本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），并結(jié)合河南工程學(xué)院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒與吸收國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果編寫而成的。全書分為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)五章，設(shè)置37個(gè)實(shí)驗(yàn)。本書在總體設(shè)計(jì)上，力求貫徹以學(xué)生為本的理念，注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、探索性、開(kāi)放性的有機(jī)統(tǒng)一。在突出基本技

本書在滿足工科專業(yè)中少學(xué)時(shí)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求下，以少而精的理念進(jìn)行取材和編排章節(jié)內(nèi)容，著重基本內(nèi)容的掌握和應(yīng)用，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，突出內(nèi)容的實(shí)用性。本書面向培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高等院校，可作為這些院校工科專業(yè)的大學(xué)物理課程教材。全套書分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體力學(xué)、靜電場(chǎng)、恒定磁場(chǎng)、磁場(chǎng)中的磁介質(zhì)及電磁感應(yīng)等內(nèi)容；本書為下冊(cè)，包括氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、振動(dòng)與波動(dòng)、電磁波理論、光學(xué)（

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和國(guó)內(nèi)同類物理教材的改革動(dòng)態(tài)，并結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全套書分上下兩冊(cè)，本書是上冊(cè)，主要內(nèi)容為力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、熱學(xué)基礎(chǔ)、電磁學(xué)（Ⅰ）四篇。本書在內(nèi)容安排上科學(xué)、合理，完整性和適用性強(qiáng)，同時(shí)富有啟發(fā)性；在物理概念的闡述上簡(jiǎn)明清楚、通俗易懂；在內(nèi)容敘述上條理清晰、層次分明、深入淺出，同時(shí)注意加

《基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》分上、下兩冊(cè)，本書為下冊(cè)，內(nèi)容包括綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本套書采用系列專題形式編排，每個(gè)專題包含不同層次的多個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可根據(jù)自己的能力或愛(ài)好選做其中一個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)，以激勵(lì)他們更好地發(fā)揮其潛能。專題拓展內(nèi)容為學(xué)有余力的學(xué)生做研究性或完成課題型實(shí)驗(yàn)提供思路和參考，10個(gè)獨(dú)具特色的“實(shí)驗(yàn)方法專題討論”欄目放在10個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)之后，旨在幫助學(xué)生歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)的基本理論與方法。該部分內(nèi)容也可待學(xué)生做完全部實(shí)驗(yàn)

本書是根據(jù)高等學(xué)�！独砉た祁惔髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，在物理實(shí)驗(yàn)教師長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫的。全書包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理等41個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，以及8個(gè)設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)和5個(gè)計(jì)算機(jī)仿真物理實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)的原理敘述清楚，公式推導(dǎo)完整，實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)明扼要。實(shí)驗(yàn)開(kāi)頭有提要，介紹了本實(shí)驗(yàn)的重要意義；末尾有思考題，供學(xué)生預(yù)習(xí)或小結(jié)使用。本書開(kāi)頭還介紹了實(shí)驗(yàn)規(guī)則、測(cè)量誤差、不確定度、有效數(shù)字、數(shù)

這套書是沃克、哈里德和瑞斯尼克所著《物理學(xué)原理》（PrinciplesofPhysics）第10版的中譯本。它是一部不僅在美國(guó)高校中使用率高，而且在世界許多國(guó)家的大學(xué)中廣泛使用的國(guó)際經(jīng)典教材。全套書的特點(diǎn)是：突出物理概念，物理原理和定理表述嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，內(nèi)容廣泛聯(lián)系*新的科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)際以及日常生活。書中除包含傳統(tǒng)教科書中經(jīng)典物理學(xué)的全部?jī)?nèi)容外，第37章到第44章還簡(jiǎn)要介紹了近代物理學(xué)的主要進(jìn)展，包括相對(duì)論、量子物理

本書依據(jù)教育部現(xiàn)行的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求編寫而成。在“努力突出基本概念和基本原理、適當(dāng)弱化數(shù)學(xué)推導(dǎo)、加強(qiáng)應(yīng)用、輕裝簡(jiǎn)約”的指導(dǎo)思想下，本書致力于優(yōu)化內(nèi)容組織，突出物理思想方法和處理問(wèn)題的方法。在例題選擇上強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性內(nèi)容，在習(xí)題編寫上增加題型，力求貼近實(shí)際，著重提高教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)使教材兼具基礎(chǔ)性、科學(xué)性和實(shí)用性。本書主要內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)

本書（原書第13版）是美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)物理學(xué)榮譽(yù)教授休·D.楊（HugeDYoung）、加州大學(xué)圣巴巴拉分校物理學(xué)講師羅杰·A.弗里德曼（RogerAFreedman）和得克薩斯A&M大學(xué)物理學(xué)教授A路易斯·福特（ALewisFord）所著的一部美國(guó)著名、經(jīng)典的大學(xué)物理教材。書中融入了自第1版以來(lái)物理教育的許多開(kāi)創(chuàng)性成果，體系完整，內(nèi)容全面、豐富。書中的內(nèi)容與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和日常生活結(jié)合緊密，自始至終地貫徹研

本書是在全國(guó)高等學(xué)校大力推進(jìn)新工科建設(shè)的大背景下，基于教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，內(nèi)容包括熱學(xué)、振動(dòng)與波動(dòng)、光學(xué)和近代物理等。本書的主要特點(diǎn)是：加強(qiáng)了一些培養(yǎng)工科學(xué)生所普遍需要的物理學(xué)內(nèi)容及其與高新技術(shù)和日常生活的聯(lián)系，并引入了研究性教學(xué)理念；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)的思維方式進(jìn)行思考和探索；內(nèi)容、例題和課后作業(yè)的取材注重與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和日

本書是參照教育部頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》而編寫的，內(nèi)容涵蓋了物理學(xué)基礎(chǔ)理論的經(jīng)典力學(xué)和電磁學(xué)。經(jīng)典力學(xué)包括運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、力的時(shí)空積累效應(yīng)、剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)以及流體力學(xué)簡(jiǎn)介；電磁學(xué)包括真空中靜電場(chǎng)的基本規(guī)律、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體及電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)。本書注重基礎(chǔ)，注重物理概念的引入和基本原理的分析及應(yīng)用。每章均配有典型例題、習(xí)題和思考題，每章后面均附有思維導(dǎo)圖，以幫助學(xué)生

本書依據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成。全書包括緒論、物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)（包括測(cè)量，測(cè)量誤差，測(cè)量結(jié)果的不確定度，測(cè)量結(jié)果不確定度估算及表示，有效數(shù)字，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，MATLAB、ORIGIN軟件在誤差分析和數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用）、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新研究性實(shí)驗(yàn)六個(gè)部分，共37個(gè)實(shí)驗(yàn)。本書重點(diǎn)闡述了物理實(shí)驗(yàn)的思想與方法，側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，可作為普通高等學(xué)校

本書依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合黑龍江科技大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒具有現(xiàn)代觀點(diǎn)和時(shí)代氣息的國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究成果，吸收兄弟院校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書包括緒論、31個(gè)實(shí)驗(yàn)及附錄等內(nèi)容。本書適用于應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)，特點(diǎn)是精選實(shí)驗(yàn)題目，兼顧各專業(yè)需求，內(nèi)容豐富詳實(shí)，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;緊密跟蹤科技前沿，附錄內(nèi)容豐富實(shí)用，

本書根據(jù)教育部高等學(xué)�！独砉た祁惔髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合五邑大學(xué)多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和課程建設(shè)的成果和經(jīng)驗(yàn)編寫而成，內(nèi)容涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等物理學(xué)各領(lǐng)域，適合理工科非物理專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)使用。本書在內(nèi)容的選擇上以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能為主線，在加強(qiáng)基礎(chǔ)的前提下，增加綜合性、應(yīng)用性強(qiáng)的新型實(shí)驗(yàn)，著重實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法的引導(dǎo)，并力求把理論與實(shí)際應(yīng)用

機(jī)械工業(yè)出版社本書依照教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫，突出教學(xué)性、實(shí)用性，內(nèi)容深淺適當(dāng)，章節(jié)引入自然流暢，例題解答詳盡。本套書分為上、下兩冊(cè)，共5篇，23章。本書為下冊(cè)，內(nèi)容包括熱學(xué)、光學(xué)、量子物理；上冊(cè)內(nèi)容包括力學(xué)和電磁學(xué)。本套書相對(duì)論相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介，原子核物理相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了粒子物理的*新發(fā)展，固體物理相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了激光及超導(dǎo)材料。本書可作為高等

機(jī)械工業(yè)出版社本書是在嚴(yán)導(dǎo)淦、王曉鷗、萬(wàn)偉編寫的《大學(xué)物理學(xué)上冊(cè)》（第1版）的基礎(chǔ)上，參照教育部現(xiàn)行《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)物理課程的教學(xué)需要修訂而成的.本書在內(nèi)容的深度、廣度上保持了第1版“淺一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、新一點(diǎn)、活一點(diǎn)、用一點(diǎn)”的風(fēng)格.本書共8章，內(nèi)容為力學(xué)（包括狹義相對(duì)論）和電磁學(xué)，并設(shè)置了聯(lián)系當(dāng)前工程學(xué)科需求的5個(gè)專題選講內(nèi)容.每章的章前增加了章前問(wèn)題，用以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.在章節(jié)

機(jī)械工業(yè)出版社本書在嚴(yán)導(dǎo)淦、王曉鷗、萬(wàn)偉編寫的《大學(xué)物理學(xué)下冊(cè)》（第1版）的基礎(chǔ)上，參照教育部現(xiàn)行《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)物理課程的教學(xué)需要修訂而成. 本書在內(nèi)容的深度、廣度上保持了原書“淺一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、新一點(diǎn)、活一點(diǎn)、用一點(diǎn)”的風(fēng)格.本書共9章，內(nèi)容為振動(dòng)波動(dòng)、光學(xué)熱學(xué)、量子力學(xué)等，并設(shè)置了聯(lián)系當(dāng)前工程學(xué)科需求的4個(gè)專題選講內(nèi)容.每章的章前增加了章前問(wèn)題，用以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.在章節(jié)中

本書分為《原理篇》和《實(shí)踐篇》兩部分：《原理篇》講授物理知識(shí)；《實(shí)踐篇》主要涉及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用與解題方法的介紹。本書是《實(shí)踐篇》的上冊(cè)。本書主要特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)守恒原理；更早強(qiáng)化系統(tǒng)的概念；推遲引入矢量的概念；適時(shí)引入物理概念；整合近代物理；采取模塊化的組織形式。

本套書（第13版）是美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)物理學(xué)榮譽(yù)教授休·D.楊（HugeDYoung）、加州大學(xué)圣巴巴拉分校物理學(xué)講師羅杰·A.弗里德曼（RogerAFreedman）和得克薩斯A&M大學(xué)物理學(xué)教授A路易斯·福特（ALewisFord）所著的一部美國(guó)、經(jīng)典的大學(xué)物理教材。書中融入了自第1版以來(lái)物理教育的許多開(kāi)創(chuàng)性成果，體系完整，內(nèi)容全面、豐富。書中的內(nèi)容與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和日常生活結(jié)合緊密，自始至終地貫徹

本套書（第13版）是美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)物理學(xué)榮譽(yù)教授休·D.楊（HugeDYoung）、加州大學(xué)圣巴巴拉分校物理學(xué)講師羅杰·A.弗里德曼（RogerAFreedman）和得克薩斯A&M大學(xué)物理學(xué)教授A路易斯·福特（ALewisFord）所著的一部美國(guó)、經(jīng)典的大學(xué)物理教材。書中融入了自第1版以來(lái)物理教育的許多開(kāi)創(chuàng)性成果，體系完整，內(nèi)容全面、豐富。書中的內(nèi)容與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和日常生活結(jié)合緊密，自始至終地貫徹

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2010年頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫而成，在吸收了國(guó)內(nèi)外同類教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，融入了作者多年教學(xué)所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不僅注重知識(shí)點(diǎn)的深化，而且注重知識(shí)面的擴(kuò)展。本書分5個(gè)部分，分別是力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和天體物理與宇宙學(xué)簡(jiǎn)介，共17章。本書適用于普通高等學(xué)校非物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也可供普通高等學(xué)校教師和相關(guān)人員參考。

機(jī)械工業(yè)出版社本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年從事大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共有45個(gè)實(shí)驗(yàn)，以力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理及傳感器應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)為主，包括：基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，由5個(gè)實(shí)驗(yàn)組成；綜合性實(shí)驗(yàn)，由40個(gè)實(shí)驗(yàn)組成。書中既精選了傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又適當(dāng)引入了應(yīng)用性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；部分實(shí)驗(yàn)或采用新的測(cè)量方法或使用更為先進(jìn)

實(shí)驗(yàn)一直是推動(dòng)物理學(xué)前進(jìn)的重要力量，物理演示實(shí)驗(yàn)可直觀地展示有趣的物理現(xiàn)象。借助演示實(shí)驗(yàn)講授物理課，這是絕大多數(shù)高�；A(chǔ)物理教學(xué)的傳統(tǒng)。全書共76個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等多方面內(nèi)容，是我校展廳演示的主要部分。本書對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、操作方法等做了詳細(xì)的介紹。本書對(duì)從事基礎(chǔ)物理教學(xué)的教師、技術(shù)人員和正在學(xué)習(xí)物理的學(xué)生而言，都具有很好的價(jià)值，對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理也有一定的幫助。

機(jī)械工業(yè)出版社本書是在2017年出版的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Ⅰ》(第3版)和《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Ⅱ》(第3版)的基礎(chǔ)上，為了更好地適應(yīng)我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位，適應(yīng)教學(xué)需要和課程體系的變化，將近幾年來(lái)的新編實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目納入其中，并根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年從事大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)新編而成的。全書共有36個(gè)實(shí)驗(yàn)，以近

機(jī)械工業(yè)出版社本書是參照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），借鑒國(guó)內(nèi)外物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果，結(jié)合北京工商大學(xué)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共7章，將基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)各設(shè)為一章，以便學(xué)生在完成一定數(shù)量的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)后，能逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和開(kāi)展具有研究性內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治?/p>

本書是在全國(guó)高等學(xué)校大力推進(jìn)新工科建設(shè)的大背景下，并基于教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，內(nèi)容包括緒論、力學(xué)和電磁學(xué)等，主要特點(diǎn)是，加強(qiáng)了一些培養(yǎng)工科學(xué)生所普遍需要的物理學(xué)內(nèi)容及其與高新技術(shù)和日常生活的聯(lián)系，并引入研究性教學(xué)理念；注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)的思維方式進(jìn)行思考和探索；教材內(nèi)容、例題和課后作業(yè)的取材注意與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和日常生活相結(jié)合

機(jī)械工業(yè)出版社本書依照教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫，突出教學(xué)性、實(shí)用性，內(nèi)容深淺適當(dāng)，章節(jié)引入自然流暢，例題解答詳盡。本套書分為上、下兩冊(cè)，共5篇，23章。本書為上冊(cè)，內(nèi)容包括力學(xué)和電磁學(xué)；下冊(cè)內(nèi)容包括熱學(xué)、光學(xué)、量子物理。本套書相對(duì)論相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介，原子核物理相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了粒子物理的*新發(fā)展，固體物理相關(guān)內(nèi)容中涵蓋了激光及超導(dǎo)材料。 本書可作為

機(jī)械工業(yè)出版社本教程依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合西南交通大學(xué)多年來(lái)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革成果而編寫。本書主要內(nèi)容包括誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識(shí)，以及26個(gè)涉及力、熱、光、電、近代物理等方面的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。其中，有14個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目同時(shí)也是全國(guó)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽實(shí)驗(yàn)題目規(guī)范表中的題

本書是面向非物理學(xué)專業(yè)本科生的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教材，主要內(nèi)容包括第0章緒論、第1章力學(xué)實(shí)驗(yàn)和第2章電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。其中，力學(xué)實(shí)驗(yàn)包括“長(zhǎng)度與體積的測(cè)量”、“質(zhì)量與密度的測(cè)量”、“單擺的研究”以及“用拉伸法測(cè)定彈性模量”4個(gè)實(shí)驗(yàn)，電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)包括“學(xué)習(xí)使用萬(wàn)用表”、“示波器的使用”、“電表的改裝”和“用惠斯通電橋測(cè)電阻”4個(gè)實(shí)驗(yàn)。

機(jī)械工業(yè)出版社本套教材是按照教育部現(xiàn)行的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，同時(shí)總結(jié)編者長(zhǎng)期物理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并汲取了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教材改革的成果編寫而成的。本套教材分為上、下兩冊(cè)。本書為下冊(cè)，內(nèi)容包括波動(dòng)光學(xué)、電磁學(xué)以及近代物理學(xué)。為便于教學(xué)，本書具有緊貼教學(xué)實(shí)踐、符合教學(xué)規(guī)律和深入淺出等特點(diǎn)。本書為高等學(xué)校工科等非物理專業(yè)的教科書，教學(xué)課時(shí)可根據(jù)教學(xué)要求在100～120課時(shí)之間選擇。本書也可供文理科有關(guān)專業(yè)選用，還可

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》而編寫，分為緒論，第1章實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，第2章測(cè)量方法、操作技能及儀器簡(jiǎn)介，第3章實(shí)驗(yàn)選題。第3章共編入23個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)驗(yàn)后有預(yù)習(xí)思考題和課后討論題。另外，根據(jù)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的發(fā)展趨勢(shì)，書中還專門增加了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和物理演示實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，使其在內(nèi)容體系上更加適應(yīng)普通高等院校的教學(xué)實(shí)際需求。本書可作為高等理工科院校非

機(jī)械工業(yè)出版社本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和寧波大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際情況編寫而成。全書共分五章:第壹章為物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了物理實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與內(nèi)容、誤差與不確定度的概念及計(jì)算、有效數(shù)字和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法等；第二章為基礎(chǔ)性物理實(shí)驗(yàn)，共13個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要涉及力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)中基本實(shí)驗(yàn)儀器和基本實(shí)驗(yàn)方法與技能方面的實(shí)驗(yàn)；第三

機(jī)械工業(yè)出版社《基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》分上、下兩冊(cè)，本書為上冊(cè)，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)誤差與不確定度評(píng)定、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法、實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)。本書采用系列專題形式編排，每個(gè)專題包含不同層次的多個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可根據(jù)自己的能力或愛(ài)好選做其中一個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)，以激勵(lì)他們更好地發(fā)揮其潛能。專題拓展內(nèi)容為學(xué)有余力的學(xué)生做研究性或完成課題型實(shí)驗(yàn)提供思路和參考，10個(gè)獨(dú)具特色的“實(shí)驗(yàn)方法專題討論”欄目放在10個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)之后，旨在幫助

本書根據(jù)教育部制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求(2010年版)》，結(jié)合湖北汽車工業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備的實(shí)際情況，在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成，全書共32個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)等常開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書與《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》(第2版)(劉國(guó)營(yíng)主編，機(jī)械工業(yè)出版社)配套使用，可作為相關(guān)教學(xué)和從業(yè)人員的參考讀物。

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本套教材是按照教育部現(xiàn)行的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，同時(shí)總結(jié)編者長(zhǎng)期物理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并汲取了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材改革的成果編寫而成的。 本套教材分為上、下兩冊(cè)。 《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程（上冊(cè)第2版）》為上冊(cè)，內(nèi)容有力學(xué)（包括狹義相對(duì)論）、熱學(xué)、振動(dòng)與波動(dòng)。為便于教學(xué)，《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程（上冊(cè)第2版）》具有緊貼教學(xué)實(shí)踐、符合教學(xué)規(guī)律和深入淺出等特點(diǎn)。 《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程（上冊(cè)第2版）》為高等院校工科等非物理

本書根據(jù)高等院校«理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求»,并結(jié)合天水師范學(xué)院的實(shí)際情況編寫而成,本書物理概念描述清晰,實(shí)驗(yàn)原理敘述簡(jiǎn)潔明了,使物理實(shí)驗(yàn)和理論體系的聯(lián)系更加緊密且相輔相成,本書實(shí)驗(yàn)安排分為基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)和專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)兩部分,其中基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)主要面向非物理專業(yè)的理工科學(xué)生開(kāi)設(shè),專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)部分主要面向物理專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè),教師在選用時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,本書內(nèi)容涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和電

《耶魯大學(xué)開(kāi)放課程（基礎(chǔ)物理2電磁學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)）/世界名校名家基礎(chǔ)教育系列》系《基礎(chǔ)物理》（涉及力學(xué)、相對(duì)論、振動(dòng)與波動(dòng)、流體、熱力學(xué)等）的姊妹篇，共24章，包括電磁學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)等內(nèi)容。在書中，R.尚卡爾的物理學(xué)家和富于感染力的熱心教育家，簡(jiǎn)明扼要地講述了物理學(xué)的基本概念。這一工作為理工科專業(yè)的大學(xué)生，為積極學(xué)習(xí)物理先修課的高中生，為對(duì)科學(xué)進(jìn)展感興趣的讀者提供了理想的入門教材。

本書是空軍航空大學(xué)飛行特色基礎(chǔ)課程教材，根據(jù)教育部*新頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2010年版)，并結(jié)合作者大學(xué)物理課程教學(xué)改革實(shí)際情況和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)､牛頓運(yùn)動(dòng)定律､功和能､沖量和動(dòng)量､剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)､機(jī)械振動(dòng)､機(jī)械波､氣體動(dòng)理論､熱力學(xué)基礎(chǔ)､相

本書是南昌航空大學(xué)科技學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心基于該院物理理論和實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)的實(shí)際情況，在多年的大學(xué)物理理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫而成的。本書與理論教材同步使用，按必修和選修實(shí)驗(yàn)組織教學(xué)內(nèi)容，主要包括數(shù)據(jù)處理､誤差分析､基本測(cè)量方法和操作技術(shù)等基本知識(shí)，同時(shí)涉及力､熱､聲､光､電､磁等方面實(shí)驗(yàn)共13個(gè)，其中4個(gè)為必修實(shí)驗(yàn)，

本書基于《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》及《軍隊(duì)院校大學(xué)物理課程教學(xué)大綱》，結(jié)合作者長(zhǎng)期教學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書分六篇，共26章，覆蓋了大學(xué)物理課程的主要內(nèi)容。每章包括知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、問(wèn)題辨析、例題剖析、能力訓(xùn)練五個(gè)模塊，將物理知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和思維能力訓(xùn)練融為一體，注重知識(shí)體系的構(gòu)建、概念規(guī)律的詮釋、思維方法的訓(xùn)練和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書在每章都配備了問(wèn)題、例題、能力訓(xùn)練題，還設(shè)計(jì)了力學(xué)、熱學(xué)、

本書為大學(xué)物理課程學(xué)習(xí)的課外訓(xùn)練題集，包含30個(gè)練習(xí)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度按一課一練的方式編寫。每個(gè)練習(xí)均根據(jù)《軍隊(duì)院校大學(xué)物理課程教學(xué)大綱》(2017試訓(xùn)稿)列出了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)基本要求，并按教學(xué)要求設(shè)計(jì)習(xí)題。較難掌握的或重要的物理知識(shí)和物理方法等知識(shí)點(diǎn)，在本書前后相關(guān)的若干個(gè)練習(xí)中多次出現(xiàn)，以達(dá)到循序漸進(jìn)､逐步強(qiáng)化的訓(xùn)練效果;在習(xí)題的選取上不僅注重物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重物理方法和能力的訓(xùn)練。本書可作為理工

《馬祖爾物理學(xué)》分為《原理篇》和《實(shí)踐篇》兩部分:《原理篇》講授物理知識(shí);《實(shí)踐篇》主要涉及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用與解題方法的介紹?《原理篇》每章分為兩個(gè)部分:部分為基本概念,通過(guò)定性描述與插圖示意,用淺顯的語(yǔ)言描繪概念框架;第二部分為定量研究,用數(shù)學(xué)工具分析前面提及的物理思想?本書主要特點(diǎn)有:強(qiáng)調(diào)守恒原理;更早強(qiáng)化系統(tǒng)的概念;推遲引入矢量的概念;適時(shí)引入物理概念;整合近代物理;采取模塊化的組織形式?

本書是依據(jù)«理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求»(2010版)，充分考慮醫(yī)藥類各專業(yè)特點(diǎn)，在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成的。其編寫特點(diǎn)是在保證物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科體系不變的同時(shí)，強(qiáng)化用物理學(xué)的方法､技術(shù)去解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，適當(dāng)增加了綜合提高的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本書共編入33個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分為四章:測(cè)量誤差及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理､基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)､綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和

《馬祖爾物理學(xué)》分為《原理篇》和《實(shí)踐篇》兩部分:《原理篇》講授物理知識(shí);《實(shí)踐篇》主要涉及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用與解題方法的介紹｡《原理篇》每章分為兩個(gè)部分:*部分為基本概念,通過(guò)定性描述與插圖示意,用淺顯的語(yǔ)言描繪概念框架;第二部分為定量研究,用數(shù)學(xué)工具分析前面提及的物理思想｡本書主要特點(diǎn)有:強(qiáng)調(diào)守恒原理;更早強(qiáng)化系統(tǒng)的概念;推遲引入矢量的概念;適時(shí)引入物理概念;整合近代物理;采取模塊化的組織形

本書為大學(xué)物理課程學(xué)習(xí)的課外訓(xùn)練題集,包含33個(gè)練習(xí),根據(jù)教學(xué)進(jìn)度按一課一練的方式編寫.每個(gè)練習(xí)均根據(jù)«軍隊(duì)院校大學(xué)物理課程教學(xué)大綱»(2017試訓(xùn)稿)列出了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)基本要求,并按教學(xué)要求設(shè)計(jì)習(xí)題.對(duì)學(xué)員較難掌握的或重要的物理知識(shí)和物理方法,在本書前后相關(guān)的若干個(gè)練習(xí)中多次出現(xiàn),達(dá)到循序漸進(jìn)､逐步強(qiáng)化的訓(xùn)練效果;在習(xí)題的選擇上不僅注重物理知識(shí)的學(xué)習(xí),更注重物理方法和能力的訓(xùn)練

本書分為基礎(chǔ)常識(shí)篇和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)篇兩部分�；A(chǔ)常識(shí)篇包含緒論、物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論和物理實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)三個(gè)章節(jié)，第1章緒論主要介紹了實(shí)驗(yàn)課的目的與任務(wù)以及大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)流程。第2章物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論比較系統(tǒng)地介紹了測(cè)量誤差、不確定度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)。第3章物理實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)簡(jiǎn)要介紹了基本儀器的構(gòu)造原理與使用方法、基本調(diào)整與操作技術(shù)、基本測(cè)量方法等，供讀者自學(xué)或查閱�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)篇包括力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)及光學(xué)中的部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新頒布的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程基本要求編寫而成。全書包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性研究性實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)等，各類實(shí)驗(yàn)共計(jì)64個(gè)。本書貫徹技能型學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的宗旨，在突出基本技能訓(xùn)練的同時(shí)增大了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比重，以切實(shí)提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。本書可作為普通高等院校理工科各專業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材，也可供教師備課或?qū)W生自主學(xué)習(xí)之

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》介紹了誤差和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法及基本知識(shí)，精選了力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)等55個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)20個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)11個(gè)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)10個(gè)，演示實(shí)驗(yàn)14個(gè)，并按照基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)分類編排。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》適合普通高等院校理、工、農(nóng)等專業(yè)學(xué)生使用。

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)頒布的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合貴州大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書注重強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)基本技能、基本方法和物理實(shí)驗(yàn)思想的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，重點(diǎn)突出能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的訓(xùn)練。本書在編排上力求突出時(shí)代特色，采取由淺入深、循序漸進(jìn)的方式編排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，力求做到實(shí)驗(yàn)原理簡(jiǎn)明扼要，實(shí)驗(yàn)方法清晰合理，數(shù)據(jù)處理要求規(guī)范。全書分為緒

本書主要包括誤差與數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本物理量的測(cè)量、基本測(cè)量方法的應(yīng)用、基本技能訓(xùn)練、基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)的綜合應(yīng)用等內(nèi)容。本書為高等學(xué)校各專業(yè)的普及課程，各�？筛鶕�(jù)自己的實(shí)驗(yàn)條件選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，適用于理、工、農(nóng)、醫(yī)、商各學(xué)科專業(yè)。

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》參照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合上海第二工業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒吸收國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果編寫而成。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括緒論、不確定度和數(shù)據(jù)處理等知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等幾個(gè)部分。其中共有26個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涉及力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等16個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，又涵

《基礎(chǔ)物理》共24章，包括力學(xué)、相對(duì)論、振動(dòng)與波動(dòng)、流體、熱力學(xué)等內(nèi)容，其姊妹篇《基礎(chǔ)物理Ⅱ》（中譯本將于2018年出版）涉及電磁學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)等。在書中，R.Shankar，的物理學(xué)家和富于感染力的熱心教育家，簡(jiǎn)明扼要地講述了物理學(xué)的基本概念。這一工作為理工科專業(yè)的大學(xué)生，為積極學(xué)習(xí)物理先修課的高中生，為對(duì)科學(xué)進(jìn)展感興趣的讀者提供了理想的入門教材。本書可作為高等學(xué)校理工科專業(yè)學(xué)生的教材或參考書，也適用于的高中生

本書從實(shí)驗(yàn)基本要求出發(fā)，對(duì)誤差理論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一般理論作進(jìn)行概述，選取了物理學(xué)各分支具有代表性的實(shí)驗(yàn)，按力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理的傳統(tǒng)方法分類組織實(shí)驗(yàn)。區(qū)別于傳統(tǒng)教材，本書不是直接給出實(shí)驗(yàn)原理的模式，而是在實(shí)驗(yàn)原理部分強(qiáng)化了從基本物理規(guī)律出發(fā)推導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量公式，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從測(cè)試條件及可能性出發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)原理和大學(xué)物理課程聯(lián)系的緊密程度，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)與理論的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生從

本書是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)非物理專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)室在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)教學(xué)、教改經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共分五章，第壹章測(cè)量的誤差與不確定度；第二章預(yù)備知識(shí)；第三章基本實(shí)驗(yàn)；第四章近代物理測(cè)量分析方法與綜合性實(shí)驗(yàn)；第五章設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；書末附表介紹了有國(guó)際單位制及部分常用導(dǎo)出單位。本書可作為各類高等院校非物理(理、工、生命、農(nóng))專業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)用書。

本書根據(jù)教育部國(guó)家教學(xué)改革項(xiàng)目的要求和教育部大學(xué)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求編寫而成。全書共兩卷，本書為第二卷，主要內(nèi)容有相對(duì)論基礎(chǔ)、量子物理、激光、固體物理基礎(chǔ)、原子核物理等。本書的一大特色，也是新的嘗試是，除在敘述上力求深入淺出、概念準(zhǔn)確，并盡量以具體的實(shí)例使內(nèi)容更加生動(dòng)外，還在講述基本概念和基本物理規(guī)律的同時(shí)，具體闡述所學(xué)內(nèi)容中應(yīng)用的物理學(xué)研究方法。與此同時(shí)，本書在體系結(jié)構(gòu)上還在每章后又增加了一小節(jié)“物理學(xué)方法簡(jiǎn)述

本書貫徹以學(xué)生為本的理念，全書分測(cè)量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理、物理實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)�？勺鳛楦咝＠砉た茖I(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材或教材參考書，也可供相關(guān)人員參考。

本書根據(jù)教育部世行貸款教學(xué)改革項(xiàng)目的成果和教育部新頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫而成。全書共兩卷，本書為*卷，主要內(nèi)容有力學(xué)、場(chǎng)物理學(xué)、波動(dòng)學(xué)和熱學(xué)。本書的一大特色，也是新的嘗試是，除在敘述上力求接近學(xué)生、概念準(zhǔn)確，并以大量實(shí)例使內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣外，還在講述基本概念、基本原理和基本理論的同時(shí)，凸顯教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)用的物理學(xué)研究方法。特別是，本書在每章編寫一節(jié)物理學(xué)方法簡(jiǎn)述，進(jìn)一步介紹相關(guān)物理學(xué)的研究方法

本教材是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，在充分吸收近年我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，對(duì)第2版的內(nèi)容進(jìn)行刪減、修改和補(bǔ)充而重新編寫的。本教材根據(jù)分層次教學(xué)的需要，分為六部分，重點(diǎn)介紹了緒論、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，共有43個(gè)實(shí)驗(yàn)。另外，本教材還以學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站及物理仿真實(shí)驗(yàn)室

本書是與王建邦主編的《大學(xué)物理學(xué)》*、二卷（第5版）配套的教材，書中內(nèi)容按《大學(xué)物理學(xué)》*、二卷的章節(jié)體系安排。為幫助學(xué)生延續(xù)課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理概念分析和解釋有關(guān)物理問(wèn)題的能力、應(yīng)用物理思想與方法描述和解決物理問(wèn)題的能力、應(yīng)用物理模型與數(shù)學(xué)方法求解和計(jì)算物理問(wèn)題的能力，本書中精選了146道例題，在詳細(xì)介紹解題思路、方法與技巧的同時(shí)，給學(xué)生留下充分的探索空間與想象空間，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)這些題目，能夠在自主解答習(xí)題

本書是機(jī)械工業(yè)出版社出版的《大學(xué)物理教程》（嚴(yán)導(dǎo)淦、易江林主編）教材的配套輔導(dǎo)書。全書各章由基本內(nèi)容、習(xí)題解答和章節(jié)訓(xùn)練三部分組成�；緝�(nèi)容部分簡(jiǎn)要以學(xué)習(xí)要點(diǎn)與重要公式的形式給出各章的基本概念、基本規(guī)律和重要結(jié)論，使知識(shí)全面系統(tǒng)，便于掌握；習(xí)題解答部分對(duì)《大學(xué)物理教程》中的習(xí)題逐一給出詳細(xì)解答（其中帶*號(hào)的習(xí)題與教材中帶*號(hào)的內(nèi)容配套），解題過(guò)程突出物理概念和物理模型，注重解題方法的介紹；章節(jié)訓(xùn)練部分針對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行

本書共有40個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。緒論部分主要介紹物理實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、物理實(shí)驗(yàn)的地位和作用、物理實(shí)驗(yàn)課的目的與任務(wù)、物理實(shí)驗(yàn)的基本程序和要求，并且給出了物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定的積分標(biāo)準(zhǔn)。第一部分比較系統(tǒng)地介紹物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)（不確定度與數(shù)據(jù)處理）、基本實(shí)驗(yàn)方法及常用實(shí)驗(yàn)儀器；第二部分選編5個(gè)基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)；第三部分選編16個(gè)技術(shù)性實(shí)驗(yàn)；第四部分選編6個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；第五部分選編13個(gè)綜合設(shè)計(jì)性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：附錄部分介紹了世界十大經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)、

本書是配合“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程》上、下冊(cè)（機(jī)械工業(yè)出版社出版，施衛(wèi)主編）的課堂教學(xué)，面對(duì)21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、完全學(xué)分制下學(xué)生自由選課和專業(yè)認(rèn)證的新形勢(shì)，總結(jié)西安理工大學(xué)多年來(lái)大學(xué)物理課程的教學(xué)改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。按照教育部現(xiàn)行的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，精選典型的習(xí)題，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)能夠更好的掌握教學(xué)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)。本書共12章，依次為：質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、剛

本書是按照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010版），面對(duì)21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、學(xué)分制下學(xué)生自由選課和專業(yè)認(rèn)證的新形勢(shì)，總結(jié)西安理工大學(xué)多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)等常開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，與《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》（第二版，主編：施衛(wèi)，機(jī)械工業(yè)出版社出版）配套使用，也可作為相關(guān)教學(xué)和實(shí)際工作者的參考讀物。

全書內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)和波、光學(xué)、量子物理學(xué)和相對(duì)論力學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。書中有幫助學(xué)生復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容提要、例題、思考題和習(xí)題，書末附有習(xí)題參考答案。本書可作為高等學(xué)校理工科類非物理專業(yè)（包括函授與自考等成人教育）的教材，也可供各類物理教師和有關(guān)的同志參考。

本書根據(jù)教育部頒布的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合作者多年教學(xué)改革和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并參閱大師相關(guān)資料編寫而成。書中的部分章節(jié)體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)物理內(nèi)容一些調(diào)整，閱讀材料緊跟大學(xué)物理知識(shí)在現(xiàn)代科研方向的應(yīng)用，豐富的教材內(nèi)容。本書各章后例題的選編力求題目形式多樣，涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛，緊緊圍繞教材的基本內(nèi)容，凸顯基本概念和基本計(jì)算，非常有利于學(xué)生鞏固和深化所學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容有力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波、波動(dòng)光學(xué)、熱力學(xué)

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》是參照教育部大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求”(2010年版)，借鑒國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的研究改革成果，結(jié)合北京科技大學(xué)物理系教師在建設(shè)教育部工科物理基礎(chǔ)課程教學(xué)基地的八年時(shí)間當(dāng)中取得的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果和科學(xué)研究成果編寫而成的。全書共分為7章，包括物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和以層次劃分的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)。教材的編寫注

根據(jù)既有的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教材（講義）作全面的修訂，按教學(xué)內(nèi)容的層次性編寫立體化教材。第一層次為中學(xué)物理基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，考慮中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教材編寫形式，各方面寫得比較詳細(xì)；第二層次提高綜合性實(shí)驗(yàn)，采用新的編寫形式，每個(gè)項(xiàng)目包含引言、實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題三部分，學(xué)生通過(guò)仔細(xì)閱讀教材后，自行提煉出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟等內(nèi)容；第三層次研究設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，采用設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)教材形式編寫，學(xué)生要通過(guò)查

本書內(nèi)容包括：電力與電場(chǎng)，電勢(shì)，電流與電路，磁力與磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)等。

本書中，作者對(duì)物理概念的論述和物理知識(shí)的應(yīng)用尤其重視。在講授重要物理概念和物理量時(shí)，作者回避了生硬地直接給出定義的方法，而是首先使學(xué)生明白為什么要引入某個(gè)物理概念或物理量，之后再給出嚴(yán)格定義。

《大學(xué)物理學(xué)下冊(cè)》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的精神，結(jié)合作者在多年的教學(xué)所積累的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書100～120學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)，分為上、下兩冊(cè)，共十八章。上冊(cè)共九章，內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、剛體力學(xué)、狹義相對(duì)論、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)和靜電場(chǎng)；下冊(cè)包括穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、振動(dòng)和波、物理光學(xué)和量子力學(xué)簡(jiǎn)介。本書是下冊(cè)。本書可作為普通高等學(xué)校工科各專業(yè)的教科書，也可

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》根據(jù)教育部《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫，內(nèi)容分為緒論、誤差及數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等六部分，較為完整、系統(tǒng)地反映了主流實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論、技術(shù)和方法。本書注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的層次化、模塊化相結(jié)合。同時(shí)，結(jié)合北京化工大學(xué)化工行業(yè)的特點(diǎn)，面向化工、材料類學(xué)生增設(shè)了部分與化工、材料相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容既具有普適性，也具有針對(duì)性。本書適用于

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》由緒論、物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的分析與處理、物理實(shí)驗(yàn)基本儀器的使用與實(shí)驗(yàn)方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和附錄七部分組成，共列出37個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋了力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理等分支學(xué)科領(lǐng)域，內(nèi)容安排上充分考慮理工科有關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)及基礎(chǔ)課教學(xué)的需要，涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)，可根據(jù)不同教學(xué)對(duì)象和不同專業(yè)類別的教學(xué)需要，選做其中部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》包括誤差理論及數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)、常用實(shí)驗(yàn)儀器簡(jiǎn)介和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練和物理概念的理解。全書按照基礎(chǔ)必修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、專業(yè)模塊化教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、設(shè)計(jì)研究性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)等方面的知識(shí)。在每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均插有儀器照片，并附有相關(guān)物理學(xué)史小知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書可作為高等院校工科學(xué)生大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材或參考書。

《大學(xué)物理教程（下）》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫而成，全書涵蓋了基本要求的核心內(nèi)容，并增加了部分拓展內(nèi)容。全書分為上、下兩冊(cè)共17章，包含有物理學(xué)史、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)和波、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對(duì)論和量子力學(xué)基礎(chǔ)、核物理和粒子物理等內(nèi)容。每章都包含基本內(nèi)容、本章邏輯主線、擴(kuò)展思維、習(xí)題及答案。此外，為了拓展讀者的知識(shí)面，本書還增加了部分選學(xué)內(nèi)容

《大學(xué)物理教程（上）》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫而成，全書涵蓋了基本要求的核心內(nèi)容，并增加了部分拓展內(nèi)容。全書分為上、下兩冊(cè)共17章，包含有物理學(xué)史、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)和波、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對(duì)論和量子力學(xué)基礎(chǔ)、核物理和粒子物理等內(nèi)容。每章都包含基本內(nèi)容、本章邏輯主線、擴(kuò)展思維、習(xí)題及答案。此外，為了拓展讀者的知識(shí)面，本書還增加了部分選學(xué)內(nèi)容

《大學(xué)物理同步輔導(dǎo)與復(fù)習(xí)自測(cè)第2版》是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的最新《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫的同步輔導(dǎo)與復(fù)習(xí)自測(cè)用書。全書分為精講和精練兩大模塊。精講模塊由知識(shí)框架、知識(shí)要點(diǎn)、概念辨析、方法點(diǎn)撥、例題精解五個(gè)部分構(gòu)成，旨在幫助讀者掌握課程重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析方法，提高解題能力。精練模塊由基礎(chǔ)訓(xùn)練、自測(cè)提高及模擬試卷三部分構(gòu)成，旨在讓學(xué)生檢查學(xué)習(xí)效果，了解自己對(duì)本章知識(shí)掌握的情

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程第4版》是根據(jù)2004年教育部對(duì)醫(yī)學(xué)院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求，并參考有關(guān)高等院校物理實(shí)驗(yàn)教材，以及結(jié)合南方醫(yī)科大學(xué)（原第一軍醫(yī)大學(xué)）多年來(lái)的物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，本書既保證物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科系統(tǒng)不變，又增加了很多趣味性很強(qiáng)的新實(shí)驗(yàn)。既涉及普通物理實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，又交叉了醫(yī)學(xué)內(nèi)容，對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)還編排了一些近代物理實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步深入理解物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想和實(shí)驗(yàn)方

隨著教育和教學(xué)改革的深入發(fā)展，國(guó)內(nèi)對(duì)不斷更新的優(yōu)秀外文教材的需求明顯增加�！陡拍钗锢怼�(ConceptualPhysics)是PaulG.Hewitt教授所著的一部獨(dú)具特色的優(yōu)秀物理教材。該書自1971年第1版問(wèn)世以來(lái)，伴隨美國(guó)物理教學(xué)的革新，不斷修訂和更新，現(xiàn)已出版至第11版。本書不僅在美國(guó)被很多學(xué)校選作物理學(xué)教材，很受歡迎，而且在世界范圍內(nèi)也十分暢銷。 《概念物理（翻譯版原書第11版）》主要內(nèi)容有力學(xué)、物質(zhì)特性

本書是杜秀國(guó)、姜廣軍等主編，并由機(jī)械工業(yè)出版社出版的《大學(xué)物理學(xué)》（2013年版）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)解答。主要針對(duì)全國(guó)民辦普通高校非物理專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)需要編寫而成。在每一章的學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分，作者以框圖形式將知識(shí)結(jié)構(gòu)體系展示給學(xué)生讀者，指出學(xué)習(xí)的具體路徑，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行全方位解讀和剖析，就學(xué)習(xí)方法提出具體建議，對(duì)全章所涉及的主要問(wèn)題進(jìn)行分類，同時(shí)指出應(yīng)對(duì)策略，并針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)配有“理性解讀”“溫馨提示”等小

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合湖北汽車工業(yè)學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》(作者劉國(guó)營(yíng))包括緒論、測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)等六章。教材的編寫以層次化為主線，兼顧了教學(xué)內(nèi)容

《大學(xué)物理學(xué)（少課時(shí)）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)所制訂的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫而成，涵蓋了其中所有核心內(nèi)容，并選取了一定數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容，供不同專業(yè)選用。本書按照普通本科院校理工類專業(yè)大學(xué)物理課程少學(xué)時(shí)教學(xué)編寫，盡量做到選材精當(dāng)，論述嚴(yán)謹(jǐn)，行文簡(jiǎn)明，加強(qiáng)基礎(chǔ)，適當(dāng)介紹物理學(xué)對(duì)工程技術(shù)發(fā)展的影響。全書內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)與近代物理基礎(chǔ)4

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)高等學(xué)校本科《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，在物理實(shí)驗(yàn)教師的長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫的。全書包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理等41個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、13個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)仿真物理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原理敘述清楚，公式推導(dǎo)完整，實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)明扼要。本書開(kāi)頭介紹了實(shí)驗(yàn)規(guī)則、有效數(shù)字、數(shù)據(jù)處理、基本實(shí)驗(yàn)方法和基本量的測(cè)量等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)開(kāi)頭有提要

本書參照教育部現(xiàn)行的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合西安石油大學(xué)的特色編撰而成。全書共8章74個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成層次化、模塊化的內(nèi)容體系。本書主要內(nèi)容有測(cè)量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理，基本測(cè)量方法與儀器調(diào)節(jié)方法，常用儀器和器件簡(jiǎn)介，開(kāi)放式預(yù)備性物理實(shí)驗(yàn)，基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，綜合性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)性與研究性實(shí)驗(yàn)等，并在各個(gè)實(shí)驗(yàn)中增設(shè)了“知識(shí)拓展”欄目，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和自行研究課題。本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排，旨在使學(xué)生在基本

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》和太原工業(yè)學(xué)院21世紀(jì)大學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的買踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共8章，內(nèi)容包括測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理、力學(xué)和熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)、近代物理和綜合性實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、沒(méi)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。每章都介紹了常用相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的使用，并且在精選經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充實(shí)了一些適合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的新的

本書是根據(jù)2010年教育部新頒發(fā)的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐編寫而成的。全書涵蓋了基本要求中A類知識(shí)點(diǎn)的全部核心內(nèi)容，同時(shí)也包含了B類知識(shí)點(diǎn)大部分的拓展內(nèi)容。全書分上、下兩冊(cè)。本書是下冊(cè)，內(nèi)容包括：磁學(xué)、光學(xué)、相對(duì)論基礎(chǔ)、量子理論基礎(chǔ)以及專題選講。本書在保證基本內(nèi)容的前提下，適當(dāng)拓寬了近代物理部分，增加了在工程中的一些實(shí)際應(yīng)用。本書可作為一般院校非物理專業(yè)的理工科類大學(xué)物理教材或參

《大學(xué)物理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是為高等院校農(nóng)林漁、生命科學(xué)和海洋科學(xué)等專業(yè)的“大學(xué)物理學(xué)”課程編寫的教材。全書內(nèi)容包括液體的表面性質(zhì)、流體力學(xué)、氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、振動(dòng)和波、光學(xué)、量子物理基礎(chǔ)等共10章�！洞髮W(xué)物理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》對(duì)物理學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了精簡(jiǎn)、凝練，適當(dāng)增加了例題和習(xí)題，精選了一些與農(nóng)林和生命科學(xué)緊密相關(guān)的內(nèi)容，并簡(jiǎn)要介紹了一些物理學(xué)家和物

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》按照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），借鑒國(guó)內(nèi)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與研究的成果，結(jié)合多年的物理實(shí)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》共分5章。第一章為測(cè)量的不確定度與測(cè)量結(jié)果表示，介紹誤差分析、測(cè)量不確定度及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法；

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），主要針對(duì)全國(guó)民辦普通高校非物理專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)需要編寫而成。全書涵蓋了《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》規(guī)定的核心內(nèi)容。在內(nèi)容的編寫上力爭(zhēng)加強(qiáng)趣味性，突出基本概念和基本原理，適當(dāng)弱化數(shù)學(xué)推演，加強(qiáng)應(yīng)用，輕裝簡(jiǎn)約，摒棄冗長(zhǎng)繁瑣和面面俱到。在編寫風(fēng)格上強(qiáng)調(diào)興

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》是為獨(dú)立開(kāi)設(shè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的普通高等院校理工類非物理專業(yè)學(xué)生編寫的教材。全書共分四篇，第一篇為緒論、實(shí)驗(yàn)誤差理論與數(shù)據(jù)處理；第二篇為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，包括19個(gè)實(shí)驗(yàn)；第三篇為綜合性實(shí)驗(yàn)，包括23個(gè)實(shí)驗(yàn)；第四篇為設(shè)計(jì)與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，包括13個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、數(shù)據(jù)記錄等內(nèi)容，并附有思考題�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材：大學(xué)物

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）》主要內(nèi)容包括：質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用、動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律、質(zhì)點(diǎn)系的轉(zhuǎn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)基礎(chǔ)共八章。本書為教學(xué)計(jì)劃80~120學(xué)時(shí)的非物理專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)用書，也可作為非全日制本科學(xué)生的自學(xué)教材或參考教材。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：普通物理學(xué)（第2版）》內(nèi)容依次是：力學(xué)（含剛體轉(zhuǎn)動(dòng)）、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理學(xué)基礎(chǔ)等，共17章�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材：普通物理學(xué)（第2版）》除第17章外，各章每節(jié)后均有思考題，每章后有習(xí)題，書后有習(xí)題參考答案?除帶*號(hào)的選學(xué)內(nèi)容和第17章的閱讀材料外，講授本書約需120～140學(xué)時(shí)，閱讀本書需要微積分和矢量運(yùn)算的基本知識(shí)。本書在編

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合河南工程學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒與吸收國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究成果編寫而成�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》分為“測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理”“物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)”“基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)”“綜合性實(shí)驗(yàn)”“設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”五章，設(shè)置37個(gè)實(shí)驗(yàn)。在總體設(shè)計(jì)上，力

《應(yīng)用物理基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）（第2版）》是為普通高校部分理工科專業(yè)的本（專）科學(xué)生編寫的大學(xué)物理課程（少學(xué)時(shí)）（60~90學(xué)時(shí)）教材，也可作為三本院校部分專業(yè)的大學(xué)物理教材或參考書。本書特色是，適應(yīng)大眾化高等教育的特點(diǎn)，適當(dāng)弱化數(shù)學(xué)推導(dǎo)，內(nèi)容深淺適度，突出對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解，注重基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)原理在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。本書緒論擴(kuò)充了一些內(nèi)容，力圖使學(xué)生對(duì)物理學(xué)的全貌有一個(gè)“概覽”。各章習(xí)題的選取緊緊圍繞教

《21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材：大學(xué)物理活頁(yè)習(xí)題集》內(nèi)容設(shè)置以教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》為基本根據(jù)，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)、波動(dòng)、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對(duì)論、近代物理等八個(gè)部分。在收集了一些大學(xué)物理課程必做的典型習(xí)題的同時(shí)，為強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)于工程技術(shù)的基礎(chǔ)作用，也編人了大量與其他學(xué)科有關(guān)的實(shí)際物理問(wèn)題。本習(xí)題集可作為高校本科生“大學(xué)物理”課程的配套習(xí)題集使用。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理（下冊(cè)）（第2版）》是在深入調(diào)研了理工科類大學(xué)物理教材情況、教改情況、培養(yǎng)模式、現(xiàn)代教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，融入編著者長(zhǎng)期從事大學(xué)物理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)編寫而成的。本書充分考慮到學(xué)生理解和掌握物理基本概念和定律的實(shí)際需要，以及目前普通高校生源知識(shí)層次各不相同的實(shí)際情況，盡量采用較基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與基礎(chǔ)理論來(lái)分析、推導(dǎo)物理原理、定理和引入物理定律，注重加強(qiáng)基本現(xiàn)象、概念、原理的闡述，講述

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)物理（上冊(cè)）（第2版）》是在深入調(diào)研和分析理工科各專業(yè)的大學(xué)物理教材和教改情況、培養(yǎng)模式、現(xiàn)代教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，融入作者長(zhǎng)期從事大學(xué)物理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)編著而成的。本書充分考慮到學(xué)生理解和掌握物理基本概念和定律的實(shí)際需要和目前普通高校每年擴(kuò)大招生的實(shí)際情況，盡量采用較基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與基礎(chǔ)理論來(lái)分析、推導(dǎo)物理原理、定理和引入物理定律，注重加強(qiáng)基本現(xiàn)象、概念、原理的闡述，講述深入淺出

《21世紀(jì)普通高等教育基礎(chǔ)課規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和寧波大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際情況編寫而成。全書共分五章：第一章為物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了物理實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與內(nèi)容、誤差與不確定度的概念及計(jì)算、有效數(shù)字和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法等；第二章為基礎(chǔ)性物理實(shí)驗(yàn)，共12個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要涉及力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)中基本實(shí)驗(yàn)儀器和

在美國(guó)有超過(guò)2/3的教師使用保羅。休伊特教授的這本最暢銷的概念物理教材。休伊特教授在書中向我們展示了一本優(yōu)秀的教材是怎樣和先進(jìn)的多媒體技術(shù)完美融合在一起的，這能幫助教師在授課時(shí)更好地將物理學(xué)與日常生活的聯(lián)系給學(xué)生講清楚。作者在學(xué)習(xí)興趣和教育方法等方面進(jìn)行了深入而充分的挖掘，全書突出概念，強(qiáng)調(diào)物理，以基本概念、基本規(guī)律、典型現(xiàn)象和應(yīng)用為主題內(nèi)容．著力聯(lián)系實(shí)際，并介紹了當(dāng)代物理學(xué)的新進(jìn)展和科學(xué)發(fā)展前沿成果，頗具活力和現(xiàn)代

本書共分9章，覆蓋數(shù)字電子技術(shù)的基本理論和基本方法，內(nèi)容包括數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、門電路、組合邏輯電路、VerilogHDL與軟件實(shí)現(xiàn)、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、大規(guī)模數(shù)字集成電路、數(shù)—模與模—數(shù)轉(zhuǎn)換器、數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)。每章中都有例題，每章后都附有本章小結(jié)和習(xí)題，以利于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)。 本書編寫簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容深入淺出，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，可作為高等院校電子、電氣、計(jì)算機(jī)及信息類本科專業(yè)“數(shù)字電子技術(shù)

《大學(xué)物理（少學(xué)時(shí)）（第3版）》根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)于2010年制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》以及本書的適用對(duì)象特點(diǎn)，在編者多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，同時(shí)參考了國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教材而編寫。《大學(xué)物理（少學(xué)時(shí)）（第3版）》包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動(dòng)和量子物理學(xué)基礎(chǔ)，共五篇。《大學(xué)物理（少學(xué)時(shí)）（第3版）》配有多媒體電子教案，教師可在機(jī)械工業(yè)出版社教材服務(wù)網(wǎng)上自行注冊(cè)下載。同時(shí)，與《大學(xué)物

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》在課程體系的設(shè)計(jì)上，試圖尋求一種優(yōu)化的模式。全書共分為六章。第1章介紹物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)；第2章為模塊化的基本實(shí)驗(yàn)，是物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本訓(xùn)練階段。書中采用單元實(shí)驗(yàn)的形式，每個(gè)單元按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或方法來(lái)突出一條主線，每個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)；第3章為綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，此階段為提高性階段。首先介紹一些關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和思維方式，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用實(shí)

《理工科物理學(xué)（英文版·原書第8版）》的兩大編寫原則：就物理學(xué)的基本概念和基本原理為學(xué)生提供一個(gè)清晰、富有邏輯性的講解：通過(guò)大量、有趣的日常生活中的真實(shí)例子加強(qiáng)讀者對(duì)基本概念及原理的理解全書涵蓋了經(jīng)典物理學(xué)的基本內(nèi)容，并簡(jiǎn)要介紹了近代物理學(xué)的內(nèi)容，共分6部分：牛頓力學(xué)及流體；碰撞、機(jī)械波及聲學(xué)；熱力學(xué)；電學(xué)和磁學(xué)；光學(xué)相對(duì)論�！独砉た莆锢韺W(xué)（英文版·原書第8版）》的整體風(fēng)格是強(qiáng)調(diào)“易學(xué)”，注重啟發(fā)性、緊密聯(lián)系生活實(shí)際

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》是按照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2008年版），面對(duì)擴(kuò)招后新的培養(yǎng)對(duì)象、21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求和學(xué)分制下學(xué)生自由選課的新形勢(shì)，總結(jié)西安理工大學(xué)多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共分七章，第1章為測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理；第2～5章分別為力學(xué)和熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第6章是綜合設(shè)計(jì)與現(xiàn)代物理應(yīng)

本書參照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2008年制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合上海海事大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教改現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，借鑒吸收國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果，改編而成。 全書包括31個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容既涉及力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，又涵蓋了部分綜合性、設(shè)計(jì)性的近代物理實(shí)驗(yàn)，提供了較為詳盡的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、記錄與計(jì)算等內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)后均有一定數(shù)量的思考

本英文改編教材的原書——《西爾斯物理學(xué)》是幾代編著者長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)物理教育探索與創(chuàng)新的產(chǎn)物，其許多可圈可點(diǎn)的特色在美國(guó)乃至世界其他國(guó)家，影響了一代又一代的大學(xué)師生，是當(dāng)今世界發(fā)行量最大的主流教材之一。 本教材分上下兩冊(cè)。本書是下冊(cè)，主要內(nèi)容有電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、近代物理學(xué)等。 本書既充分體現(xiàn)了原書的特色，又在適合我國(guó)國(guó)情方面有了新的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：對(duì)原書取舍得當(dāng)，篇幅適當(dāng)，教材內(nèi)容覆蓋了教育部最新教學(xué)基本要求建議

本英文改編教材的原書——《西爾斯物理學(xué)》是幾代編著者長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)物理教育探索與創(chuàng)新的產(chǎn)物，其許多可圈可點(diǎn)的特色在美國(guó)乃至世界其他國(guó)家，影響了一代又一代的大學(xué)師生，是當(dāng)今世界發(fā)行量最大的主流教材之一。 本教材分上下兩冊(cè)。本書是下冊(cè)，主要內(nèi)容有電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、近代物理學(xué)等。 本書既充分體現(xiàn)了原書的特色，又在適合我國(guó)國(guó)情方面有了新的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：對(duì)原書取舍得當(dāng)，篇幅適當(dāng)，教材內(nèi)容覆蓋了教育部最新教學(xué)基本要求建議

這是一套特色和風(fēng)格原汁原味的美國(guó)經(jīng)典大學(xué)物理教材《FundamentaISofPhysics》（6thEdition)的翻譯版《物理學(xué)基礎(chǔ)》的改編教材，分上下兩冊(cè)。本書是下冊(cè)，主要內(nèi)容有電磁學(xué)、光學(xué)、狹義相對(duì)論、量子物理等。本書的改編，既突顯了我國(guó)高等教育基礎(chǔ)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的特點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，又充分顯現(xiàn)了國(guó)外優(yōu)秀教材生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)、易讀易學(xué)的特色。本書體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，概念原理闡述科學(xué)、準(zhǔn)確，能使學(xué)生更好地把握物理學(xué)的

這是一套特色和風(fēng)格原汁原味的美國(guó)經(jīng)典大學(xué)物理教材《FundamentalsofPhysics》（6thEdition）的翻譯版《物理學(xué)基礎(chǔ)》的改編教材，分上下兩冊(cè)。本書是上冊(cè)，主要內(nèi)容有力學(xué)、振動(dòng)與波、熱學(xué)。 本書的改編，既突顯了我國(guó)高等教育基礎(chǔ)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的特點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，又充分顯現(xiàn)了國(guó)外優(yōu)秀教材生動(dòng)活潑、趣味性強(qiáng)、易讀易學(xué)的特色。 本書體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，概念原理闡述科學(xué)、準(zhǔn)確．能使學(xué)生更好地把握物理學(xué)的體系，形

本練習(xí)題冊(cè)是以高等教育山版社山版的程守洙等主編的《普通物理學(xué)》（上、下）第6版為藍(lán)本編寫的。整個(gè)練習(xí)題冊(cè)按照教學(xué)順序組織編寫，依次為力學(xué)、狹義相對(duì)論、電磁學(xué)、振動(dòng)和波動(dòng)、熱學(xué)、光學(xué)和近代物理等七部分。整個(gè)練習(xí)題冊(cè)的編寫，參考了大量的大學(xué)物理類相關(guān)教村．習(xí)題解答等：并結(jié)合編者在多年教學(xué)過(guò)程中積累的大量典型的、具有代表性的題目，最終力求精簡(jiǎn)，從中選擇三百余題編纂而成。為了配合課堂教學(xué)，且便于自學(xué)，本版各個(gè)部分盡量與教學(xué)進(jìn)