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高校老師行為與工作績效的關系研究:基于當責行為和組織公民行為的視角 
定 價：86 元 叢書名：中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助
9 7 4 8 3 7 3 5 7 5 0 0 0
本書收集58所學校500余份有效問卷，運用結(jié)構方程模型分析方法，基于高校教師工作特性，研究受學�？冃д哂绊懙慕處煯斬熜袨橐约笆芙處焹�(nèi)在的組織認同與職業(yè)認同影響的教師組織公民行為與高校教師教學、科研和社會服務績效的關系，從兩個側(cè)面探討了高校教師工作績效產(chǎn)生的機理，在此基礎上系統(tǒng)提出增強教師績效的政策和建議。
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