目錄
第一篇 緒論
第一章 行為矯正概述 3
一、行為的定義 3
二、行為的可塑性 5
三、正常行為與不正常行為 7
四、行為矯正的含義 8
五、行為矯正的特點 9
六、行為矯正的歷史 11
七、行為矯正的應(yīng)用 12
第二章 行為矯正的理論基礎(chǔ) 15
一、應(yīng)答性條件反射理論 15
二、操作性條件反射理論 26
三、認知行為矯正理論 30
四、社會學(xué)習(xí)理論 34
第三章 行為矯正的研究方法 39
一、行為矯正的實施過程 39
二、行為矯正的實驗設(shè)計方法 43
第二篇 形成或增加行為的矯正技術(shù)
第四章 強化 63
一、強化的定義 63
二、強化物 65
三、正性強化和負性強化 67
四、影響強化效果的因素 78
第五章 間歇強化 80
一、間歇強化的定義 81
二、有效運用間歇強化的原則 81
三、間歇強化的類型 82
四、間歇強化的應(yīng)用 90
五、間歇強化的誤用 92
六、間歇強化、連續(xù)強化、消退的比較 93
第六章 塑造 95
一、塑造的定義 96
二、有效運用塑造的原則 98
三、塑造的應(yīng)用 100
四、塑造的誤用 102
第七章 漸隱 105
一、漸隱的定義 105
二、有效運用漸隱的原則 107
三、漸隱的應(yīng)用 110
四、漸隱的誤用 111
五、漸隱的優(yōu)點 112
六、漸隱與塑造的區(qū)別與聯(lián)系 112
第八章 鏈鎖 114
一、鏈鎖的定義 114
二、有效運用鏈鎖的原則 117
三、鏈鎖的應(yīng)用 119
四、鏈鎖的誤用 121
五、塑造、漸隱和鏈鎖三種漸變程序的比較 122
第三篇 減少或停止行為的矯正技術(shù)
第九章 懲罰 125
一、懲罰的定義 125
二、懲罰的分類 128
三、懲罰物的類型 129
四、懲罰的實施 135
五、影響懲罰效果的因素 139
六、懲罰的應(yīng)用 141
七、懲罰的誤用 142
八、強化和懲罰的對比 143
第十章 消退 144
一、消退的定義 144
二、消退的類型 148
三、消退的特點 151
四、消退實施中遵循的原則 153
五、影響消退效果的因素 154
六、消退的應(yīng)用 156
七、消退的誤用 157
第十一章 區(qū)別強化 159
一、區(qū)別強化的定義 159
二、區(qū)別強化的分類 159
三、區(qū)別強化的實施 170
四、區(qū)別強化的誤用 172
五、區(qū)別強化與消退、懲罰的比較 174
第十二章 厭惡療法 175
一、厭惡療法的定義 176
二、厭惡療法的類型 177
三、厭惡療法的實施 180
四、厭惡療法的應(yīng)用 181
五、厭惡療法的注意事項 182
第十三章 系統(tǒng)脫敏療法 184
一、系統(tǒng)脫敏療法的定義 184
二、系統(tǒng)脫敏療法的類型 185
三、系統(tǒng)脫敏療法的實施 187
四、系統(tǒng)脫敏療法的應(yīng)用 190
五、系統(tǒng)脫敏療法的注意事項 191
第十四章 滿灌療法 192
一、滿灌療法的定義 192
二、滿灌療法的分類 193
三、滿灌療法的實施 194
四、滿灌療法的應(yīng)用 196
五、滿灌療法的注意事項 198
第十五章 生物反饋療法 200
一、生物反饋療法的定義 200
二、生物反饋療法的技術(shù)原理 202
三、生物反饋療法分類 204
四、生物反饋療法的實施 205
五、生物反饋療法的應(yīng)用 207
六、不同類型生物反饋儀的應(yīng)用 208
七、生物反饋療法適應(yīng)證與禁忌證 210
八、生物反饋療法的注意事項 211
九、生物反饋技術(shù)與放松技術(shù) 211
十、生物反饋療法與音樂處方 213
十一、景璐石團隊的相關(guān)研究成果 214
第四篇 綜合行為矯正技術(shù)
第十六章 代幣制 267
一、代幣制的定義 267
二、代幣制的實施 267
三、代幣制的應(yīng)用 274
四、代幣制的優(yōu)點 276
五、代幣制實施的注意事項 277
第十七章 行為契約 279
一、行為契約的定義 279
二、行為契約的分類 280
三、行為契約的實施 281
四、行為契約法的應(yīng)用 284
五、行為契約的注意事項 285
第十八章 示范模仿療法 289
一、示范模仿療法的定義 289
二、示范模仿療法的作用 291
三、示范模仿治療法的類型 293
四、示范模仿療法的實施 296
五、示范模仿療法的應(yīng)用 299
六、示范模仿療法的注意事項 299
第十九章 認知行為療法 303
一、認知行為療法的定義 303
二、認知行為療法的理論基礎(chǔ) 304
三、認知行為療法的基本技術(shù) 308
四、適應(yīng)證與禁忌證 311
五、認知行為療法的應(yīng)用 312
六、認知療法與認知行為療法的聯(lián)系與區(qū)別 316
第二十章 自我管理 318
一、自我管理的定義 318
二、自我管理的類型 319
三、自我管理的實施 322
四、自我管理的應(yīng)用 325
第二十一章 習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法 330
一、習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法的定義 330
二、習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法的實施 332
三、習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法的應(yīng)用 333
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參考文獻 338