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本書收集了古北路小學(xué)近年來在課程改革、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校管理與文化創(chuàng)建中的經(jīng)驗(yàn)做法的文字資料，主要內(nèi)容有如下幾類:首先是關(guān)于學(xué)校管理方面的；其次是關(guān)于德育及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論的；*后是關(guān)于教育科研方面的。既有校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、老師們的經(jīng)歷故事以及教育教學(xué)實(shí)踐的呈現(xiàn)，也有相關(guān)理論的詮釋與思考、經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新做法的分享、案例的解析以及對(duì)未來的暢想，為教育工作者提供了可貴的參考與借鑒。

蘇霍姆林斯基說：如果你想讓老師的勞動(dòng)能夠給老師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。

這本文集收錄了我校教師論文３７篇，共計(jì)２０余萬字。文集收錄的論文或案例中，體現(xiàn)了教師們開闊的探究領(lǐng)域和深入的思維觸角，既有個(gè)性，又有共性。有的從管理角度探討；有的從學(xué)科教學(xué)切入；有的是對(duì)某個(gè)問題的思考論證；有的是對(duì)某節(jié)課例的反思推敲。文章都反映了一個(gè)共同的理念與行動(dòng)，那就是注重以人為本，注重激疑求趣，通過追求教學(xué)的有效性，努力構(gòu)建生態(tài)課堂。這些論文凝聚著教師們的汗水與智慧，大多能以先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué)與管理實(shí)踐，其中不乏有見地、有深度的力作。我們精心選取部分教師的教學(xué)論文、心得等匯編成冊(cè)，以饗讀者。

拿著這本文集，你會(huì)感慨我們教師的那份工作。子曰：言之無文，行而不遠(yuǎn)。教師堅(jiān)守著神圣的三尺講壇，從事言傳身教的光輝事業(yè)，將自己教育教學(xué)的探索與思考、成敗與得失拾取下來，連綴成文，這是一種境界。只有交流，才有提升；只有合作，才有進(jìn)步。打開這本文集，你會(huì)感到我們教師的那種聰慧。鮮活的素材，這是我們教師工作的執(zhí)著；生動(dòng)的描述，這是我們教師聰明的才智；獨(dú)到的見解，這是我們教師豐富的經(jīng)驗(yàn)。手捧這本油墨清香，心靈激蕩的書，你一定會(huì)說，教師是學(xué)校的靈魂，教師是學(xué)校輝煌的創(chuàng)造者。

這本文集，正是記憶的整合、理念的碰撞、靈感的源泉。它雖算不上鴻篇巨制，甚至某種程度上也顯得缺乏縝密，但它確實(shí)凝聚了各位老師辛勤教育、潛心研究的點(diǎn)點(diǎn)心血，展現(xiàn)出古北教師求索、奮進(jìn)、創(chuàng)新的風(fēng)采。最后，感謝我的同事們，在平凡的教學(xué)道路上留下了自己成功的足跡，為所有的教育同仁搭建一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)。我相信積跬步可以至千里，用心做事，必將使古北的明天云蒸霞蔚，美好無限。

周明星

2018年11月

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