叢書》，主體內(nèi)容涉及到公辦高校學費標準、學生貸款的社會流動效應、高校績效薪酬、政府財政支出責任、政府教育財政政策。可以看出，上述兩套叢書是密切關聯(lián)的，從時間序列看，研究內(nèi)容上具有從高等教育學生財政向高等教育財政擴展的特點。2016年，我和我的團隊部分成員集體出版的《中國高校學生資助的理論與實踐》，向?qū)W術界和社會大眾集結報告了我們自1997到2016年20年間有關“高等教育學生財政”的研究。2019年的今天，在中國社會科學出版社的支持下，我主編的“教育經(jīng)濟研究”系列叢書開始出版。這是我從事高等教育經(jīng)濟與財政系列研究20多年來出版的第三套叢書。
　　我是1999年晉升的教授。自2000年開始以博士生導師的身份獨立招收博士研究生，至2019年已招滿20屆，到今天的2019年5月已獨立培養(yǎng)出66名博士，其中以“教育經(jīng)濟學”和“高等教育管理”作為博士學位論文選題的人各一半，分屬于“教育經(jīng)濟與管理”專業(yè)和“高等教育學”專業(yè)，畢業(yè)時分別獲得管理學博士學位和教育學博士學位。管理學博士學位獲得者大多在高等學校的公共管理學院工作，少量的在教育學院工作。研究教育經(jīng)濟問題的博士們現(xiàn)今的主要研究領域為高等教育經(jīng)濟與財政。
　　我本人具有跨學科的求學經(jīng)歷和教學、科研工作經(jīng)歷。求學上：本科專業(yè)是“77級”的機械制造與工程，在著名的華中工學院獲得工學學士學位；然后以在職人員身份攻讀華中理工大學的高等教育管理碩士，師從朱九思教授，1992年獲得教育學碩士學位；再然后考上了華中理工大學管理科學與工程專業(yè)的博士生，師從朱九思教授和黎志成教授，1997年獲得工學博士學位（也就是當今的管理學，1997年的管理學尚沒有從工學中分離出來）。指導研究生上：1998年開始在華中理工大學高等教育研究所的高等教育學專業(yè)招收碩士生；1999年開始輔助我的導師朱九思先生指導博士生；2000年經(jīng)評審獲得高等教育學專業(yè)博士生導師資格并招生；2003年經(jīng)評審獲得教育經(jīng)濟與管理專業(yè)博士生導師資格并招生。多年來一直在兩個二級學科博士點（管理學的教育經(jīng)濟與管理，教育學的高等教育學）招收博士生。教學上：多年里承擔的教學課程也是跨在兩個專業(yè)中。面對教育經(jīng)濟與管理專業(yè)博士生的“高等教育財政專題”；面對教育領導與管理專業(yè)的專業(yè)學位博士生的“國際高等教育發(fā)展”；面對來華博士留學生的“中國教育改革與發(fā)展”；面對兩個專業(yè)碩士生的“比較高等教育”后來是“高等教育管理的國際比較”；還參與博士生的“研究方法高級講座”課程的教學。科研上：多年來從事的科學研究也集中在這兩個專業(yè)中。涉及到教育經(jīng)濟學研究領域，本人負責的科研項目有：“高等教育增值與畢業(yè)生就業(yè)之間的關系——基于教育經(jīng)濟學的理論分析與實證檢驗”、“中國學生貸款方案”、“學生貸款回收”、“學生貸款償還”、“中國全日制普通高校學生資助”、“國家開發(fā)銀行助學貸款業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”、“中國高校學費制度改革”、“開辟教育新財源”，“大學科研成本計量”和“中央高校財政撥款模式”等；涉及到高等教育管理研究領域，本人負責的科研項目有：“大學教師評價的效能”、“多校區(qū)大學管理模式”、“中國研究型大學形成與發(fā)展戰(zhàn)略”、“學術職業(yè)變革”、“高校教師質(zhì)量提升”、“大學教師的近親繁殖”、“科技工作者家庭狀況”、“高校自主招生”和“高等教育中的雙一流建設”等。