本書為普通高等教育十五*規(guī)劃教材,以傳遞的原理來研究食品工業(yè)常見的單元操作,在保持和強(qiáng)調(diào)基本原理的同時(shí)兼顧食品工業(yè)的特點(diǎn),適當(dāng)吸收近年來發(fā)展迅速的新單元操作,以體現(xiàn)新世紀(jì)食品工程發(fā)展的風(fēng)貌。包括:流體流動(dòng)和運(yùn)輸、機(jī)械分離、以動(dòng)量傳遞為特征的混合單元操作、傳熱、以熱量傳遞為特征的單元操作、微分傳質(zhì)單元操作、多級(jí)分離操作、干燥與空氣調(diào)節(jié)等內(nèi)容。
普通高等教育十五*規(guī)劃教材,*精品課程配套教材。
本課程為食品科學(xué)與工程專業(yè)的主干課程和學(xué)位課程,經(jīng)過多年教學(xué)改革實(shí)踐的成果,不斷修訂完善,體系完整、知識(shí)新穎、理論先進(jìn)、概念清晰。
以動(dòng)量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞作為研究食品工業(yè)常見單元操作的主線,在闡述單元操作時(shí)注重對(duì)處理工程問題的方法的分析,重點(diǎn)介紹處理工程問題的方法,如數(shù)學(xué)模型法、因次分析法、經(jīng)驗(yàn)和半經(jīng)驗(yàn)?zāi)P头ǖ龋允箤W(xué)生逐步培養(yǎng)和形成工程觀點(diǎn)。同時(shí)適當(dāng)簡(jiǎn)化了對(duì)三大傳遞中*復(fù)雜的動(dòng)量傳遞的分析,以降低學(xué)生入門的難度。
在保持和強(qiáng)調(diào)基本原理的同時(shí)兼顧食品工業(yè)的特點(diǎn),適當(dāng)吸收近年來發(fā)展迅速的新單元操作,以體現(xiàn)新時(shí)期食品工程發(fā)展的風(fēng)貌。
食品工程包含的單元操作諸多,不可能也無必要逐一討論。《食品工程原理》作為一門基礎(chǔ)技術(shù)課程,與《化工原理》有許多相似之處。然而,作為面向食品工業(yè)的課程,它也有自身的特點(diǎn)。近年來國(guó)內(nèi)外此方面的教材和參考書較多,各有其特色,它們的共同點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)原理部分,除傳遞是各單元操作的主線外,對(duì)處理工程問題的各種數(shù)學(xué)方法的介紹和討論也是重點(diǎn)。
本書試圖以傳遞的原理來研究食品工業(yè)常見的單元操作,在保持和強(qiáng)調(diào)基本原理的同時(shí)兼顧食品工業(yè)的特點(diǎn),適當(dāng)吸收近年來發(fā)展迅速的新單元操作,以體現(xiàn)新世紀(jì)食品工程發(fā)展的風(fēng)貌。同時(shí)注意介紹處理工程問題的方法,如數(shù)學(xué)模型法、因次分析法、經(jīng)驗(yàn)和半經(jīng)驗(yàn)?zāi)P头ǖ取榇,?duì)一些原理上尚不成熟,工業(yè)生產(chǎn)中主要以經(jīng)驗(yàn)做處理的操作予以簡(jiǎn)化或舍去,對(duì)一些主要為技術(shù)性介紹的內(nèi)容也作簡(jiǎn)化。
《食品工程原理》第三版是在第二版的基礎(chǔ)上作的全面修訂。修訂的指導(dǎo)思想主要是兩點(diǎn):一是保持原書的特色,在注重強(qiáng)調(diào)基本原理的同時(shí)兼顧食品工業(yè)的特點(diǎn);二是吸取教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),使本書盡量滿足教師和學(xué)生的需求。
與第二版相比,對(duì)全書的框架作了小的調(diào)整。本著按傳遞性質(zhì)為主線敘事的原則,將冷凍過程這一章拆分,其中的冷凍和冷凍濃縮兩節(jié)歸入以熱量傳遞為特征的單元操作,冷凍干燥一節(jié)歸入干燥與空氣調(diào)節(jié)。刪去了膜分離過程這一章,因?yàn)槟し蛛x過程包含許多單元操作,盡管近年來發(fā)展迅速,但成熟而得到公認(rèn)的理論仍比較缺乏。刪去了氣力輸送一節(jié),因?yàn)樗脑硪呀?jīng)在其它操作中介紹,實(shí)踐中一般憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)算。還刪去了超臨界萃取一節(jié),因?yàn)樗踩狈Τ墒斓睦碚摵陀?jì)算方法。以上這些單元操作,以及其它單元操作,在掌握基本原理以后均可通過自學(xué)學(xué)習(xí),也可作為本課程的后續(xù)課程,在實(shí)踐應(yīng)用中則應(yīng)參考專業(yè)資料。經(jīng)此調(diào)整后,全書篇幅明顯減少。
這次修訂的另一項(xiàng)重要內(nèi)容是根據(jù)使用者的意見和建議對(duì)若干重要章節(jié)如流體流動(dòng)、傳熱、吸收、蒸餾、干燥等增加了例題,以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
馮骉 1989 年法國(guó)國(guó)立高等食品工業(yè)學(xué)校(ENSIA) 獲博士學(xué)位,19901992 年法國(guó)ARD 公司博士后研究,F(xiàn)為江南大學(xué)食品學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,20072011 年全國(guó)工程教育認(rèn)證專家委員會(huì)委員,食品科學(xué)與工程專業(yè)工程教育認(rèn)證試點(diǎn)工作組副組長(zhǎng)。主講食品工程原理、化工原理課程,1997年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2005 年被評(píng)為江蘇省教學(xué)名師。主講的食品工程原理2008 年被評(píng)為江蘇省精品課程,2009 年被評(píng)為國(guó)家精品課程
主持或主要參加教育部重點(diǎn)科研項(xiàng)目、江蘇省高新技術(shù)、863項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目,編寫出版食品工程單元操作方面的教材多部,其中《食品工程原理》2005 年被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校精品教材。
涂國(guó)云 1994年畢業(yè)于大連理工大學(xué)化工學(xué)院,1997年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所。1997年7月于江南大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院任教。
多年來主講化工原理、食品工程原理,任課程主任,負(fù)責(zé)課程與實(shí)驗(yàn)室建設(shè),先后榮獲校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。