本書(shū)用作計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、電子通信工程專業(yè)的大學(xué)生和研究生的教材、軟件培訓(xùn)研究所的學(xué)生課本，也可用作嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員的入門書(shū)籍。本書(shū)采用易于理解、對(duì)學(xué)生友好的方式編寫(xiě)，包括一些示意圖、示例、樣例代碼和系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例。

　　嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要硬件和軟件人員組成的團(tuán)隊(duì)。本書(shū)闡釋了硬件和軟件概念，同時(shí)把多學(xué)科的大學(xué)生和研究生作為主要讀者。前兩個(gè)版本成功滿足了電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程領(lǐng)域的大學(xué)生和研究生的要求，還考慮到了培訓(xùn)嵌入式系統(tǒng)的軟硬件人員和設(shè)計(jì)人員。VLSI和片上系統(tǒng)、汽車和車輛、醫(yī)用電子和機(jī)器人等領(lǐng)域的人士和學(xué)術(shù)界人士也發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)和研究領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)學(xué)習(xí)本書(shū)。

　　本書(shū)前2版在印度和海外熱烈反響。大致估計(jì)，最近10年，僅印度就有160000位工程和專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，以及軟硬件專業(yè)人員閱讀了本書(shū)。本書(shū)最初在印度出版，現(xiàn)在出版了中文和韓文版，新加坡和紐約出版了國(guó)際學(xué)生版和McGraw-HillUSA版。讀者應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)背景

　　作者假定讀者學(xué)習(xí)過(guò)基本課程，具有微處理器、微控制器、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和組織、操作系統(tǒng)、C/C++編程技巧等方面的學(xué)術(shù)背景。學(xué)習(xí)新版本的要求

　　新版本添加了嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程的重點(diǎn)內(nèi)容。這一版考慮了大學(xué)生和研究生級(jí)別的基本要求，以及近年來(lái)電子通信工程、電子工程、設(shè)備控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程、信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的嵌入式系統(tǒng)論文提及的變化。

　　特定的改進(jìn)和新內(nèi)容

　　新版本在第2版的基礎(chǔ)上又增加了幾個(gè)新主題。比較重要的主題有4個(gè)：（1）嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程；（2）8051、AVR和AMR微控制器，實(shí)際接口，使用總線輸入輸出；（3）介紹高級(jí)體系結(jié)構(gòu)和處理器存儲(chǔ)組織；（4）輸入輸出設(shè)備，通信總線和分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)。

　　另外，自從上一版以來(lái)，作者與一些年輕教師交流，定期收到教師和學(xué)生的反饋。新版本的章節(jié)也由一些年輕、直率、敬業(yè)的工程學(xué)院教師審核。希望這一版考慮了大多數(shù)有價(jià)值的建議和批評(píng)。

　　對(duì)學(xué)者和研究人員有價(jià)值的新內(nèi)容

　　片上系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的高級(jí)體系結(jié)構(gòu)、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)和車輛技術(shù)是嵌入式系統(tǒng)的學(xué)者和研究人員感興趣的新領(lǐng)域。新版本把這些包含進(jìn)來(lái)，作為有價(jià)值的新內(nèi)容。

　　本書(shū)的主要特點(diǎn)

　　本書(shū)獨(dú)有的特色是解釋了軟硬件概念，沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)把微控制器、DSP集成電路或VLSI電路作為嵌入式系統(tǒng)，也沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)編程語(yǔ)言和操作系統(tǒng)。

　　讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)如下主題的呈現(xiàn)和描述比較獨(dú)特：總線判優(yōu)、I/O設(shè)備、接口、通信總線、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)、中斷、異常和信號(hào)、上下文切換、程序模型、進(jìn)程、線程和任務(wù)、進(jìn)程間同步、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)功能。書(shū)中的案例研究遵循成熟的軟件工程實(shí)踐。教師會(huì)發(fā)現(xiàn)，為學(xué)生制作演示文稿非常有趣，因?yàn)樵诟鱾�(gè)章節(jié)中使用了一個(gè)通用示例——“巧克力自動(dòng)售賣機(jī)”的軟硬件構(gòu)建和設(shè)計(jì)。

　　讀者指南

　　各專業(yè)的大學(xué)生、研究生、專業(yè)培訓(xùn)生的學(xué)習(xí)路徑建議參見(jiàn)附錄A。

　　希望本書(shū)的新版本比第2版更具備國(guó)際性，用作如下讀者的教材和入門書(shū)籍：

　　（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、電子通信、儀器和控制工程專業(yè)的大學(xué)生和研究生。

　�。�2）軟件和嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)課程。

　　（3）專業(yè)設(shè)計(jì)人員、片上系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算系統(tǒng)的高級(jí)構(gòu)建、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)、車輛技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者和研究人員，對(duì)嵌入式系統(tǒng)的新領(lǐng)域感興趣的學(xué)者和研究人員。各類課程的學(xué)習(xí)路徑

　　資深教授和重要設(shè)計(jì)人員是最好的法官。根據(jù)作者的經(jīng)驗(yàn)，各專業(yè)的大學(xué)生、研究生和專業(yè)培訓(xùn)生可以采用附錄A中所示的學(xué)習(xí)路徑。