本書是泉州市“十三五”名園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象的研修成果及福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程的階段性成果，闡述了17名幼兒園園長(zhǎng)的辦學(xué)主張，包括理念來(lái)源及其實(shí)施踐行。理論與案例結(jié)合，文字與圖片搭配，生動(dòng)地展現(xiàn)了泉州市幼兒園的辦學(xué)特色及探索成果，對(duì)幼兒園的辦學(xué)方向、課程實(shí)施與幼兒園管理都有借鑒意義。