該書內容包括實然分析、應然判斷、實證校驗。如對重慶市地方政府在農村幼兒教育多元供給中的職能定位現(xiàn)狀、問題成因、制約因素的調查分析；重慶市農村幼兒教育發(fā)展總體需求及需求結構分析。本專著能夠為幼兒教育的績效考核提供依據(jù)。