引言
第一章 發(fā)展歷程
1.1 重申大力發(fā)展的方針
1.2 走中國特色發(fā)展道路
1.3 繪就未來十年新藍圖

第二章 輝煌成就
2.1 建立了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系
2.2 形成了基本完善的職業(yè)教育法律制度體系
2.3 探索了靈活多樣的職業(yè)教育辦學(xué)模式
2.4 確立了覆蓋廣泛的職業(yè)教育學(xué)生資助體系
2.5 走出了一條中國特色的職業(yè)教育發(fā)展道路

第三章 巨大貢獻
3.1 助推經(jīng)濟增長：7265萬技術(shù)技能人才走向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場
3.2 提高就業(yè)能力：中職畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)六年95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率87%以上
3.3 促進社會公平：90%的中職學(xué)生和20%的高職學(xué)生享受國家資助
3.4 優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)：中職占高中階段教育招生數(shù)的48.89%，高職占普通高等教育招生數(shù)的47.67%
3.5 服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展：“十一五”期間，農(nóng)村新生勞動力帶技能轉(zhuǎn)移2500萬，年均培訓(xùn)進城農(nóng)民工2000萬
3.6 推進區(qū)域發(fā)展：60%以上職業(yè)院校畢業(yè)生留在本地發(fā)展，東西部聯(lián)合招生合作辦學(xué)規(guī)模達30萬
3.7 傳承民族文化：中等和高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)了一大批民族文化、民間工藝類的特色專業(yè)，造就了一大批文化傳承者

第四章 改革舉措
4.1 確立“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針
4.2 搭建技術(shù)技能人才成長“立交橋”
4.3 完善產(chǎn)教結(jié)合機制
4.4 創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式
4.5 建立健全資助與免學(xué)費制度
4.6 加大基礎(chǔ)能力建設(shè)力度
4.7 強化“雙師型”教師隊伍建設(shè)
4.8 加快信息化建設(shè)步伐
4.9 開展綜合改革實驗和配套改革試點
……
第五章 問題挑戰(zhàn)
第六章 未來展望
后記