本書是一本兼具實(shí)用性和啟發(fā)性的升學(xué)指導(dǎo)用書。上海作為課程和升學(xué)改革的先行城市，其中考招生規(guī)則是全國(guó)第一復(fù)雜的。僅在招生錄取環(huán)節(jié)就包括自薦生、推薦生、零志愿、1-15志愿、統(tǒng)一批次招生多種形式；備考環(huán)節(jié)有各種學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)和體育特長(zhǎng)生考評(píng)；升學(xué)方向也有普通高中、國(guó)際課程和學(xué)校、中高職貫通和中本貫通。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說，中考不僅要比拼智力資源，還要比拼信息資源，深入了解規(guī)則，才能面對(duì)復(fù)雜的規(guī)則，本書可為家長(zhǎng)和考生盡早做好適合自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃、充分發(fā)揮特長(zhǎng)，第一終升入理想高中提供了詳盡的政策信息和指導(dǎo)。
謝曉昱，風(fēng)箏式教育理論創(chuàng)始人，教育心理學(xué)碩士，文學(xué)博士，擅長(zhǎng)學(xué)業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)指導(dǎo)，曾在中學(xué)任教，現(xiàn)任職于上海某高校。對(duì)中高考政策、升學(xué)規(guī)則、國(guó)際教育有全面深入的研究，在多所學(xué)校舉辦過學(xué)業(yè)規(guī)劃與自主招生講座，幫助很多學(xué)生在中高考的自主招生中制訂合理規(guī)劃和面試指導(dǎo)，并取得良好效果。
徐穎，教育學(xué)博士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，“房樹人”繪畫心理分析師，撰寫多篇關(guān)于教師與學(xué)生成長(zhǎng)的論文，擅長(zhǎng)親子關(guān)系咨詢分析，現(xiàn)任職于上海某區(qū)教育學(xué)院。對(duì)上海的中學(xué)招生考試政策有深刻理解，幫助學(xué)生通過專業(yè)的能力傾向測(cè)試，制訂合理的學(xué)科
第一章基本情況分析
一、上海中考改革路徑
二、上海中考名詞掃盲
三、中考選拔、均衡與減負(fù)問題
四、招生計(jì)劃與考生數(shù)據(jù)
五、初中學(xué)校分析
六、中考主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)
第二章中考報(bào)名
嚴(yán)格意義上說，凡爸和凡媽在孩子初一結(jié)束之前都沒有想過有關(guān)中考的事情，總覺得還很遙遠(yuǎn)，等到了初三再考慮不遲。但是，初一期末考試之后，聽身邊的幾個(gè)朋友講起中考的難度和重要性，自己對(duì)上海的中考現(xiàn)狀作了初步了解，才認(rèn)識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻性。于是我們和孩子坐下來討論中考的目標(biāo)與規(guī)劃，一開始我們并沒有明確的目標(biāo)，只是認(rèn)識(shí)到要參加自主招生，就要有亮點(diǎn)和突破口。在學(xué)科競(jìng)賽方面，我們和孩子達(dá)成共識(shí)，數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽就是本著重在參與的心態(tài)，突破口放在英語和化學(xué)方面，一是因?yàn)橛⒄Z是個(gè)交流工具，將來有很大用途，并且提前自學(xué)也沒有理科的難度大；二是因?yàn)榛瘜W(xué)到初三才開始學(xué)，前面沒有太多的基礎(chǔ)要求，很多同學(xué)不像對(duì)數(shù)學(xué)、物理那樣重視。
真正的自主招生大戰(zhàn)從3月初開始，各大高中相繼在網(wǎng)站上發(fā)布消息，凡爸每天晚上都要刷各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站，查看開放日的報(bào)名信息。為保險(xiǎn)起見，其間陸續(xù)填寫了七八所學(xué)校的報(bào)名表格，有的學(xué)校還要求寄送書面材料。最終收到了5所學(xué)校的開放日邀請(qǐng)，包括一所“四�！保瑑伤鞍诵！�。但各校開放日時(shí)間是有沖突的，經(jīng)過家庭會(huì)議討論，決定選擇兩所學(xué)校的公辦國(guó)際課程，這也是我們最開始設(shè)定的目標(biāo)。
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