職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材:客戶(hù)信息服務(wù)案例實(shí)訓(xùn)(第2版)(附光盤(pán)1張)
定 價(jià):36 元
- 作者:席克工作組 編
- 出版時(shí)間:2013/8/1
- ISBN:9787040378993
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類(lèi):F274
- 頁(yè)碼:254
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材:客戶(hù)信息服務(wù)案例實(shí)訓(xùn)(第2版)》是職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與案例分析相結(jié)合的編寫(xiě)方式,介紹了從事客戶(hù)信息服務(wù)工作所必備的理論知識(shí)和技能。
全書(shū)包括11個(gè)單元:呼叫中心概述、客戶(hù)信息服務(wù)人員的素質(zhì)要求、客戶(hù)信息服務(wù)人員的能力要求、咨詢(xún)業(yè)務(wù)、技術(shù)支持業(yè)務(wù)、投訴業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)、電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)、電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、呼叫中心管理。
《職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新教材:客戶(hù)信息服務(wù)案例實(shí)訓(xùn)(第2版)》可作為客戶(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可供相關(guān)人員自學(xué)參考。
隨著現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的發(fā)展,一種新型的服務(wù)——呼叫服務(wù)已經(jīng)成為溝通政府與百姓、企業(yè)與客戶(hù)、產(chǎn)品與售后服務(wù)的不可替代的服務(wù)形式,從業(yè)人員也日益增多。
2009年教育部為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、順應(yīng)服務(wù)外包及呼叫中心產(chǎn)業(yè)全球化發(fā)展,在中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄中增設(shè)了“客戶(hù)信息服務(wù)”專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼090900),并將其確定為職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展的重點(diǎn)方向性專(zhuān)業(yè)。
客戶(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的從業(yè)人員要具備呼叫中心客戶(hù)服務(wù)的基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能,具有較強(qiáng)的溝通、判斷、理解、口頭表達(dá)能力:同時(shí)要求思維敏捷,口齒清晰,聲音條件好,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),精通打字,計(jì)算機(jī)操作熟練。
本書(shū)旨在幫助中等職業(yè)學(xué)?蛻(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握呼叫中心行業(yè)的基本知識(shí),提高客戶(hù)信息服務(wù)的綜合職業(yè)技能,成為適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。本書(shū)遵循“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的思路,在了解企業(yè)需求、學(xué)生需求、社會(huì)需求以及畢業(yè)生求職反饋情況的基礎(chǔ)上,將企業(yè)中實(shí)際的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和案例分析相結(jié)合的方法,突出實(shí)用性、實(shí)踐性、先進(jìn)性和拓展性。本書(shū)主要內(nèi)容包括呼叫中心概述、客戶(hù)信息服務(wù)人員的素質(zhì)要求、客戶(hù)信息服務(wù)人員的能力要求、查詢(xún)業(yè)務(wù)、技術(shù)支持業(yè)務(wù)、投訴業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)、電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)、電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)及呼叫中心管理。
本書(shū)的編寫(xiě)者既有一線(xiàn)的骨干教師,又有呼叫企業(yè)的專(zhuān)家及技術(shù)人員,使得本書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué),選材精致,內(nèi)容深度和廣度分配合理。本書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面、資料翔實(shí)、案例實(shí)用、知識(shí)系統(tǒng)、邊學(xué)邊練、即學(xué)即用,重實(shí)用實(shí)效。用直觀(guān)形象的工作流程展示復(fù)雜的工作內(nèi)容,用生動(dòng)形象的案例分析來(lái)著重強(qiáng)調(diào)書(shū)本重點(diǎn)、難點(diǎn)。本書(shū)適合職業(yè)學(xué)校客戶(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用。
第1單元 呼叫中心概述
任務(wù)1 認(rèn)知呼叫中心
任務(wù)2 呼叫中心的現(xiàn)狀與發(fā)展
任務(wù)3 呼叫中心的組織結(jié)構(gòu)
第2單元 客戶(hù)信息服務(wù)人員的素質(zhì)要求
任務(wù)1 客戶(hù)信息服務(wù)人員語(yǔ)言素質(zhì)
任務(wù)2 客戶(hù)信息服務(wù)崗位職業(yè)道德
第3單元 客戶(hù)信息服務(wù)人員的能力要求
任務(wù)1 客戶(hù)信息服務(wù)人員溝通能力
任務(wù)2 客戶(hù)信息服務(wù)人員應(yīng)變能力
任務(wù)3 客戶(hù)信息服務(wù)人員自我調(diào)控能力
任務(wù)4 客戶(hù)信息服務(wù)人員計(jì)算機(jī)操作能力
第4單元 咨詢(xún)業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知咨詢(xún)業(yè)務(wù)
任務(wù)2 咨詢(xún)業(yè)務(wù)流程與處理技巧
任務(wù)3 咨詢(xún)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第5單元 技術(shù)支持業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知技術(shù)支持業(yè)務(wù)
任務(wù)2 技術(shù)支持業(yè)務(wù)流程
任務(wù)3 技術(shù)支持業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第6單元 投訴業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知投訴業(yè)務(wù)
任務(wù)2 投訴業(yè)務(wù)流程
任務(wù)3 投訴業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第7單元 數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)
任務(wù)2 數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)流程
任務(wù)3 數(shù)據(jù)清洗業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第8單元 市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)
任務(wù)2 市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)流程
任務(wù)3 市場(chǎng)調(diào)研業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第9單元 電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)
任務(wù)2 電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)流程
任務(wù)3 電話(huà)回訪(fǎng)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第10單元 電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)
任務(wù)1 認(rèn)知電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)
任務(wù)2 電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)流程與處理技巧
任務(wù)3 電話(huà)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)演練
第11單元 呼叫中心管理
任務(wù)1 呼叫中心KPI管理
任務(wù)2 呼叫中心會(huì)議策劃
任務(wù)3 呼叫中心日常管理
任務(wù)4 呼叫中心管理實(shí)訓(xùn)演練