本書是針對工科類院校公共基礎實踐課程實驗化學編寫的相應教材。全書包括緒論、基礎化學實驗、綜合化學實驗、附錄四部分。緒論主要介紹了實驗化學課程的教學要求、學習方法、實驗結(jié)果處理及基本常識等內(nèi)容。基礎化學實驗部分選擇了17個實驗，綜合化學實驗部分選擇了18個實驗，共35個實驗。在這些實驗中主要以培養(yǎng)學生化學實驗技能為目標，

為了適應遞進式教學和不同專業(yè)的要求，本書主要分為以下三個部分：基礎綜合實驗、提升綜合實驗以及創(chuàng)新性綜合實驗，內(nèi)容涵蓋有機，無機，物化，分析等綜合實驗，也涵蓋多方向交叉綜合實驗。本書以實驗項目為主題，通過不同層次的實驗提升學生的綜合實驗能力。并將最新的科技成果引入，拓展學生視野。

《化學綜合創(chuàng)新實驗》是在無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗以及儀器分析實驗等基礎化學實驗課程的基礎上開設的綜合性和創(chuàng)新性實驗教材，內(nèi)容包括分離與分析化學、材料化學、合成化學、配位化學和核化學等五個單元，43個實驗項目。本課程的目的是通過實驗拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生綜合運用基礎化學實驗技能和所學的基

《化學基礎實驗》(第二版）將化學相關(guān)專業(yè)本科生開設的各二級學科實驗進行整合，避免重復，同時為了方便授課，充分考慮了各模塊的相對獨立性。本書從化學實驗基本知識講起，依次介紹了無機化學實驗、化學分析實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、中學化學教學法實驗、材料化學實驗。在實驗項目的選擇上，注重驗證性

《大學基礎化學實驗(Ⅱ)》（第三版）主要包括有機合成和物質(zhì)性質(zhì)測定兩部分內(nèi)容，共56個實驗項目。編寫時注重基本操作實驗和基礎實驗，以培養(yǎng)學生的動手操作能力，綜合性、設計性實驗將設計與儀器操作緊密結(jié)合，以培養(yǎng)學生綜合運用各種知識分析、解決問題的能力。本書可作為高等院�；瘜W類專業(yè)本科生的教材，又可供從事化學實驗工作或化學研

《基礎化學實驗》分為無機化學實驗、分析化學實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、應化專業(yè)實驗、材料化學專業(yè)實驗八部分，突出了安全化學、綠色化學的理念，注重化學實驗的基礎性和系統(tǒng)性，既能滿足二級學科獨立開課的需求，又利于“大化學實驗”整體設課的實驗教學安排。本書可作為化學、應用化學、化工、材料、環(huán)

《基礎化學實驗（Ⅲ）——物理化學實驗》（第三版）為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共五個部分，緒論主要介紹了物理化學實驗的基本知識及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容；基礎知識與技術(shù)篇共包括六章，詳細介紹了物理化學實驗常用儀器的原理和使用方法，可作為學生和其他化學工作者涉足這些技術(shù)領(lǐng)域的入門；基礎實驗部分共36個實驗，涉及熱力學

本書共五篇,以化學實驗基礎知識和實驗方法、實驗操作技能為主線,內(nèi)容包括無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗和天然產(chǎn)物化學實驗,共包含76個實驗;另外,部分篇章后附有附錄,便于讀者參考使用。本書內(nèi)容豐富,適用面廣,具有海洋類專業(yè)特色,可供高等學�；瘜W類、海洋科學類、環(huán)境類、食品類、生物類及相關(guān)專業(yè)師生使

本書是根據(jù)我校及綜合性大學的教學特點編寫而成，整合了目前綜合性大學普遍使用的《無機化學實驗》、《分析化學實驗》、《有機化學實驗》、《物理化學實驗》、《儀器分析實驗》傳統(tǒng)的教學框架，減少教學內(nèi)容的重復，節(jié)約教學資源，使實驗教學更具有連續(xù)性、系統(tǒng)性。可供基礎化學類實驗教學使用。全書共分為九部分，共精選了103個類別的實驗（

本書共七章，包括化學實驗教學及其教學能力概述、化學實驗教學方法與教學藝術(shù)、化學實驗教學設計的方法及案例、化學實驗基本操作方法概述、中學化學實驗基本操作教學能力訓練、中學化學演示實驗教學能力訓練、中學化學學生實驗教學能力訓練。本書共有22個訓練內(nèi)容，書后有附錄。