本書主要內(nèi)容包括公司注冊、會計書寫技能、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、會計報表的編制、綜合實訓。本書以就業(yè)為導向，以能力為核心，突出實用性和操作性。本書在編排上采用項目教學法，將學生應(yīng)掌握的會計崗位的基本技能分為若干模塊，教學中可根據(jù)具體情況，結(jié)合會計崗位的實際需要，選擇與之對應(yīng)的模塊組織實訓；在教學方式上注重學生崗位能力的培養(yǎng)，突出“做中教、做中學”，力求在實訓中掌握技能，在快樂中學習知識。本書可作為職業(yè)院校會計專業(yè)教學用書，也可作為會計專業(yè)在職人員培訓用書。
朱燁：1993年8月至今 ，鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校教師，被評為河南省骨干教師、鄭州市第三屆名師、鄭州市教科研先進個人、省市中職學校技能競賽優(yōu)秀輔導教師，優(yōu)質(zhì)課分別獲省二等獎和市一等獎等�？蒲谐晒饕校骸斗謱哟谓虒W在職業(yè)學校教學中的應(yīng)用》、《研究性學習在中專會計專業(yè)教學中的應(yīng)用》、《關(guān)于中等職業(yè)學校財經(jīng)專業(yè)會計電算化技能競賽方案的探討》、《中專會計專業(yè)開展會計實務(wù)校本教材的探索》、《中職學校會計專業(yè)改革的探討》、《開放式職業(yè)教育實訓基地建設(shè)與管理研究》、《學分制試點工作中遇到的問題與對策》。在項目中本人主要承擔活動組織和資料整理工作。
目 錄
模塊一 公司注冊 1
模塊二 會計書寫技能 7
任務(wù)一 阿拉伯數(shù)字的書寫 8
任務(wù)二 文字的書寫 10
模塊三 原始憑證的填制和審核 13
任務(wù)一 原始憑證的填制 14
實訓1 現(xiàn)金支票的填制 14
實訓2 轉(zhuǎn)賬支票的填制 17
實訓3 銀行進賬單的填制 19
實訓4 收據(jù)的填制 22
實訓5 借款單的填制 23
實訓6 差旅費報銷單的填制 24
實訓7 增值稅專用發(fā)票的填制 27
實訓8 材料入庫單的填制 30
實訓9 出庫單的填制 32
實訓10 現(xiàn)金繳款單的填制 33
任務(wù)二 審核原始憑證 35
模塊四 記賬憑證的填制和審核 38
任務(wù)一 填制記賬憑證 39
任務(wù)二 審核記賬憑證 45
任務(wù)三 記賬憑證的整理裝訂 49
模塊五 賬簿的建立和登記 52
任務(wù)一 賬簿的建立 53
任務(wù)二 賬簿的登記 55
實訓1 日記賬的登記 55
實訓2 總分類賬的登記 63
實訓3 明細分類賬的登記 64
任務(wù)三 錯賬的更正 68
任務(wù)四 對賬與結(jié)賬 75
實訓1 對賬 75
實訓2 結(jié)賬 82
模塊六 會計報表的編制 84
任務(wù)一 資產(chǎn)負債表的編制 85
任務(wù)二 利潤表的編制 87
模塊七 綜合實訓一 91
模塊八 綜合實訓二 95
附錄A 綜合實訓一原始憑證 103
附錄B 綜合實訓二原始憑證 141
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