《青少年志愿服務(wù)公益實(shí)踐指導(dǎo)叢書：青少年志愿服務(wù)公益實(shí)踐家長指導(dǎo)手冊》：
　　家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。孩子能否成才，家庭教育至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭不會教育孩子，教育的方式方法存在很多問題。比如，有的家庭對孩子的期望值過高，達(dá)不到要求就嚴(yán)厲懲罰，損傷了孩子的自尊心；有的家庭過于溺愛孩子，代勞了孩子應(yīng)該干的事，抹殺了孩子的自主性；有的家庭過分干涉孩子的言行，限制了孩子的思維能力……
　　父母節(jié)衣縮食、早出晚歸，一心為了子女成才，其“望子成龍”“望女成風(fēng)”的心情是可以理解的。但是，切莫“逼子成龍”“逼女成鳳”，逼的結(jié)果往往是適得其反。正確的方法應(yīng)該是把“逼”字換成“教”字，變成“教子成龍”“教女成風(fēng)”。俗話說，沒有學(xué)不好的孩子，只有教不好的父母。家庭教育無論是在孩子的品德方面、學(xué)習(xí)方面還是能力等各方面都起著至關(guān)重要的作用。
　　家庭是個體最初的生活環(huán)境，是個體接受“人之初”教育的場所。當(dāng)我們談及“兒童”和“家庭”時，首先碰到的就是教育問題。家庭教育是一切教育之源，它在整個教育體系中與學(xué)校教育、社會教育三足鼎立，相輔相成。家庭還是個體在一生中生活時間最長的環(huán)境，家庭教育對于每個人來說，又是一種終身教育。凡是出生在一定家庭并生活在一定家庭的人，都會深深地打上家庭的烙印。家庭和家庭教育在社會生活中有著重要地位，對人的身心發(fā)展起著重要作用。旨在培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、主人翁精神，促進(jìn)家庭、學(xué)校和社區(qū)三者結(jié)合的公益教育，依然離不開家庭教育的支持、配合，家庭教育在公益教育及實(shí)踐中起著至關(guān)重要的作用。
　　一、家庭在公益教育及實(shí)踐中的重要作用
　　良好的家庭教育對孩子的影響是終身的。家庭是孩子最早接受教育的環(huán)境，父母是孩子的第一任教師。孩子的良好心理素質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開父母的教育和影響。父母教育子女不僅需要有行之有效的教育方法、教育藝術(shù)，更需要有正確的教育理念。
　　有的時候，父母的一個眼神、一個微笑、對孩子的一個輕輕點(diǎn)頭，都會是一種無形的教育力量。父母在什么場合下該說什么樣的話，在什么時候肯定或否定孩子，在哪種情形下該避開孩子……這一切都需要父母藝術(shù)地把握和處理。因?yàn)楹⒆邮腔钌�生的人，是千差萬別的，所以必須引起所有家長的重視。
　　家庭教育在公益教育活動中起著至關(guān)重要的作用，公益教育的成功開展離不開家庭的認(rèn)可、支持和參與，更離不開家庭的引導(dǎo)、宣傳和配合。
　�。ㄒ唬┘彝ナ枪�益教育及實(shí)踐的基礎(chǔ)
　　家庭是人類生活中最主要的一種社會基本群體，雖是較小的組織，卻是組成社會的最基本的組織，承擔(dān)著一定的社會責(zé)任。家庭教育就是家庭承擔(dān)社會責(zé)任中最重要的一種。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用是其他教育（學(xué)校教育、社區(qū)教育）所無法替代的。同時，家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用也是其他教育所不能及的。因此，公益教育活動的開展，僅有學(xué)校教育和社區(qū)教育是不夠的，必須重視學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育三者并舉，這才是完整的公益教育，而家庭教育是公益教育的基礎(chǔ)。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要6位雕塑家：家庭、學(xué)校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚�。在一個人受教育的整個過程中，對孩子影響最大的其實(shí)是父母，而不是學(xué)校。孩子最需要的東西往往是學(xué)校無法給予的，父母在孩子成長中的作用是無法被替代的。
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