《體育教育的多維研究與訓(xùn)練》依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，確立以終身體育理念和技能為內(nèi)容、以學(xué)生身心健康為目標(biāo)的新型體育教學(xué)體系，改變單一課堂的狹隘課程教學(xué)模式，拓展課外、社會(huì)和自然體育資源，重點(diǎn)對(duì)一些學(xué)生喜愛的新穎項(xiàng)目進(jìn)行了闡述。本書在撰寫過程中參考了體育教育教學(xué)方面的*發(fā)展動(dòng)態(tài)和科學(xué)研究成果，結(jié)合我國(guó)體育教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，在深入分析體育教育發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)體育教育工作的具體內(nèi)容進(jìn)行了深入分析，體現(xiàn)了科學(xué)性、系統(tǒng)性與時(shí)代性。