本教材將傳統(tǒng)的四大化學課程進行模塊化整合，形成了一本涵蓋化學基礎知識、物質及其性質、化學實驗技術三大模塊，共計十二章、十四個實驗的綜合性教材。全書各章均插入啟發(fā)式、探究式的小問題，以促進學生思考；每章后都提供了相關閱讀資料，以開闊學生視野；重點章后設置了調研性作業(yè)，幫助學生認識化學與人類生活的密切關系，關注人類面臨的與化學相關的社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力；教材積極倡導學生自我評價、活動表現評價等多種評價方式，關注學生個性的發(fā)展，激勵每一個學生走向成功。因此，本教材在傳授化學基礎專業(yè)知識的同時，充分體現化學課程的人文內涵，發(fā)揮其對培養(yǎng)學生人文精神的積極作用。
　　本教材適用于高職高�；�工、醫(yī)藥、材料等工科類專業(yè)的學生和教師使用。