綜合素質(zhì)·中學(xué)（2016-2017國(guó)家教師資格考試統(tǒng)考專(zhuān)用教材）
定 價(jià)：45 元
- 作者：教師資格教材編審組
- 出版時(shí)間：2016/1/1
- ISBN：9787517704362
- 出 版 社：中國(guó)發(fā)展出版社
- 中圖法分類(lèi)：G451.1
- 頁(yè)碼：302
- 紙張：
- 版次：
- 開(kāi)本：16K
《(2016-2017)國(guó)家教師資格考試統(tǒng)考專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)(中學(xué))》簡(jiǎn)潔明了地展現(xiàn)了章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，幫助考生梳理學(xué)習(xí)思路，把握全章內(nèi)容。對(duì)該章重難點(diǎn)、考查題型、復(fù)習(xí)方向做了總結(jié)和歸納，系統(tǒng)地指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)，使考生有的放矢、科學(xué)合理地分配時(shí)間和精力，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)《(2016-2017)國(guó)家教師資格考試統(tǒng)考專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)(中學(xué))》編者在緊扣大綱的前提下，對(duì)考試教材用“★”號(hào)標(biāo)注考點(diǎn)的重要程度，做到重點(diǎn)內(nèi)容圈定、詳略得當(dāng)，極大地幫助了考生擺脫長(zhǎng)篇大論的枷鎖，趁熱打鐵，攻克考點(diǎn)，輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。
《(2016-2017)國(guó)家教師資格考試統(tǒng)考專(zhuān)用教材:綜合素質(zhì)(中學(xué))》編者在深入研究歷年國(guó)家教師資格考試命題趨勢(shì)的前提下，緊扣考試大綱，將理論與習(xí)題相結(jié)合，講練結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
國(guó)家教師資格考試統(tǒng)考教材編審組，由多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師和教師資格考試培訓(xùn)的專(zhuān)家、研究人員組成，本編審組長(zhǎng)期從事教師資格考試統(tǒng)考教材編寫(xiě)工作，對(duì)歷年國(guó)家教師資格考試命題的趨勢(shì)十分了解，編寫(xiě)的教材具有性，可幫助考生準(zhǔn)確把握考試方向，提高成績(jī)。
第一章職業(yè)理念
第一節(jié)教育觀
考點(diǎn)一素質(zhì)教育觀★★
考點(diǎn)二學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法★★★★★
考點(diǎn)三素質(zhì)教育觀的運(yùn)用★★★★★
考點(diǎn)四國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求★★★★★
第二節(jié)學(xué)生觀
考點(diǎn)一“人的全面發(fā)展”的思想★★★
考點(diǎn)二“以人為本”的學(xué)生觀★★★★★
考點(diǎn)三教育公正與中學(xué)生發(fā)展★★★
第三節(jié)教師觀
考點(diǎn)一教師職業(yè)概述★★★
考點(diǎn)二中學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展★★★★★
考點(diǎn)三職業(yè)價(jià)值觀與信念★★★
考點(diǎn)四新課程背景下的師生關(guān)系★★★★★
習(xí)題演練
第二章教育法律法規(guī)
第一節(jié)教育法律法規(guī)
考點(diǎn)一教育法律法規(guī)概述★★★
考點(diǎn)二教育基本法★★★
考點(diǎn)三教育單行法★★★
考點(diǎn)四教育法規(guī)與政策★★★
第二節(jié)中學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
考點(diǎn)一教師權(quán)利★★★
考點(diǎn)二教師義務(wù)★★★
考點(diǎn)三依法執(zhí)教與教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題★★★★★
第三節(jié)中學(xué)生的權(quán)利保護(hù)
考點(diǎn)一學(xué)生的權(quán)利★★
考點(diǎn)二教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生權(quán)利的保護(hù)及案例分析★★★★★
考點(diǎn)三保護(hù)學(xué)生權(quán)利的對(duì)策★★★
習(xí)題演練
第三章教師職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié)教師職業(yè)道德
考點(diǎn)一《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》★★★★★
考點(diǎn)二《中小學(xué)班主任工作條例》★★★
考點(diǎn)三教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及勞動(dòng)特點(diǎn)★★★
考點(diǎn)四教師職業(yè)道德修養(yǎng)的過(guò)程和方法★★★
第二節(jié)教師職業(yè)行為
考點(diǎn)一教師職業(yè)行為規(guī)范的解讀★★★
考點(diǎn)二教師需要處理的幾大關(guān)系★★★★★
習(xí)題演練
第四章文化素養(yǎng)
第一節(jié)教師的歷史和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
考點(diǎn)一中國(guó)歷史★★
考點(diǎn)二外國(guó)歷史★★
考點(diǎn)三中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)★★
第二節(jié)教師的文學(xué)素養(yǎng)
考點(diǎn)一文學(xué)知識(shí)★★
考點(diǎn)二中國(guó)文學(xué)★★
考點(diǎn)三外國(guó)文學(xué)★★
第三節(jié)教師的科學(xué)素養(yǎng)
考點(diǎn)一科學(xué)常識(shí)★★
考點(diǎn)二中外科技發(fā)展史上的代表人物及成就★★
第四節(jié)教師的藝術(shù)鑒賞素養(yǎng)
考點(diǎn)一藝術(shù)鑒賞的概述★★
考點(diǎn)二中外古代藝術(shù)成就★★
習(xí)題演練
第五章基本能力
第一節(jié)閱讀理解能力
考點(diǎn)一理解閱讀材料中重要概念的含義★★★
考點(diǎn)二理解閱讀材料中重要句子的含意★★★
考點(diǎn)三閱讀材料信息的篩選與整合★★★
考點(diǎn)四分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路★★★
考點(diǎn)五歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思★★★
考點(diǎn)六分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度★★★
第二節(jié)邏輯思維能力
考點(diǎn)一概念★★★
考點(diǎn)二判斷★★★
考點(diǎn)三推理★★★
考點(diǎn)四論證★★★
考點(diǎn)五邏輯思維的基本規(guī)律★★★
第三節(jié)信息處理能力
考點(diǎn)一教師信息素養(yǎng)的基本內(nèi)容★★★
考點(diǎn)二教師信息檢索與處理能力★★★
考點(diǎn)三教育測(cè)量數(shù)據(jù)的分析與處理★★★
考點(diǎn)四課件設(shè)計(jì)與制作★★★
考點(diǎn)五中學(xué)教師的信息素養(yǎng)★★★
第四節(jié)寫(xiě)作能力
考點(diǎn)一常見(jiàn)寫(xiě)作文體★★★★★
考點(diǎn)二組織剪裁材料★★★★★
考點(diǎn)三布局謀篇，安排文章結(jié)構(gòu)★★★★★
考點(diǎn)四語(yǔ)言表達(dá)與修辭手法★★★★★
習(xí)題演練
版權(quán)頁(yè)：
第四十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條件。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育。學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。
第五十條圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館（場(chǎng)）等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館（地），應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。廣播、電視臺(tái)（站）應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)教育節(jié)目，促進(jìn)受教育者思想品德、文化和科學(xué)技術(shù)素質(zhì)的提高。
第五十一條國(guó)家、社會(huì)建立和發(fā)展對(duì)未成年人進(jìn)行校外教育的設(shè)施。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)同基層群眾性自治組織、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體相互配合，加強(qiáng)對(duì)未成年人的校外教育工作。
第五十二條國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)文化機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)組織和個(gè)人開(kāi)展有益于受教育者身心健康的社會(huì)文化教育活動(dòng)。
第七章教育投入與條件保障
第五十三條國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措，各級(jí)人民政府可以給予適當(dāng)支持。
第五十四條國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步提高。具體比例和實(shí)施步驟由國(guó)務(wù)院規(guī)定。全國(guó)各級(jí)財(cái)政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高。
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