本書是作者基于十多年家庭教育培訓(xùn)和講座實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，涵蓋了家庭教育中的各方面的問(wèn)題解答和建議，以心理學(xué)和教育學(xué)理論基礎(chǔ)為科學(xué)依據(jù)，以鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例為實(shí)踐依據(jù)。作者認(rèn)為，真正優(yōu)秀的家庭教育，其實(shí)就是父母的自我修行。孩子的許多問(wèn)題，是照出父母不良行為的鏡子。解開問(wèn)題的鑰匙，并不在孩子身上，而在父母手里。父母的修行就是修正自己的行為，父母是原件，孩子很多時(shí)候只是在復(fù)印父母的行為模式。父母的“言傳”遠(yuǎn)不如“身教”來(lái)得有用。完美的家庭教育并不是規(guī)章制度，不是模范章程。制定詳細(xì)的時(shí)間表，詳實(shí)的方案，就能夠確保孩子按照自己的設(shè)想去成長(zhǎng)嗎？很顯然答案是否定的。每一個(gè)孩子都是不同的，他們所需要的，不是一板一的訓(xùn)練程序，而是有血有肉的關(guān)懷與愛。很多時(shí)候，愛是解開難題的鑰匙。在悉心呵護(hù)的基礎(chǔ)上，再運(yùn)用科學(xué)的教育方法，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。真正的家庭教育就是對(duì)孩子澆灌關(guān)注和愛，然后靜待花開。大綱序---一、教育的本質(zhì)1、引導(dǎo)孩子去成長(zhǎng)2、因人施教，教育不是復(fù)制3、挖掘孩子的潛能4、教育的目標(biāo)二、父母與孩子的關(guān)系1、孩子不是附屬品2、該當(dāng)孩子是朋友嗎3、面對(duì)提前叛逆的孩子，怎么辦4、怎么樣讓孩子坦誠(chéng)相待三、誰(shuí)擔(dān)起教育孩子的重任1、養(yǎng)而不教父之過(guò)？2、花錢到學(xué)校買教育？3、當(dāng)家庭和學(xué)校相輔相成4、父母也能從孩子身上學(xué)習(xí)四、孩子是什么？1、孩子，你是你自己2、父母想要？孩子需要？3、別代替孩子去成長(zhǎng)4、尊重孩子的選擇五、家庭教育1、原來(lái)教育這么有趣2、愛是無(wú)言的鞭策3、習(xí)慣成自然4、寶貝，你真棒5、孩子，爸媽在這里6、你缺席我的童年，我逃離你的晚年六、天才與蠢材1、怎么樣開發(fā)孩子的潛能2、情商高的孩子是什么樣3、為什么我的孩子靜不下來(lái)4、小小幻想家5、去標(biāo)簽化，孩子受用一生七、當(dāng)物質(zhì)不再匱乏1、關(guān)愛孩子的心理需求2、孩子缺少愛的五種表現(xiàn)3、讓孩子把話說(shuō)出來(lái)4、問(wèn)孩子，你的想法是什么5、愛是無(wú)條件的，但不是無(wú)原則的尾聲--