本書在進(jìn)行理論研究、比較研究、歷史研究和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，擬從考試和招生錄取試點(diǎn)方案兩個(gè)方面，對高考改革試點(diǎn)方案進(jìn)行跟蹤與評估。從橫向上，對高考改革試點(diǎn)方案本身的合理性，考試的科學(xué)性、高考改革試點(diǎn)與社會輿論環(huán)境、入學(xué)機(jī)會公平等幾大問題進(jìn)行跟蹤研究與評估；從縱向上，對高考改革試點(diǎn)與高校人才選拔、高考改革試點(diǎn)與基礎(chǔ)教育改革之間的影響與關(guān)系進(jìn)行跟蹤研究與評估。具體包括：我國高考改革的政策變遷與與路徑選擇、高考改革試點(diǎn)方案的文本分析與認(rèn)可度評價(jià)、高考改革試點(diǎn)方案的實(shí)施效果評估、高考改革試點(diǎn)方案對高中教育影響評估、高考改革試點(diǎn)方案對高等學(xué)校的影響評估、高考改革試點(diǎn)方案的科學(xué)性與公平性評估和高考改革試點(diǎn)方案調(diào)整的策略選擇。