2012年11月19日,一位名叫薩爾曼可汗的年輕人登上了美國《福布斯》雜志的封面,震驚世界。雜志內(nèi)文介紹到:美國加州芒廷維尤(Mountain
View)一棟20世紀60年代建造的舊辦公樓中的幾個房間,如今已經(jīng)成為世界上*大學?珊箤W院的總部。可汗學院,一家非營利教育組織,主要工作是錄制10到15分鐘的教學視頻,然后放到網(wǎng)上供人們免費學習。中國很多人知道并加入慕課隊伍,但少有人知道可汗學院,因為目前它*多是在國外的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域大施拳腳。目前國內(nèi)僅有零散的報道,*作成果只有《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學院互聯(lián)時代的教育革命》,這是可汗本人所*的中譯本。實際上,可汗學院的煉成術(shù)特別是可汗在此過程中探討的教育深層次問題,值得我們深入研究。杜積西、嚴小芳*的《可汗學院對中國教育的啟發(fā)》的編寫正是源于這樣的目的。
第一章 從私人家教到全球名師
一、又是一個大學生異類
二、高大上的對沖基金工作
三、做納迪亞的數(shù)學家教
四、10分鐘視頻
五、Just do it!
六、不出鏡的教師
七、迷人且成功的實驗
八、被比爾·蓋茨關(guān)注了
九、洛斯阿圖斯的喜訊
十、天下有免費的教育
第二章 我們的教育問題到底出在哪里
一、學科是否科學
二、強行的注意力不易集中
三、一時的難題,一生的障礙
四、失靈的課堂
五、被歧視的創(chuàng)意
六、不要迷信分數(shù)
七、只顧著標準答案了
八、教育是投資,不是浪費
九、被剝奪的社會體驗
第三章 可汗學院為什么會火起來
一、在家看視頻,到校聽輔導,如何
二、不用再猜答案了
三、細膩的回饋系統(tǒng)
四、不擦拭的黑板
五、完成10道題你就過關(guān)了
六、不求及格,而求精通
七、愛游戲,愛學習
八、給你一份知識地圖
九、解放差生
十、走進電子私塾時代
第四章 還有哪些需要被質(zhì)疑的
一、為什么要固守100多年前制定的東西
二、到底要不要家庭作業(yè)
三、迎合教師的考試
四、是為了學習,還是為了學歷
五、為何兵敗微積分
六、求知還是求職
七、從這里開始,但并不在那里結(jié)束
第五章 未來的教育其實可以這樣
一、混齡上課吧,讓大手拉小手
二、給你一個微型學位
三、沒有寒暑假了,別哭
四、多位教師一堂課
五、教師變身教練
六、三五成群的課堂
七、多元化成績
八、再窮也能有教育
九、蹭掉私人家教的飯碗
十、讓實習產(chǎn)生價值
十一、不評分的人文研討課
參考文獻
后 記