本書分三部分：“這些詞語有文化”(主要結(jié)合中國傳統(tǒng)文化介紹詞語的來源和發(fā)展)，“這些詞語有講究”(主要從語素義的角度解釋詞語的意義和用法)，“這些詞語有區(qū)別”(通過字源分析易混詞語之間的細微差別)。閱讀本書有利于幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語；有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加喜歡語文課，并提升語文素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績。