本書系統(tǒng)地梳理了中國學者的世界通史研究與編纂的發(fā)展歷程，從史學理論和歷史教育相結合的視角，發(fā)掘了中國學者在世界歷史研究領域中取得的理論成就與學術特色，既是一部深入反省世界史學科發(fā)展和經(jīng)驗教訓的探索之作，又是一部辨析世界通史研究領域諸思潮，展望中國的世界歷史學未來發(fā)展路向的創(chuàng)新之作。