本書以杜威的名篇《我的教育信條》命名，分為教育心理、教育哲學(xué)、教育實(shí)驗(yàn)三個(gè)板塊，既著意澄清了人們關(guān)于一些心理現(xiàn)象的誤解及相關(guān)概念的誤用，又表達(dá)了杜威關(guān)于教育學(xué)的核心主張和兒童研究的重要觀點(diǎn)，還介紹了杜威任職于芝加哥大學(xué)期間所進(jìn)行的富有創(chuàng)意的學(xué)校實(shí)驗(yàn)。這是一本我們了解杜威學(xué)術(shù)思想，認(rèn)識(shí)教育思想發(fā)展歷史的基礎(chǔ)性、經(jīng)典型、理論性讀本。同時(shí)，對(duì)于教育學(xué)以及教育理論的深度解讀，也有助于我們理解教育信念的發(fā)展歷程。