本書的主要目的是向讀者介紹學(xué)前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，包括兒童心理發(fā)展的基本理論，兒童生理、認(rèn)知、語言、情感，社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，以及環(huán)境因素(包括家庭和家庭以外的因素)對(duì)兒童發(fā)展的影響等內(nèi)容。 本書的編寫突出知識(shí)的系統(tǒng)性、前沿性、實(shí)用性和趣味性等特征，強(qiáng)調(diào)其可讀性與推廣性。本書各章都由案例引入，內(nèi)容結(jié)構(gòu)由學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、請(qǐng)你思考和拓展閱讀構(gòu)成，其中還插入了知識(shí)窗小欄目以介紹兒童心理學(xué)領(lǐng)域的教育教養(yǎng)實(shí)踐問題，目的是幫助讀者更好地將兒童發(fā)展的理論與兒童的教育教養(yǎng)實(shí)踐聯(lián)系起來，使讀者能真正地理解兒童發(fā)展的基本理論，解決教育實(shí)踐中的實(shí)際問題。同時(shí)，每章還為讀者推薦幾本與該章內(nèi)容相關(guān)的書籍作為讀者的拓展閱讀，目的是幫助讀者拓展知識(shí)、加深對(duì)該章內(nèi)容的理解。