本書系統(tǒng)介紹了創(chuàng)造性心理學(xué)的研究對象、方法、研究簡史，影響創(chuàng)造性的生理、認(rèn)知、人格、環(huán)境因素，創(chuàng)造性的測量的方法，以及如何促進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)造性，創(chuàng)造性教學(xué)的理論與實踐應(yīng)用等。本書既有理論，又有創(chuàng)造性培養(yǎng)的教學(xué)策略，是創(chuàng)造性教育的較全面的參考。