★【人生必讀書】
教育部“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”重點(diǎn)推薦閱讀，語文專家，一線教師全程閱讀指導(dǎo)，名師點(diǎn)評，精美手繪，妙筆生花，精選*適合孩子們閱讀的故事書，在這個(gè)成長的季節(jié)里，讓我們閱讀這些永恒的經(jīng)典，讓書籍成為孩子的領(lǐng)跑者。。閱讀這些經(jīng)典作品，使童年的閱讀成為一生永遠(yuǎn)的快樂。
★【大收獲】
一線教學(xué)專家+資深班主任+語文新課程標(biāo)準(zhǔn)+優(yōu)選優(yōu)編+同步知識要點(diǎn)+閱讀提示理解=大收獲
★【精美手繪插圖】
根據(jù)文章配上精美的手繪彩圖，讓閱讀不再枯燥無味，讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣。
★【無障礙閱讀】
無障礙閱讀，名師詳細(xì)的注釋與精評會讓名著回歸它人生成長導(dǎo)師的根本功能！重難點(diǎn)字詞注釋，幫助學(xué)生理解與學(xué)習(xí)；詳盡又通俗的譯文，引導(dǎo)學(xué)生快速掌握文章內(nèi)容；提升學(xué)習(xí)興趣，享受快樂閱讀的時(shí)光。
★【名家導(dǎo)讀】
名師導(dǎo)讀：幫助學(xué)生了解文章內(nèi)容，提高閱讀興趣。閱讀理解：根據(jù)內(nèi)文分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提升理解能力。名師點(diǎn)撥：分析內(nèi)容及寫作手法，讓學(xué)生掌握重點(diǎn)。回味思考：提出有針對性的問題，讓“讀”與“想”緊密結(jié)合。
我愛，到我的花園里漫步吧。穿過撲來眼底的熱情的繁花，不去管她們的殷勤。只為突發(fā)的欣喜像驚奇夕陽的燦麗，你且暫停一下腳步，然后飄然逸去。
愛的贈禮是羞怯的1它從不肯說出自己的名字它輕快地掠過幽暗，沿途散下一陣喜悅的震顫。追上它抓住它，
否則就永遠(yuǎn)失去了它。然而，能夠緊握在手中的愛的贈禮，
也不過是一朵嬌弱的小花，或是一絲光焰搖曳不定的燈光。
4
她貼近我的心，就像花草貼緊大地；她對我來說是如此甜蜜，猶如睡眠之子疲憊的肢體；我對她的愛就是我的整個(gè)生命的泛濫，似秋日上漲的河水，無聲地縱情奔流；我的歌和我的愛是一體，就像溪流的潺潺漣漪，以它的波浪和水流歌唱。
5
如果我占有了天空和滿天的繁星，一如果我占有了世界和它無量的財(cái)富，我仍有更多的要求。但是，只要我有了她，即使在這個(gè)世界上我只有一塊立錐之地，我也會心滿意足。
6
詩人呵，春光明媚豪奢，你應(yīng)當(dāng)放歌贊美那些毫不流連的匆匆過客，那些歡笑著奔向前方從不回顧的人，那些像花朵般在恣情歡樂時(shí)怒放，轉(zhuǎn)瞬即逝，終不悔恨的人。
請不要默默無言地坐下來，去數(shù)你過去的悲歡――不要停下腳步，去拾起隔夜的鮮花上落下的花瓣；不要去苦苦求索你不理解的東西，去辨別它費(fèi)解的寓意――不要試圖去填滿生命的空白，因?yàn)�，音樂就來自那空白深處�?nbsp;
7
我已所剩無幾，其余的都在整個(gè)無憂無慮的夏天漫不經(jīng)心地?fù)]霍掉了�，F(xiàn)在，它只夠譜一首短歌唱給你聽；只夠編一個(gè)小小的花環(huán)，輕輕攏上你的手腕；只夠用一朵小花做一只耳環(huán)，像一粒圓潤的粉紅色的珍珠，一聲羞赧的低語，懸垂在你的耳邊；只夠在黃昏樹蔭下，小小的賭賽中，孤注一擲，輸個(gè)干凈。
我的小船是簡陋的，又容易破損，不能勝任在暴風(fēng)雨中迎著驚濤駭浪前進(jìn)。但是，只要你肯輕輕地踏上它，我愿緩緩劃動雙槳，載你沿著河岸航行；那里，深藍(lán)的水面上微波蕩漾，如同被夢幻揉皺的睡眠；那里，鴿子在低垂的枝頭咕咕鳴喚，給正午的樹蔭籠上一層憂郁。日落人倦時(shí)，我將采一朵露滴晶瑩的睡蓮，簪上你的秀發(fā)，然后向你告別。
9
女人，你的籃子沉重，你的四肢疲乏。你要走多少路？又為尋求什么贏利在奔波？道路是漫長的，烈日下路上的塵土火一般灼熱�？茨模钋覞M，像烏鴉的眼睛一般黑。湖岸傾斜，嫩草青青為它鋪上柔軟的地毯。
把你疲憊的雙足浸在水中吧，這里午時(shí)的熏風(fēng)會為你梳理飄散的長發(fā)；鴿子咕咕低唱著睡眠曲，綠葉竊竊私語，訴說著隱藏在綠蔭中的秘密。
即使時(shí)光流逝，太陽西沉，又有什么關(guān)系呢？即使那橫穿荒野的小路迷失在暮色蒼茫里，又有什么關(guān)系呢？
不要害怕，前面盛開著鳳仙花的籬邊，就是我的家。我將領(lǐng)你到那里，為你鋪好床，點(diǎn)亮一盞燈。明日清晨，鳥雀被擠奶姑娘驚起時(shí)我會將你喚醒。
……
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