成績優(yōu)異的趙小艾和弟弟趙勝陽出生在一個非常貧困的家庭,父母靠種田為生,如果收成不好,姐弟倆常常拿不出書本費。姐姐在家要承擔繁重的家務勞動,還要擠出時間來刻苦學習,給弟弟樹立了榜樣。不幸突如其來,媽媽因病去世,爸爸又受重傷,家里債臺高筑,以至無米下鍋,姐姐不得不停學在家照顧生病的爸爸。弟弟趙勝陽一夜長大,和姐姐一同擔起生

膽小怯懦、恐懼自卑,困擾著很多像曲娟一樣的孩子,他們苦苦掙扎,卻像被捆住了手腳;他們想像別的孩子一樣,上課積極發(fā)言,下課與同學打成一片,可是一站起來就說不出話,看到同學熱鬧地玩笑卻無法參與;他們需要科學方法的幫助,需要心理疏導和健康指導。在家長和老師的正確幫助下,他們會慢慢建立自信,變得越來越勇敢,在陽光下健康快樂成長

曹阿娣的兒童文學作品表現(xiàn)出來的童心、愛心、童趣引起少年兒童們的共鳴,她到位的文學文本也符合兒童口味,因而她的作品受到孩子們的喜愛。不少小讀者寫信給她,要和她交朋友,甚至稱她為“姐姐”。在《小溪流》雜志全國小讀者投票活動中,她得票數(shù)居第二位�！对鐟俚闹袑W生》告訴我們,老師、家長要在孩子們對異性發(fā)生好奇時去引導他們走出迷宮

如何評價1940—1970年代的當代中國與當代文學，在當前的中國社會與知識界仍是引起廣泛爭議的問題。本書稿歷史性地分析了制約著1940—1970年代中國及其文學實踐的現(xiàn)代化、社會主義革命、民族主體性建構的不同面向，強調了當代中國作為一種“國家”形態(tài)的獨特性及其文學實踐的復雜層面。這對于擺脫主觀性的價值判斷，而從具體的社

自20世紀后期以來，空間理論在米歇爾·�？�、亨利·列斐伏爾、大衛(wèi)·哈維、弗雷德里克·詹姆遜、愛德華·蘇賈、曼紐爾·卡斯特、加斯東·巴什拉等思想家的研究中建構起來，空間理論作為人文社會科學的重要組成部分，對文學研究產生了重要影響。馬克思主義空間理論對新時期小說研究具有重要的指導意義，尤其是關于空間社會化與空間辯證法以及地

本書從現(xiàn)代性視角切入，結合歷史文化語境，通過對英美現(xiàn)代主義經典詩人和詩歌作品的仔細分析，考察其審美現(xiàn)代性特征，發(fā)掘英美現(xiàn)代主義詩歌的歷史價值。在細致考辨英美現(xiàn)代主義詩歌的生成語境和核心美學訴求的基礎上，本書重點探討英美現(xiàn)代主義詩歌與歷史現(xiàn)代性既互為依存又相互對抗的復雜關系，闡述英美現(xiàn)代主義詩歌對西方現(xiàn)代化進程帶來的種種

本書以拉康的欲望圖示為線索，從文化意義的生成機制、象征性認同的優(yōu)先性、作為文化場域的幻象、快感中的文化邏輯等四個方面對精神分析學之文化邏輯進行追根溯源的研究。在對拉康之相關理論著作進行較為充分的細讀、認知、詮釋的基礎之上，借助欲望圖示的邏輯順序，結合當下文化研究主流理論的階段性成果和康德、黑格爾、海德格爾等哲學家的學術

本書以如何\"敘述中國\"作為基本問題意識，總體性地探討當代文學與思想領域在建構中國主體性方面的書寫路徑和歷史脈絡。這里所謂中國視野，既不是強調民族（國家）主義論述，也不是突出中國問題的特殊性，而是矚目于當代中國文學與思想實踐的地緣政治場域和主體性訴求，以及由此形成的批判性歷史經驗與理論創(chuàng)新的可能性。全書從四個層面展開

《文學倫理學批評理論研究》是國家社會科學基金重大項目“文學倫理學批評：理論建構與批評實踐研究”五部結項專著中的一部。本書在闡述文學倫理學批評理論的緣起和基本原理的基礎上，從跨學科的視域就文學倫理學批評的歷史主義特征、文學倫理學批評與美學之間的復雜關系、精神分析倫理批評、后殖民倫理批評、生態(tài)倫理批評、敘事學與文學倫理學批

本專著是國家社科基金一般項目《俄羅斯反烏托邦文學研究》的結項成果，列入俄羅斯學?東部系列。全書共分十二章。在第1、2、3、4、5章中，作者首先對俄羅斯反烏托邦文學的思想譜系進行了全面的描述，確定了該體裁所具有的獨特思想內涵和詩學特質，確定了反烏托邦文學的三個源流，并對這三個源流進行了深度分析；其次，對白銀時代的、20世