感統(tǒng)游戲：135個(gè)促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合的游戲，在歡笑中玩出聰明和健康
定 價(jià)：58 元
- 作者：[美]卡洛爾·斯多克·
- 出版時(shí)間：2017/7/1
- ISBN：9787517705611
- 出 版 社：中國(guó)發(fā)展出版社
- 中圖法分類(lèi)：G768
- 頁(yè)碼：364
- 紙張：
- 版次：
- 開(kāi)本：16K
《感統(tǒng)游戲:135個(gè)促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合的游戲,在歡笑中玩出聰明和健康》是一本獻(xiàn)給家長(zhǎng)和老師們的實(shí)用活動(dòng)手冊(cè)，提供了135個(gè)感覺(jué)統(tǒng)合游戲活動(dòng)。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是讓有感統(tǒng)障礙的孩子易于接受游戲活動(dòng)并陶醉其中。全書(shū)貫穿有這些孩子的媽媽們練習(xí)中的感悟，也從父母和治療師的角度呈現(xiàn)了一些游戲活動(dòng)的有效性。這本書(shū)就是讓有感統(tǒng)障礙的孩子融入游戲當(dāng)中，從而也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
《感統(tǒng)游戲:135個(gè)促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合的游戲,在歡笑中玩出聰明和健康》由中國(guó)發(fā)展出版社出版。
作者：（美國(guó)）卡洛爾·斯多克·克朗諾威茲 譯者：周常 插圖者：T.J.威利
第1章 孩子必須動(dòng)起來(lái)——以安全為前提
感統(tǒng)失調(diào)孩子的狀態(tài)
什么是感覺(jué)處理
什么是感覺(jué)統(tǒng)合障礙
1.感覺(jué)調(diào)節(jié)功能紊亂
2.感覺(jué)辨別障礙
3.姿勢(shì)控制障礙
感覺(jué)統(tǒng)合治療
SAFE 活動(dòng)：幫助孩子的感覺(jué)變得統(tǒng)合
SAFE 理論：感覺(jué)動(dòng)作、適合、好玩、簡(jiǎn)單
S= 感覺(jué)動(dòng)作（Sensory—Motor）
A= 適合（Appropriate）
F= 好玩（Fun），也代表功能性的（Functional）和健全的家庭（Family Builders） ……
著手進(jìn)行 SAFE 活動(dòng)
每項(xiàng)活動(dòng)包含的主要信息
父母應(yīng)做的與不應(yīng)做的
七個(gè)“下”
第2章 觸覺(jué)活動(dòng)
觸覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于觸覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
1.用可擦洗材料玩?zhèn)�痛快
2.在剃須膏里開(kāi)玩具車(chē)
3.用粘稠的食物畫(huà)畫(huà)
4.沙子游戲
5.隨意擺圖案
6.面團(tuán)游戲
7.好重的手
8.小玩具捉迷藏
9.西蒙說(shuō)“準(zhǔn)備我的晚餐”
10.摸摸罐子里有什么
11.手印游戲
12.制作脆餅人
13.制作節(jié)日裝飾
14.禮物包裝紙撕粘畫(huà)
15.不會(huì)弄得到處都是的手指畫(huà)
16.“膠水”走開(kāi)
17.觸覺(jué)小徑
18.引人注目的化裝舞會(huì)
19.纏“木乃伊“
20.做“熱狗卷”
21.發(fā)現(xiàn)花草的光輝
22.做個(gè)大自然手鏈
23.唏哩呼嚕宴會(huì)
第3章 前庭覺(jué)活動(dòng)
前庭覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于前庭覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
24.T形椅
25.馬修的蹺蹺板
26.韻律蹦蹦床
27.充滿(mǎn)樂(lè)趣的大圓桶
28.溫和的打鬧游戲
29.自助洗衣店
30.蕩秋千、打擊和投擲
31.飛向火星
32.莎莉老奶奶
33.莎莉繞著太陽(yáng)跑
34.來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)洗澡
第4章 本體覺(jué)活動(dòng)
本體覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于本體覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
35.緩沖墊
36.輪胎內(nèi)胎
37.瓶子娃娃
38.好玩的繩子
39.塑料袋風(fēng)箏
40.踢紙袋
41.扔紙球
42.砸糖果
43.鐵錘和鐵釘
44.甜蜜的紙箱城堡
45.身體姿勢(shì)游戲
46.彈力帶
47.變蝴蝶
48.布制通道玩雜技
49.購(gòu)物游戲
50.在甩干機(jī)上抖動(dòng)
51.猜猜是多長(zhǎng)
52.推墻游戲
關(guān)于本體覺(jué)的更多想法
送給父母的費(fèi)力活動(dòng)清單
第5章 視覺(jué)活動(dòng)
視覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于視覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
53.目標(biāo)：字母“O”！
54.日程安排板
55.柑橘球
56.猜猜是什么
57.丟沙包游戲
58.釣魚(yú)游戲
59.花生尋寶
60.各種各樣的盒子
61.汽車(chē)水渠
62.導(dǎo)水運(yùn)河
63.做個(gè)七色彩虹
64.用噴水柱擊倒瓶子
65.節(jié)拍器符號(hào)
66.手電筒捉迷藏
第6章 聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)
聽(tīng)覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
67.滑哨伸展運(yùn)動(dòng)
68.聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，動(dòng)一動(dòng)
69.紙盤(pán)舞
70.猜猜是什么歌
71.相同聲音配配對(duì)
72.音階游戲
73.杰克和吉爾
74.音樂(lè)呼啦圈
75.押韻游戲
76.調(diào)音叉的游戲
77.吹出各種聲音
78.“WH”問(wèn)題游戲
79.學(xué)鳥(niǎo)叫
第7章 嗅覺(jué)和味覺(jué)活動(dòng)
嗅覺(jué)和味覺(jué)障礙的表現(xiàn)特征
有益于孩子嗅覺(jué)和味覺(jué)發(fā)育的活動(dòng)
80.聞一聞是什么味道
81.制作香包
82.芳香植物畫(huà)
83.香味閃卡
84.香味賓果游戲
85.嘗一嘗是什么味道
86.一起來(lái)玩創(chuàng)意飲食
87.一起來(lái)吃自種萵苣
……
第8章 口腔運(yùn)動(dòng)技能
第9章 動(dòng)作計(jì)劃能力
第10章 精細(xì)動(dòng)作能力
第11章 雙側(cè)協(xié)調(diào)和跨中線(xiàn)活動(dòng)
后續(xù) 更多游戲活動(dòng)
為了慶祝爺爺奶奶結(jié)婚50周年紀(jì)念日，全家人都齊聚一堂。其中有三個(gè)孩子存在觸覺(jué)障礙的問(wèn)題。
4歲的艾米對(duì)觸覺(jué)刺激太過(guò)敏感，有觸覺(jué)防御問(wèn)題。當(dāng)爺爺走近，要抱她時(shí)，她總會(huì)退縮到墻邊，不安地?cái)[動(dòng)著雙手，焦慮地注視著房里喧鬧的親戚們。當(dāng)某個(gè)堂姐走到艾米身旁，輕輕碰到她的裙擺時(shí)，艾米會(huì)馬上尖叫：“哎呀！她碰到我了，她會(huì)弄傷我！”艾米的爸爸本來(lái)在和親戚們聊天，馬上快步走過(guò)來(lái)，安撫她。幸好爸爸事先已學(xué)過(guò)，要為可能發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備。于是，他拿出一個(gè)“捏一捏”小球，艾米高興地接過(guò)球，用手捏一捏小球，她平靜了下來(lái)，至少暫時(shí)是如此。
6歲的泰迪則對(duì)觸覺(jué)的反應(yīng)不足。他總是橫沖直撞、笨手笨腳的。這天，他在餐廳里到處亂跑，撞倒了各種東西，也撞倒了人。母親努力要抓住他，但泰迪溜得很快，一不小心就撞上了服務(wù)員，害得兩個(gè)人都失去了平衡而跌倒，服務(wù)員手上的托盤(pán)也被打翻了，一只豬蹄掉到了泰迪的頭上。泰迪大笑、掙扎著爬起來(lái)，跌跌撞撞地朝一個(gè)大魚(yú)缸走過(guò)去。他踩著椅子，把魚(yú)缸上的板子移開(kāi)，手伸進(jìn)魚(yú)缸里，東翻西攪。最后，奶奶制服了他，奶奶雙手環(huán)繞著泰迪，讓他坐在膝蓋上。泰迪用頭頂著祖母，慢慢的，總算不再亂動(dòng)了。
10歲的伊森存在觸覺(jué)辨別能力不足的問(wèn)題。他和堂哥溜到隔壁的走廊，堂哥開(kāi)口向他借25美分，他想要玩電動(dòng)玩具。伊森急急忙忙地在口袋里摸索，掏出一枚硬幣。堂哥嘲笑道：“我不是要10美分！難道你分不出10美分和25美分嗎？”伊森漲紅了臉。當(dāng)他仔細(xì)地用眼睛看時(shí)，當(dāng)然能分辨出兩者的不同，但用手去摸，又是另外一回事。他希望下次不要再出錯(cuò)了。
在人們的身體活動(dòng)、心智活動(dòng)和情結(jié)行為方面，觸覺(jué)系統(tǒng)具有舉足輕重的地位。我們每個(gè)人，從嬰兒時(shí)期開(kāi)始都需要持續(xù)的觸覺(jué)刺激，好讓我們維持組織協(xié)調(diào)性、功能健全和保持健康的狀態(tài)。
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