《滄海礁石錄 圖文小品合璧集》是高莽先生以散文與插畫(huà)相結(jié)合的形式創(chuàng)作的圖文小品集。記述了一些老人記憶中尤為重要人、事、物。高莽先生自小生活在哈爾濱,后在一所名為哈爾濱基督教青年會(huì)的學(xué)校接受了系統(tǒng)的俄式教育。因此與文學(xué)、繪畫(huà)及廣袤圣潔的北方大地結(jié)下了不解之緣。近些年來(lái),憑著對(duì)中俄藝術(shù)深深的愛(ài)及孜孜不倦的創(chuàng)作精神,他沿著中、外大師們的足跡,登上了自己文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的高峰。
《滄海礁石錄 圖文小品合璧集》:
學(xué)習(xí)的遺憾 我忘不了老師和同學(xué)們,還有學(xué)到的知識(shí)。
我進(jìn)入哈爾濱基督教青年會(huì)純屬偶然。兒時(shí),到了上學(xué)的年齡,房東對(duì)我父母說(shuō),他的兩個(gè)兒子都在附近一座外國(guó)教會(huì)念書(shū),條件很好。于是我就進(jìn)入了這個(gè)沒(méi)有校名的“青年會(huì)”。
“青年會(huì)”有個(gè)徽標(biāo):一個(gè)健壯的男性,框在一個(gè)三角體當(dāng)中。三角的每個(gè)邊上有一個(gè)詞:“精神”“體魄”“智慧”。它表明“青年會(huì)”不僅注意智力教育,還注意體育鍛煉。
“青年會(huì)”經(jīng)歷過(guò)幾次變化。
在“青年會(huì)”學(xué)習(xí)的有各國(guó)流亡到哈爾濱的子弟:俄、波、拉脫維亞、朝鮮等等。1944年,“青年會(huì)”解散后,外族的同學(xué)漂泊到世界各地。俄羅斯的同學(xué)們有的去了他們的父母之邦——蘇聯(lián),有的去了澳大利亞,還有的去了北美洲、歐洲和拉美。總之世界五大洲幾乎都有哈爾濱基督教青年會(huì)的學(xué)生,有的人在人文領(lǐng)域還創(chuàng)造了一定的成績(jī)。
在“青年會(huì)”和同學(xué)們相處了十年,我學(xué)到些俄語(yǔ),同時(shí)領(lǐng)悟到民族之間必須友好相處的信念。在學(xué)校里我深深?lèi)?ài)上了俄羅斯文學(xué)與藝術(shù),后來(lái)我的愛(ài)好變成了我的職業(yè)。
我在“青年會(huì)”接受的是西方教育,既有好處也給我留下極大的遺憾一沒(méi)能受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。
離開(kāi)“青年會(huì)”學(xué)校后,我便走向了社會(huì)——一所更大的學(xué)校。
丁香 媽媽帶我在院中種下幾棵丁香樹(shù)。
幾年的工夫,丁香樹(shù)就長(zhǎng)得超過(guò)了我的身高。我常常站在丁香樹(shù)前觀察它的變化。早春,一片片嫩葉,形狀酷似心臟。然后,它的枝頭出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)如云朵似的紫色的或白色的花束。到了秋季,它結(jié)下扁扁的果實(shí)。再過(guò)不久,寒冬來(lái)臨了,丁香脫掉身上的綠裝,裸露出干瘦的軀體,讓枝丫忍受零下四十余度寒冷的襲擊。
最初,我擔(dān)心這嬌嫩的小樹(shù)會(huì)被凍死。可是到了翌年早春,它又開(kāi)始生枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
在那苦澀的年代,我不僅聞到丁香的芬芳,有時(shí)在它的花瓣上還會(huì)發(fā)現(xiàn)顆顆晶瑩的淚珠,莫非它也嘗到了人間的辛酸? 教師說(shuō),丁香的花朵有四個(gè)小瓣兒?墒嵌砹_斯小同學(xué)們偷偷地告訴我,還有五個(gè)花瓣兒的。如果發(fā)現(xiàn)了五瓣兒的丁香花,就是發(fā)現(xiàn)了幸福。這時(shí),可不能讓幸福溜走,要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的迷信?從他們的迷信里,也不難看出他們對(duì)幸福的殷切渴望。
那時(shí)我們都是孩子,不知道幸福需要去爭(zhēng)取。我們男男女女一群小同學(xué)們聚集在一起時(shí),只要發(fā)現(xiàn)五瓣的丁香花,就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。我吃過(guò)多少,不得而知了,但,確實(shí)吃過(guò),而且不止一朵兩朵。可是直到新中國(guó)成立之前,我始終沒(méi)有嘗到真正幸福的滋味。相反,在日寇奴役下,飽嘗的是無(wú)盡的苦辣。
有一年盛夏,狂風(fēng)卷著暴雨,呼嘯了兩天兩夜。
我的小丁香樹(shù)被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說(shuō):“別哭,它會(huì)活的!”果然,斷干熬過(guò)寒冬,到了春天它又抽出新條、長(zhǎng)出新葉。那年開(kāi)的花朵中雖然我也發(fā)現(xiàn)了五個(gè)瓣兒的,可是不忍心把它吞掉。
我想讓它的馥郁去撫慰受傷的小心靈。
至于幸福嘛,我早已脫離了兒時(shí)的空想,時(shí)刻記著那棵被折斷的樹(shù)干。學(xué)它懷著生存的信心,不怕災(zāi)難臨頭,準(zhǔn)備再次復(fù)蘇,開(kāi)幾朵小花,給人們?cè)黾右稽c(diǎn)香味。
我是人,不是猴 街頭圍著一群人。從人群中傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲、吆喝聲和歡笑聲。小伙伴扒著木柵欄喊我去看猴戲。
猴戲?我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我跟著小伙伴興高采烈地?cái)D進(jìn)了人群。
當(dāng)年,文化生活貧乏的都市里,能看到這么一場(chǎng)演出,也算是一種享受了。第一次看猴真是看呆了。
人群已經(jīng)散去,耍猴的人挑著擔(dān)子,牽著猴子走了,我和小伙伴還尾隨了一段路程。我眼前還不時(shí)地閃耀著猴子表演的場(chǎng)面。
猴子頭戴一頂烏紗帽的長(zhǎng)相可真逗,一舉一動(dòng)和我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有什么區(qū)別,不同的是它不會(huì)說(shuō)話,兩只眼睛總是盯著主人。猴子穿著一件紅襖,大襟垂過(guò)腰際,遮住下半身,大概那就代替了褲子吧?! 一聲鑼響,一聲吆喝,它開(kāi)始在地上翻滾。
一聲鑼響,一聲吆喝,它雙腿朝天,用雙手倒立行走。
一聲鑼響,一聲吆喝,它爬上一根木桿左顧右盼。
一聲鑼響,一聲吆喝,它用雙手捂住眼睛,又隔著指頭縫隙觀望…… 它非常聽(tīng)話,聽(tīng)任遣使,它是主人手中的工具。
每表演一個(gè)節(jié)目之后,主人就塞給它點(diǎn)什么東西吃。
……