本書探索職業(yè)教育國家專業(yè)教學標準建設(shè)中的理論與方法，主要從國家層面專業(yè)教學標準建設(shè)的意義入手，介紹了開發(fā)的基礎(chǔ)理論以及結(jié)合十幾個專業(yè)大類展開的開發(fā)技術(shù)規(guī)范，并解析了依據(jù)標準制定相應課程建設(shè)的理論和方法，形成完整的基于國家標準的職教課程建設(shè)方案理論探索。