《微積分》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。該書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中遵循教育教學(xué)的規(guī)律，對(duì)數(shù)學(xué)思想的講解力求簡(jiǎn)單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的習(xí)題，習(xí)題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明。 書(shū)中還對(duì)重要數(shù)學(xué)概念配備英文詞匯，并對(duì)微積分的發(fā)展做出

《浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)改革與科學(xué)研究叢書(shū)：修波（shearlet）的理論及應(yīng)用》介紹修波（shearlet）的基本理論及應(yīng)用�！缎薏ǎ╯hearlet）的理論及應(yīng)用》共6章，先介紹框架，包括一元小波框架和修波框架，在此基礎(chǔ)上講述修波的構(gòu)造和應(yīng)用，其核心內(nèi)容是最新的有關(guān)修波的研究成果。《浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)用數(shù)學(xué)教

《復(fù)變函數(shù)》的授課對(duì)象包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)以及唐班等本科二年級(jí)學(xué)生，已使用8次，已使用人數(shù)約1，800人。編寫(xiě)本書(shū)的目標(biāo)是將復(fù)變函數(shù)的教學(xué)放在一個(gè)更大的整體框架中考慮。在縱向上要配合后繼教學(xué)以及學(xué)生從事科研的基礎(chǔ)知識(shí)的需要，在橫向上希望契合其他學(xué)科特別是理論物理學(xué)科的需求。實(shí)踐證明，本教材較適

矩陣論引論(introduction to matrix theory)（英文版）

《線性代數(shù)》根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)要求，遵循易教易學(xué)的原則安排內(nèi)容體系，是浙江省精品課程建設(shè)成果之一，也是浙江工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目，是編者們總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并在大量參考國(guó)內(nèi)外同類(lèi)教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。 《線性代數(shù)》共七章，包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換、向量的線性關(guān)系、向量空間、矩陣的相似變換和二次型，每節(jié)

包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學(xué)本科非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學(xué)本科非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)包括：行列式；矩陣；向量；線性方程組；特征值、特征向量；二次型，適合大學(xué)本科非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)

《高等幾何（第三版）》是作者從事高等幾何教學(xué)20余年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，主要內(nèi)容包括射影平面、射影變換、變換群與幾何學(xué)、二次曲線理論、幾何學(xué)尋蹤等�！陡叩葞缀危ǖ谌�版）》科學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容精煉，深入淺出、語(yǔ)言生動(dòng)，圖文并茂，易教易學(xué)。同時(shí)，《高等幾何（第三版）》還配備了作者授課時(shí)使用的多媒體課件，以供廣大教師、學(xué)生參考。

《走進(jìn)教育數(shù)學(xué)：走進(jìn)教育數(shù)學(xué)（第二版）》引入并詮釋了“教育數(shù)學(xué)”這一新學(xué)科的全新概念，探討了“教育數(shù)學(xué)”的思想源頭與內(nèi)涵。提出了走進(jìn)教育數(shù)學(xué)，可從教材數(shù)學(xué)、競(jìng)賽數(shù)學(xué)、測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)、文化數(shù)學(xué)四個(gè)方面進(jìn)入，并依次介紹了其研究的三、四、五、六個(gè)著眼點(diǎn)。為教育優(yōu)化數(shù)學(xué)，《走進(jìn)教育數(shù)學(xué)：走進(jìn)教育數(shù)學(xué)（第二版）》從整合創(chuàng)新、返璞歸真著

《高等數(shù)學(xué)》共分十二章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，曲線積分與曲面積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程。書(shū)后附有習(xí)題答案與提示。本書(shū)特別注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)概念、思想、方法消化吸收各種典型的習(xí)題和證明題。 本書(shū)內(nèi)容全面，由淺

楊輝是宋元數(shù)學(xué)四大家之一，他的數(shù)學(xué)思想已經(jīng)引起世界數(shù)學(xué)史學(xué)界的高度關(guān)注，然而大多數(shù)人主要是通過(guò)“楊輝三角”來(lái)認(rèn)識(shí)和了解他的數(shù)學(xué)成就及其思想，至于“楊輝三角”的史源《增補(bǔ)<詳解九章算法>釋注》一書(shū)則鮮有人知。《增補(bǔ)<詳解九章算法>釋注》依據(jù)前人的研究成果，并根據(jù)楊輝數(shù)學(xué)思想發(fā)展的實(shí)際，對(duì)楊注《九章