本書在保留第二版內(nèi)容的基礎上，對部分內(nèi)容進行了更新、修正或補充，同時進行了數(shù)字資源建設，添加了知識拓展、實踐應用、學說發(fā)展、研究證偽、巨匠小傳等相關視頻及教學課件等資源。全書共11章，圍繞微生物的形態(tài)結構、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)互作、系統(tǒng)分類5個方面，由微觀到宏觀、由靜態(tài)到動態(tài)、由孤立到聯(lián)系，第二到十章對微生物的基本

本書是全國高等教育科學“十五”規(guī)劃重點課題，全面反映了廣東外語外貿(mào)大學以“寫長法”為主要特色的英語寫作課整體改革的成就。書中主要采用我國第二語言習得專家王初明先生提出的“以寫促學”英語教學理念，從分析優(yōu)秀的英美原作入手，啟發(fā)學生放開思路，模擬樣文風格，寫內(nèi)容充實的長文章。在多寫的同時注重培養(yǎng)學生的精品意識，增強對常見語

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2003年出版以來，對培養(yǎng)高職高專院校護理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版在保持第一版優(yōu)點的基礎上，堅持以執(zhí)業(yè)準入為標準，遵循“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的原則，具有較強的實用性、可讀性和創(chuàng)新性。 全書共14章，包括緒論、手術基本知

本書是教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”教材之一。全書共分8章，第1～3章為總論，介紹了健康教育基本概念和相關理論，開展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者應具備的基本技能等內(nèi)容。通過學習使學生充分認識到健康教育的重要性，并為將來從事健康教育工作奠定良好的理論基礎和掌握必需的專業(yè)技能。第4～8章為各論，分別介

本書是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材”之一。全書共14章，第1、2章簡要介紹了病理生理學的內(nèi)容、學科性質(zhì)以及疾病和健康的概念、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律，第3～14章系統(tǒng)介紹了水、電解質(zhì)代謝紊亂以及酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，應激，缺血-再灌注損傷，心力衰竭，

本教材是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓教材。內(nèi)容包括常見老年疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)特點、診斷及防治原則。 本書可供高專、高職護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學、藥劑、衛(wèi)生保健、康復、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、醫(yī)療美容技術、社區(qū)醫(yī)學、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結合、影像技術等

文獻綜述是學術論文中關鍵的內(nèi)容之一，如何撰寫條理清晰和規(guī)范的文獻綜述是研究人員必須掌握的技能。本書通過對近二十篇文獻綜述案例的分析，指出了在文獻綜述過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，如對文獻的簡單羅列、不恰當?shù)木C述線索、邏輯混亂和不嚴密，以及沒有基于文獻提出研究問題和假設等。此外，本書對如何在文章的引言、文獻回顧、研究方法和結果討

本教材為全國性創(chuàng)新性醫(yī)學本科案例教改教材，將國外先進的行動導向教學模式、典型案例融于教材中，以提升教學質(zhì)量，增強學生實踐能力。與現(xiàn)有教材相比，本教材教學核心內(nèi)容不變，但增加了臨床真實病例或標準化病例。編寫模式上有所創(chuàng)新，加強基礎學科與臨床學科的聯(lián)系。教學內(nèi)容除了滿足教育部制定的基本教學要求外，兼顧學生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

本書以改善受損自然生境的生態(tài)條件、增加生物多樣性、提高生產(chǎn)力為目標，基于可靠的生態(tài)學理論，著眼于自然恢復過程，從修復水分和養(yǎng)分循環(huán)開始，增強系統(tǒng)的能量固持能力，強調(diào)通過自身主動反饋，使受生境不斷和自然地走向恢復。同時，從抽調(diào)生物多樣、促進畜牧養(yǎng)殖和木材生產(chǎn)、創(chuàng)造有利于野生動物棲息、有效管理流域水分、實現(xiàn)自然生境人文服務

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學習輔導/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材輔導用書》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第三版）》（王松桂等）的配套輔導用書.內(nèi)容包括概率論和數(shù)理統(tǒng)計兩部分，共9章。前5章為概率論部分，依次包括隨機事件、隨機變量、隨機向量、數(shù)字特征和極限定理；后4章為數(shù)理統(tǒng)計部分，依