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大夏書(shū)系·未來(lái)課程想象力(教師職業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外課程建設(shè),課程變革方向路徑,教育觀察)

大夏書(shū)系·未來(lái)課程想象力(教師職業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外課程建設(shè),課程變革方向路徑,教育觀察)

定  價(jià):55 元

叢書(shū)名:大夏書(shū)系·教育觀察

        

  • 作者:徐莉
  • 出版時(shí)間:2019/4/1
  • ISBN:9787567587335
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G423 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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《未來(lái)課程想象力》結(jié)合作者20多年的從教經(jīng)驗(yàn),以及在我國(guó)香港地區(qū)、芬蘭的教育觀察經(jīng)驗(yàn),希冀回答國(guó)內(nèi)課程建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:1.全球一起核心素養(yǎng)的時(shí)代,課程變革何為?2.課程目標(biāo)的確定及其哲學(xué)基礎(chǔ)。3.校本課程的內(nèi)涵和開(kāi)發(fā)路徑。4.在歷史和現(xiàn)實(shí)中確定教師的責(zé)任和身份。5.學(xué)校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施案例的實(shí)用性探究范式。作者堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)、個(gè)人閱歷,使得本書(shū)的論述深入淺出,娓娓道來(lái),引人深思,可讀性強(qiáng)。

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