產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維(全彩)
定 價(jià):69.9 元
- 作者:洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院
- 出版時(shí)間:2016/9/1
- ISBN:9787121299650
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):TB472
- 頁(yè)碼:196
- 紙張:純質(zhì)紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)作為洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院系列叢書(shū),就是要把洛可可的設(shè)計(jì)思維和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。此書(shū)中重新定義了“產(chǎn)”“品”“設(shè)”“計(jì)”, 清晰的展現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的腦中的創(chuàng)新路徑。如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師呢,本書(shū)總結(jié)了4 字——看、思、學(xué)、做,設(shè)計(jì)師應(yīng)該從美學(xué)的角度去捕捉一切美好的事物,思考如何讓世界變得更美好,更多地學(xué)習(xí)、掌握設(shè)計(jì)的技能與設(shè)計(jì)思維,動(dòng)手創(chuàng)作出一件件美妙的作品。
掌握完整ID mind 創(chuàng)新頭腦法則才能真正成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!
洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院系列叢書(shū)首本,把洛可可的設(shè)計(jì)思維和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。站酷,視覺(jué)中國(guó)聯(lián)合推薦。國(guó)內(nèi)多位大咖聯(lián)合推薦。
記得2011 年,就答應(yīng)過(guò)出版社要寫(xiě)一系列關(guān)于設(shè)計(jì)的書(shū),當(dāng)時(shí)答應(yīng)得特別痛快,覺(jué)得一年的時(shí)間怎么也能寫(xiě)一兩本。每年出版社的負(fù)責(zé)人都催我一兩次,問(wèn)我寫(xiě)得怎么樣了,我都在找不同的借口說(shuō)還沒(méi)完成。一晃就是5 年,發(fā)現(xiàn)真的一個(gè)章節(jié)都沒(méi)寫(xiě)。做設(shè)計(jì)師二十多年了,創(chuàng)辦洛可可也有12 年了,每年都有超過(guò)50 次演講,獲得幾十個(gè)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)、幾百個(gè)設(shè)計(jì)案例,其實(shí)出本書(shū)本應(yīng)該不是一件難事,但最終發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)懶人,沒(méi)有把這些變成文字與大家分享。一個(gè)月前,洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院的創(chuàng)始人王曉丹突然跟我說(shuō),她準(zhǔn)備了半年,要為洛可可出第一本書(shū),我驚訝地問(wèn)她為什么要出這本書(shū),她說(shuō)實(shí)在看不下去出版社年年催我,而且成立設(shè)計(jì)學(xué)院4 年了,累計(jì)培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,為知名企業(yè)與洛可可也累計(jì)輸送了近兩千多個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,她希望通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)院來(lái)出一本書(shū),來(lái)把這12 年在洛可可的經(jīng)驗(yàn)、案例、獎(jiǎng)項(xiàng)做個(gè)總結(jié),分享給洛可可近千名設(shè)計(jì)師和更多的人。昨天曉丹還跟我商量這本書(shū)的名字,我說(shuō)就叫《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維》吧,因?yàn)榍皟赡暧刑嗟娜酥v互聯(lián)網(wǎng)思維,洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院作為一家設(shè)計(jì)公司,我希望讓更多的人去了解設(shè)計(jì)思維,讓更多的產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師了解如何用互聯(lián)網(wǎng)的理性思維和設(shè)計(jì)師的感性思維打造出完美的產(chǎn)品。這兩年演講我一直在講設(shè)計(jì)思維,它與互聯(lián)網(wǎng)思維的共同之處,都是以用戶(hù)為核心、從用戶(hù)的需求出發(fā),但不同是,互聯(lián)網(wǎng)思維強(qiáng)調(diào)連接和數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)思維更強(qiáng)調(diào)美學(xué)和創(chuàng)造性。我個(gè)人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)思維相對(duì)更理性,而設(shè)計(jì)思維更感性。我經(jīng)常說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)思維像一杯涼水,在炎熱的夏天喝下去非常痛快并解渴;而設(shè)計(jì)思維像一杯熱水,在寒冷的冬天帶給我們溫暖和關(guān)懷。很多人問(wèn)我設(shè)計(jì)思維最重要的是什么,我說(shuō)是想象力。一個(gè)產(chǎn)品從無(wú)到有,從設(shè)計(jì)師筆下的作品到工廠制造出的產(chǎn)品,到進(jìn)入市場(chǎng)的商品,再到消費(fèi)者手上的用品,最后被作為廢品回收,所有產(chǎn)品的生命周期都像我們?cè)杏粋(gè)新生命一樣充滿(mǎn)想象力和靈感。很多剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師問(wèn)我,靈感到底來(lái)自于哪里,關(guān)于靈感本書(shū)里總結(jié)了4 字——看、思、學(xué)、做,設(shè)計(jì)師應(yīng)該從美學(xué)的角度去捕捉一切美好的事物,思考如何讓世界變得更美好,更多地學(xué)習(xí)、掌握設(shè)計(jì)的技能與設(shè)計(jì)思維,動(dòng)手創(chuàng)作出一件件美妙的作品。其實(shí)設(shè)計(jì)沒(méi)有那么難,設(shè)計(jì)師本就是借助器物之美,在點(diǎn)、線(xiàn)、面中修行的人,設(shè)計(jì)師的生存法則,就是通過(guò)自己的眼與手,創(chuàng)造美好的事物。其實(shí)這本書(shū)也做不到全面地闡釋設(shè)計(jì)思維的真諦和洛可可幾千款產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn),但我真心地感謝曉丹和老孟,以及學(xué)院的伙伴們,用自己近半年的業(yè)余時(shí)間,寫(xiě)出這本書(shū),我相信這一定是一個(gè)很好的開(kāi)始,我期待洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院的系列設(shè)計(jì)叢書(shū)的逐一到來(lái)。這也有利于鞭策我這個(gè)懶人,加快我的處女作盡快與大家見(jiàn)面。
洛可可創(chuàng)始人、洛客創(chuàng)始人賈偉
北京洛可可科技有限公司是一家專(zhuān)注于為客戶(hù)提升產(chǎn)品力的創(chuàng)新設(shè)計(jì)公司,作為中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)品牌,北京洛可可科技有限公司成立于2004年,并迅速由一家工業(yè)設(shè)計(jì)公司發(fā)展成為一家實(shí)力雄厚的整合創(chuàng)新機(jī)構(gòu),旗下設(shè)立洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院以培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)意型高端設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo).
第1 章 設(shè)計(jì)審美
1.1 審美的定義/ 2
1.2 審美的意義/ 6
1.3 審美三境界/ 10
1.4 換位審美/ 27
1.5 審美在設(shè)計(jì)中的作用/ 38
第2 章 設(shè)計(jì)思維
2.1 設(shè)計(jì)的核心原則:以用戶(hù)為
中心/ 42
2.1.1 以用戶(hù)為中心的意義/ 44
2.1.2 以用戶(hù)為中心的重要性/ 45
2.1.3 甄別用戶(hù)/ 47
2.2 設(shè)計(jì)的核心價(jià)值:以創(chuàng)新為
驅(qū)動(dòng)/ 60
2.2.1 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 60
2.2.2 產(chǎn)品創(chuàng)新 62
2.2.3 產(chǎn)品創(chuàng)新的原理 64
第3 章 現(xiàn)在帶你重新認(rèn)識(shí)產(chǎn)品
設(shè)計(jì)
3.1 工業(yè)設(shè)計(jì)定義/ 74
3.2 設(shè)計(jì)研究/ 80
3.3 設(shè)計(jì)創(chuàng)意/ 82
3.4 產(chǎn)品研究/ 90
3.5 用戶(hù)研究/ 93
3.6 市場(chǎng)研究/ 95
第4 章 怎樣成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品
設(shè)計(jì)師——看、思、學(xué)、做
4.1 看/ 104
4.1.1 觀察產(chǎn)品/ 106
4.1.2 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)/ 108
4.2 思/ 110
4.2.1 分析用戶(hù)/ 112
4.2.2 思用戶(hù)體驗(yàn)/ 113
4.3 學(xué)/ 114
4.3.1 創(chuàng)新技能/ 116
4.3.2 Sketch/ 117
4.3.3 軟件應(yīng)用/ 118
4.4 做/ 120
4.4.1 IDmind 創(chuàng)新頭腦法則
Industrial Design/ 122
4.4.2 ELKAY 凈水機(jī)/ 124
第5 章 案例分析
5.1 案例分享(一)/ 138
5.2 案例分享(二)/ 163
5.3 案例學(xué)習(xí)計(jì)劃/ 174