1993年8月16日，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了一篇文章，名為《國(guó)學(xué)，在燕園又悄然興起》，介紹北京大學(xué)老一輩學(xué)者在中國(guó)傳統(tǒng)文化研究領(lǐng)域的豐碩成果。多年后，作者畢全忠先生回憶說(shuō)：

　 在我這篇文章之前，新聞媒體從未提到過(guò)國(guó)學(xué)二字。15年前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)剛起步，那時(shí)還很少有網(wǎng)站，現(xiàn)在著名的網(wǎng)站那時(shí)都還沒(méi)有建立。……今天把它放到網(wǎng)上來(lái)，目的是讓網(wǎng)友們知道國(guó)學(xué)這個(gè)現(xiàn)在較為熱門(mén)的話題，當(dāng)初是怎樣開(kāi)始的。

　　由此不難想見(jiàn)，看似蓬勃興起的國(guó)學(xué)或儒學(xué)熱，背后有多少人的默默耕耘與耐心守望。20年后的今天，整個(gè)社會(huì)對(duì)于禮儀、書(shū)院、漢服、節(jié)慶等諸多傳統(tǒng)文化的符號(hào)都已不再陌生，而愈加顯著的新問(wèn)題，則是停留于物質(zhì)表層，不能體味傳統(tǒng)文化的真精神與風(fēng)骨：或打著傳統(tǒng)文化的幌子做純粹的生意；或曲學(xué)阿世，曲解經(jīng)典來(lái)為自己的歪理作注；或虛談炫人，以逞口舌、圖風(fēng)光為追求。

　　若無(wú)智慧與心靈的感通，傳統(tǒng)經(jīng)典被搞成了題庫(kù)，除了增加記憶負(fù)擔(dān)與厭倦?yún)拹�，又有什么意義呢？因此我們講，今日要真正理解傳統(tǒng)文化，從中汲取繼往開(kāi)來(lái)的智慧，首要的是正本清源，直指?jìng)鹘y(tǒng)文化的核心，透過(guò)閱讀中國(guó)文化典籍，理解我們的先賢思想與文化傳統(tǒng)。

　　《中庸》是儒家四書(shū)之一，居于我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的核心地位。在近1500年的時(shí)間里，更是士子學(xué)人的必讀之書(shū)，可謂舉世流通。

　　北宋程頤稱(chēng)《中庸》為孔門(mén)傳授心法，其以不足5000字的篇幅，講述了儒家中的方法論，崇尚中道的價(jià)值追求，及時(shí)誠(chéng)等諸多核心觀念，可謂文約義富。

　　然而，要讀懂《中庸》卻并非易事。朱熹就說(shuō)：

《中庸》，初學(xué)者未當(dāng)理會(huì)。

　　《中庸》之書(shū)難看。中間說(shuō)鬼說(shuō)神，都無(wú)理會(huì)。學(xué)者須是見(jiàn)得個(gè)道理了，方可看此書(shū)，將來(lái)印證。

　　《中庸》多說(shuō)無(wú)形影，如鬼神，如天地參等類(lèi)，說(shuō)得高。說(shuō)下學(xué)處少，說(shuō)上達(dá)處多。

　　他認(rèn)為，在四書(shū)之中，《中庸》當(dāng)最后讀：

學(xué)問(wèn)須以《大學(xué)》為先，次《論語(yǔ)》，次《孟子》，次《中庸》�！吨杏埂饭Ψ蛎埽�規(guī)模大。

　　某要人先讀《大學(xué)》，以定其規(guī)模；次讀《論語(yǔ)》，以立其根本；次讀《孟子》，以觀其發(fā)越；次讀《中庸》，以求古人之微妙處。

　　《大學(xué)》一篇有等級(jí)次第，總作一處，易曉，宜先看。《論語(yǔ)》卻實(shí)，但言語(yǔ)散見(jiàn)，初看亦難。《孟子》有感激與興發(fā)人心處。《中庸》亦難讀，看三書(shū)后，方宜讀之。

　　我們今日雖不一定必照朱子所說(shuō)的順序來(lái)讀，但也須明確一點(diǎn)：相對(duì)于其他一些典籍記載的是言行故事，《中庸》被稱(chēng)作孔門(mén)傳授心法，它所敘述的是儒家的思維方式與方法論的層面，在儒家經(jīng)典中屬于難度較高、理解較難的部分。

　　本書(shū)以通解為名，首先即是通盤(pán)解說(shuō)全書(shū)之意，其次則是強(qiáng)調(diào)解讀之中的通：一是發(fā)掘《中庸》前后文之間的聯(lián)系，揭示貫通全書(shū)的脈絡(luò)；二是多引用《論語(yǔ)》《孟子》，聯(lián)系《大學(xué)》，強(qiáng)調(diào)四書(shū)的相通與整體性；三是適當(dāng)對(duì)比其他思想流派，從中得見(jiàn)儒家思想的異同與價(jià)值；四是適當(dāng)聯(lián)系歷史人物與現(xiàn)實(shí)事例，以加深對(duì)于中庸的理解。

　　書(shū)中舛誤之處，敬請(qǐng)諸位讀者批評(píng)指正！

楊傳召

2016年10月18日

于首都師范大學(xué)