知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基于大學(xué)生學(xué)情調(diào)查、以學(xué)（學(xué)生、學(xué)習(xí)）為本的教育質(zhì)量研究在國內(nèi)、外發(fā)展很快。通過對(duì)國內(nèi)、外既有研究進(jìn)行了梳理，結(jié)合中國高等教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀，提出用質(zhì)量治理統(tǒng)籌學(xué)情調(diào)查的新思路。對(duì)如何提高學(xué)情研究水平，使學(xué)情調(diào)查超越具體工作局限，成為大學(xué)質(zhì)量治理體系的組成部分，提出具體建議。