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印跡——親歷出版?zhèn)髅饺瞬排囵B(yǎng)三十年(上、下卷) 該本書(shū)生動(dòng)勾勒了我國(guó)出版印刷教育系統(tǒng)的改革圖景,詳細(xì)闡述了出版印刷高校教育領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,本書(shū)分為四篇,*篇為特色發(fā)展,第二篇為人才培養(yǎng),第三篇為改革創(chuàng)新,第四篇為黨的建設(shè),上述四篇從整體上闡述了黨的十八大以來(lái),作者在從教、執(zhí)教以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育改革方面,根據(jù)多年教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合高校教育所作的報(bào)告以及所提出的理論觀(guān)點(diǎn)、心得體會(huì)以及發(fā)表的文章,這些體會(huì)、文章體現(xiàn)了深入學(xué)習(xí)和貫徹以*同志為核心的黨中央在高校教育改革和發(fā)展方面的系列重要思想,本書(shū)在高校教育尤其是對(duì)出版印刷領(lǐng)域的高校教育方面具有較強(qiáng)的針對(duì)性和借鑒意義。
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