本書用講故事的方式將所有的植物種類貫穿起來，給出植物世界的全景式展現。內容涉及藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物這七大類。對于人們*為熟悉的被子植物（顯花植物）則以四季的方式描述五十余個目、三百余個科的代表性植物種群。

本書是在第一版的基礎上全面修訂而成，以植物個體發(fā)育和系統(tǒng)演化為主線組織教材內容，注重理論與生產實際的結合，綜合植物科學發(fā)展動態(tài)和成果，將植物形態(tài)解剖、系統(tǒng)分類和生態(tài)環(huán)境等基礎知識有機結合，系統(tǒng)地介紹了植物學全貌。全書每章后簡要列出各章主要內容和概念，并在書后附有植物科學主要期刊簡介和網站，引導學生在閱讀教材之后，再通過

圍繞課題"目的基因原核表達載體的構建及目的蛋白的誘導表達和檢測鑒定"探究，開展一系列相關的分子生物學實驗，學生在課題探究的"實戰(zhàn)"過程中掌握分子生物學技術、提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力、團隊協作的能力等。

本教材是一部注重基礎性、強調科學性和應用性的新編教材，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新思維能力。全書分為三篇21章，*篇為微生物學理論基礎篇，包括微生物細胞的結構和功能及微生物的營養(yǎng)與代謝、生長繁殖與控制、遺傳與變異、基因表達與調控，以及微生物的生態(tài)、進化和分類鑒定、感染與免疫；第二篇為現代微生物學技術篇，包括微

本習題集是在第一版的基礎上，對原22章的內容進行了全面修訂，根據分子生物學的發(fā)展，對章次進行了調整，并增加了3章。前16章是分子生物學部分，包括了復制、轉錄、翻譯及基因表達調控等；后9章是基因工程部分，包括了核酸酶、載體、克隆重組及篩選鑒定等內容。本書對每一道題均給出了參考答案，供讀者參考。

本書收錄了中國雙翅目虻類昆蟲4總科18科325屬3228種。每一種的內容包括中文名、拉丁學名、異名、模式產地、國內分布和國外分布等主要信息，所有屬均列出了模式種信息及異名。

阿根廷滑柔魚是西南大西洋的重要經濟種類，是我國遠洋魷釣漁業(yè)的主要捕撈對象�！栋⒏�廷滑柔魚繁殖生物學及產卵策略研究》通過解剖學、組織學、組織能量測定和模型統(tǒng)計分析等研究方法，結合發(fā)育生物學、進化生態(tài)學，研究阿根廷滑柔魚卵巢發(fā)育及其卵母細胞發(fā)生的形態(tài)學和組織學特征，卵巢發(fā)育水平和能量積累等與海洋環(huán)境（表層水溫、葉綠素、鹽度

頭足類的角質顎和內殼儲存著大量的生物學和生態(tài)信息�！痘�于角質顎和內殼的秘魯外海莖柔魚漁業(yè)生態(tài)學研究》通過分析莖柔魚角質顎、內殼的微結構和微化學，了解莖柔魚的生長、種群結構、棲息環(huán)境和生活史信息，為全面掌握莖柔魚漁業(yè)資源生物學提供基礎�！痘�于角質顎和內殼的秘魯外海莖柔魚漁業(yè)生態(tài)學研究》共分8章：第1章為引言，主要介紹莖柔

如何教好、學好生物化學？如何進行翻轉課堂、MOOC設計？《BR》本書是編者團隊依托生物化學課程翻轉課堂教學而設計的一部教學輔助參考書。本書結構體系圍繞本書編者所著《生物化學精要》教材的章節(jié)框架，以生物化學課程章節(jié)的難點為選題點，設計了36個主題，內容囊括了生物化學課程的重要章節(jié)。本書旨在以翻轉課堂的教學形式，引入現代生

本書以基因為主線貫穿全文，分為四章。從解讀基因和基因變化類型入手，講述了基因變遷在大自然中各種生物體的生命過程中所起到的決定性作用。進一步描繪了現代社會中人類利用生物技術、通過改造基因來獲取新的生物體或者新產品的案例，最后展望了未來基因變遷將給人類帶來的福祉。