《青年主導評估活動指導手冊》內(nèi)容簡介：原書名為Youth-LedEvaluationsaguidebook，本書是由美國服務學習發(fā)起者之一羅伯特舒默教授所著，在美國服務學習領域?qū)儆诮?jīng)典教材的范本。本書主要內(nèi)容為如何對青年人開展的活動進行評估。以實證研究方法為基礎，講述了青年主導評估應如何開展。全書主體部分分為七個章節(jié)，主要包括評估的實施、策劃、觀察、訪談、調(diào)查、焦點小組、參與式觀察等。詳細講述了社區(qū)環(huán)境下，青年開展評估的方式方法，具備極高的方法論價值。