倉儲管理實務(wù)(第4版)/新世紀高職高專物流管理專業(yè)系列規(guī)劃教材
定 價:39.8 元
叢書名:新世紀高職高專物流管理專業(yè)系列規(guī)劃教材省級精品課程配套教材
- 作者:黃靜,新世紀高職高專教材編審委員會 編
- 出版時間:2018/1/1
- ISBN:9787568511421
- 出 版 社:大連理工大學出版社
- 中圖法分類:F253
- 頁碼:259
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
《倉儲管理實務(wù)(第4版)/新世紀高職高專物流管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》的撰寫注重實踐性、應用性和可操作性。每個項目均由技能目標、知識目標、工作任務(wù)、知識準備、任務(wù)實施和知識鞏固六部分組成,運用了較多的圖、表及案例來分析和闡釋問題;文中還穿插有“小看板”,以幫助讀者對問題的理解;各項目中具有真實性的工作任務(wù)有助于學生在理解知識的基礎(chǔ)上,嘗試進行崗位操作的模擬。
《倉儲管理實務(wù)》(第四版)是新世紀高職高專教材編審委員會組編的物流管理專業(yè)系列規(guī)劃教材之一,也是遼寧省省級精品課程配套教材。
隨著市場經(jīng)濟的變革和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,倉儲原有的儲存功能已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,倉儲基礎(chǔ)設(shè)施有了相當程度的改善。但從整體上看,倉儲業(yè)與我國經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模、速度相比,還有很大差距。倉儲業(yè)現(xiàn)代化程度、信息與網(wǎng)絡(luò)化程度、社會化程度偏低,倉庫功能單一,不能完全適應我國經(jīng)濟快速發(fā)展的需要。更為嚴重的是,我國目前缺乏精通現(xiàn)代倉儲管理的專門人才,這已成為制約我國倉儲業(yè)整體效率提高的重要因素之一。盡管國內(nèi)高校已經(jīng)培養(yǎng)了一定數(shù)量的物流專業(yè)人才,但他們大多只懂部分物流理論,實際動手能力不強,所掌握的專業(yè)技能和視角與企業(yè)職業(yè)崗位需求差距較大,無法與倉儲崗位工作無縫對接。
鑒于此,我們深入倉儲企業(yè)進行了細致的調(diào)研。通過調(diào)研,我們了解了倉儲管理主要職業(yè)崗位的工作職責和典型工作任務(wù),以及切實履行這些工作職責、完成這些典型工作任務(wù)所應具備的知識和應掌握的操作技能。在此基礎(chǔ)上,我們以倉儲管理的工作過程為主線,借鑒德國職業(yè)教育的先進經(jīng)驗和方法,重新設(shè)計、構(gòu)建了教材的框架體系和內(nèi)容。
項目一 走進倉儲
任務(wù)一 認知倉儲
任務(wù)二 倉儲管理
任務(wù)三 認知倉儲設(shè)施與設(shè)備
任務(wù)四 了解倉儲部工作目標及崗位職責
項目二 倉儲運營實務(wù)
任務(wù)一 認知倉儲經(jīng)營業(yè)務(wù)
任務(wù)二 簽訂倉儲合同
任務(wù)三 制作倉單
項目三 倉儲管理技術(shù)
任務(wù)一 認知現(xiàn)代倉儲管理技術(shù)
任務(wù)二 實施條形碼技術(shù)
任務(wù)三 實施射頻識別技術(shù)
任務(wù)四 實施EDI技術(shù)
任務(wù)五 應用倉庫管理系統(tǒng)
項目四 商品入庫作業(yè)
任務(wù)一 組織入庫準備工作
任務(wù)二 組織商品接運
任務(wù)三 組織商品驗收
任務(wù)四 辦理入庫交接
項目五 商品在庫作業(yè)
任務(wù)一 規(guī)劃商品儲位
任務(wù)二 實施商品堆碼與苫墊
任務(wù)三 安排商品的保管與養(yǎng)護
任務(wù)四 組織商品盤點
項目六 商品出庫作業(yè)
任務(wù)一 認知商品出庫
任務(wù)二 制定商品出庫程序
任務(wù)三 制作出庫單據(jù)
任務(wù)四 處理出庫作業(yè)過程中的問題
項目七 商品包裝作業(yè)
任務(wù)一 選用合適的包裝材料
任務(wù)二 完成包裝作業(yè)
任務(wù)三 制作商品包裝標志
項目八 倉庫安全管理
任務(wù)一 認知倉庫安全基礎(chǔ)知識
任務(wù)二 落實倉庫安全消防
任務(wù)三 強化倉庫安全作業(yè)
項目九 倉儲管理績效考評
任務(wù)一 合理選擇倉儲成本控制途徑
任務(wù)二 制定物資儲備定額與控制庫存
任務(wù)三 組織倉儲管理績效考核
參考文獻