罪犯教育課程是司法職業(yè)教育類刑事執(zhí)行專業(yè)的核心課程。作為全國(guó)司法職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材之一，《罪犯教育》教材編寫(xiě)遵循現(xiàn)代司法職業(yè)教育規(guī)律，依據(jù)監(jiān)獄管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系監(jiān)獄工作實(shí)踐，以罪犯教育職業(yè)崗位的相關(guān)執(zhí)法工作過(guò)程和工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，選取和序化教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元，突出教材內(nèi)容的職業(yè)性、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性和教學(xué)效果的針對(duì)性。與其他類型教材相比，本教材主要特色體現(xiàn)在側(cè)重于罪犯教育工作過(guò)程的系統(tǒng)化，按照校局聯(lián)盟的辦學(xué)模式和警學(xué)結(jié)合，教學(xué)練戰(zhàn)的人才培養(yǎng)模式要求，將知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。本教材適用于高職高專公安司法類相關(guān)專業(yè)、政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)相關(guān)專業(yè)，同時(shí)還適用于監(jiān)獄在職民警業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。中國(guó)政法大學(xué)出版社于2010年9月出版本教材第一版，這次再版按照全國(guó)司法職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的要求作了適當(dāng)修訂。教材內(nèi)容共分13個(gè)學(xué)習(xí)單元，涉及知識(shí)儲(chǔ)備11個(gè)、學(xué)習(xí)任務(wù)5個(gè)、學(xué)習(xí)情境59個(gè)、學(xué)習(xí)思考和討論1個(gè)、訓(xùn)練與操作13個(gè)、拓展學(xué)習(xí)4個(gè)、拓展訓(xùn)練39個(gè)。其中，學(xué)習(xí)單元1為理論部分，簡(jiǎn)要介紹罪犯教育的意義、指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標(biāo)、原則、工作模式、實(shí)踐方式、發(fā)展趨向、崗位要求等罪犯教育基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)者明確將來(lái)的工作性質(zhì)要求并做好相關(guān)實(shí)務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)單元2至學(xué)習(xí)單元13為實(shí)務(wù)部分，圍繞罪犯教育工作實(shí)務(wù)及技巧，提煉具有學(xué)習(xí)意義的典型工作任務(wù)，設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)習(xí)單元，明確具體教育改造工作的方法和流程，訓(xùn)練相應(yīng)的教育能力。根據(jù)罪犯教育過(guò)程、教育內(nèi)容、教育對(duì)象和教育資源的不同情形，本教材實(shí)務(wù)部分總體上按照4個(gè)方面選取12個(gè)學(xué)習(xí)單元：一是分階段教育。按教育過(guò)程的不同分為入監(jiān)教育普通教育和出監(jiān)教育3個(gè)學(xué)習(xí)單元，體現(xiàn)了普通教育和專門(mén)教育相結(jié)合。二是分項(xiàng)目教育。按教育內(nèi)容的不同選取專題教育1個(gè)學(xué)習(xí)單元，體現(xiàn)了全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。三是分類別教育。按教育對(duì)象的不同分為集體講評(píng)課堂教學(xué)個(gè)別談話個(gè)案矯治和分類教育5個(gè)學(xué)習(xí)單元，體現(xiàn)了共性教育與個(gè)性教育相結(jié)合。四是分途徑教育。按教育資源渠道的不同選取環(huán)境陶冶和社會(huì)幫教2個(gè)學(xué)習(xí)單元，體現(xiàn)了主導(dǎo)教育與輔助教育相結(jié)合。此外，還設(shè)立了1個(gè)教育管理學(xué)習(xí)單元，體現(xiàn)罪犯教育組織管理業(yè)務(wù)工作的特色。本教材由趙衛(wèi)寬擔(dān)任主編，劉斌擔(dān)任副主編，并由多年從事高職罪犯教育課程教學(xué)的教師以及資深罪犯教育專家和基層罪犯教育民警共同編寫(xiě)。全書(shū)由主編擬綱，集體定綱，分頭撰稿，集中統(tǒng)稿，然后由主編統(tǒng)一修改定稿。浙江警官職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)金川教授主審。各學(xué)習(xí)單元撰稿人分別是（以撰寫(xiě)學(xué)習(xí)單元先后為序）：趙衛(wèi)寬（武漢警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元1；馮宇平（河南司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元2；張銘（武漢警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元3；馬英輝（廣東司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元4；郭�。ê�北省沙洋陳家山監(jiān)獄）：學(xué)習(xí)單元5；歐淵華（福建警察學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元6；牟一零（四川司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元7；周瑞（黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元8；唐新禮、張偉（新疆兵團(tuán)警官高等�？茖W(xué)校、新疆兵團(tuán)西山監(jiān)獄）：學(xué)習(xí)單元9；劉斌（廣東司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元10；劉燕（河北司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元11；趙蘭（湖南司法警官職業(yè)學(xué)院）：學(xué)習(xí)單元12；張均茂、陳衛(wèi)軍（湖北省監(jiān)獄管理局）：學(xué)習(xí)單元13。本書(shū)參考、借鑒了罪犯教育方面的有關(guān)教材、著作、論文和網(wǎng)絡(luò)信息資源，并運(yùn)用了一些監(jiān)獄教育改造工作的文字、圖片等資料，恕不能一一注明，謹(jǐn)向原作者表示衷心的謝意！在成書(shū)過(guò)程中，定綱會(huì)和統(tǒng)稿會(huì)分別得到了武漢警官職業(yè)學(xué)院和湖南司法警官職業(yè)學(xué)院的大力支持與幫助，在此一并致謝。書(shū)中難免有不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。