《現(xiàn)代工業(yè)微生物學(xué)實驗技術(shù)》包含了工業(yè)微生物學(xué)八大實驗技術(shù):工業(yè)微生物的顯微技術(shù),工業(yè)微生物的形態(tài)觀察,制片及染色技術(shù),工業(yè)微生物的純培養(yǎng)技術(shù),工業(yè)微生物的檢測技術(shù),工業(yè)微生物的生理與發(fā)酵實驗技術(shù),環(huán)境工程的微生物學(xué)實驗技術(shù),工業(yè)微生物的育種技術(shù),工業(yè)微生物的基因工程實驗技術(shù)。《現(xiàn)代工業(yè)微生物學(xué)實驗技術(shù)》共設(shè)置了49個
《原核生物進(jìn)化與系統(tǒng)分類學(xué)實驗教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·微生物學(xué)實驗教程系列》由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)組織相關(guān)高校編寫而成,介紹了目前原核生物(細(xì)菌和古菌)多相分類研究技術(shù)和方法,既有表型鑒定技術(shù),又有遺傳學(xué)鑒定技術(shù)和方法。其主要包括了不同類型細(xì)菌的分離,常規(guī)生理生化特征的鑒定方法,細(xì)菌脂肪酸分離和鑒定,細(xì)菌極性脂分
《病毒轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理》由來自全國8所高等院校和科研院所的專家學(xué)者合作編寫完成。重點介紹了常用病毒的轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理、純化制備技術(shù)和醫(yī)學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀。力圖結(jié)合對病毒基本生物學(xué)特性和新進(jìn)展的介紹,講透病毒轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本問題,突出各種不同系統(tǒng)的優(yōu)點,探討了存在的問題和發(fā)展趨勢。
本書為國家示范性高職院校優(yōu)質(zhì)核心課程系列教材之一。教材根據(jù)行業(yè)崗位實際組織內(nèi)容,設(shè)計了常見微生物的識別,消毒、滅菌操作技術(shù),微生物菌種的培育、擴(kuò)大培養(yǎng)與保藏技術(shù),微生物發(fā)酵與控制技術(shù),微生物農(nóng)藥生產(chǎn)技術(shù),微生物肥料生產(chǎn)技術(shù),微生物飼料生產(chǎn)技術(shù),微生物在食品發(fā)酵工程中的應(yīng)用和微生物在環(huán)境治理中的應(yīng)用九個項目。每個項目將相
《微生物生物學(xué)實驗教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·微生物學(xué)實驗教程系列》涵蓋了34個微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗,包括常用的顯微鏡使用技術(shù),多種代表性微生物細(xì)胞的形態(tài)描述及結(jié)構(gòu)染色技術(shù),實驗室常用培養(yǎng)基的配制及滅菌技術(shù),微生物生長及群體生長的測定方法,微生物的生理、生化反應(yīng),噬菌體效價測定,微生物遺傳育種技術(shù),微生物的分離、
王磊、陳芝主編的這本《微生物遺傳學(xué)實驗教程》分為4章,共25個實驗,涉及微生物遺傳學(xué)基本操作技術(shù);微生物正向遺傳學(xué)研究常用的方法;微生物基因功能研究技術(shù);基因表達(dá)和調(diào)控研究技術(shù)等4個主要部分。實驗操作對象既有革蘭氏陰性菌、革蘭氏陽性菌(芽胞桿菌、放線菌),又有真菌(絲狀真菌、酵母菌)和古菌。實驗技術(shù)包括了基因突變,化學(xué)
微生物遺傳學(xué)是微生物學(xué)專業(yè)方向的主干課程之一,本教學(xué)團(tuán)隊一直秉承俞大紱院士的教學(xué)理念,綜合各校本科生教育特點,注重傳承傳統(tǒng)微生物遺傳學(xué)的經(jīng)典技術(shù),并引入前沿實驗技術(shù),本教學(xué)團(tuán)隊曾申請并完成校教改項目3項,特別是將現(xiàn)代微生物遺傳技術(shù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的過程中,做出努力,積累了資料和經(jīng)驗,曾發(fā)表教改論文多篇,并應(yīng)邀在全國教學(xué)研
微生物學(xué)是實踐性很強的學(xué)科,微生物學(xué)實驗技術(shù)是該學(xué)科的重要內(nèi)容。趙斌等編著的《微生物學(xué)實驗(第2版)》由長期從事微生物教學(xué)、科研工作的教師編寫,總結(jié)了編者多年的實驗教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。本書包括93個實驗,共分六大部分:①微生物的形態(tài)學(xué)研究方法,介紹微生物的制片、染色及形態(tài)觀察;②微生物的純培養(yǎng)技術(shù),介紹幾種常用培養(yǎng)基的
楊清香、劉國生主編的這本《微生物學(xué)考研精解(第2版)》根據(jù)國內(nèi)外微生物學(xué)教材的內(nèi)容體系編寫而成,包括緒論,原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能,真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能,病毒和亞病毒,微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基,微生物的新陳代謝,微生物和生長及其控制,微生物的遺傳變異和育種,微生物的生態(tài),傳染與免疫,微生物的分類和鑒定,共10章
《生命科學(xué)核心課程系列教程:應(yīng)用微生物學(xué)》主要是針對高等醫(yī)學(xué)、農(nóng)林性院校生物類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了微生物學(xué)相關(guān)課程后,為拓展學(xué)生的專業(yè)知識和應(yīng)用技能,使學(xué)生能更全面了解微生物資源在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品加工等可持續(xù)發(fā)展中的作用及其合理開發(fā)利用,在土壤肥力的保持與提高營養(yǎng)元素的轉(zhuǎn)化、環(huán)境凈化與生態(tài)作用的平衡等方面的重要作用