生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，那些成功的人多是能夠高效管理和掌控時(shí)間的人，一個(gè)善于規(guī)劃和運(yùn)用時(shí)間的人，不會(huì)浪費(fèi)自己的精力，更不會(huì)蹉跎自己的人生。本書從時(shí)間管理的要點(diǎn)、法則、調(diào)配、管控等方面著手，全面闡釋了時(shí)間管理的方法和關(guān)鍵，希望可以幫助有低效、無(wú)序、拖延等問(wèn)題的人改善當(dāng)前狀態(tài)，找出時(shí)間被空耗的原因，讓自己的人生因掌握了時(shí)間管理

為全面深入地認(rèn)識(shí)和把握甘肅省農(nóng)村基層治理的現(xiàn)實(shí)狀況、主要舉措、存在問(wèn)題和改進(jìn)方向，在中共甘肅省委政策研究室的支持下，結(jié)合甘肅省農(nóng)村基層治理實(shí)際，筆者系統(tǒng)地開(kāi)展了甘肅省農(nóng)村基層治理研究，分現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、基本對(duì)象、主要舉措、典型案例、實(shí)踐困境和改進(jìn)思路六個(gè)部分循序展開(kāi)探討。同時(shí)，為了對(duì)甘肅省農(nóng)村基層治理有更全面深入的理解，本書

當(dāng)下的家庭社會(huì)秩序雖然在一定程度延續(xù)了傳統(tǒng)的家庭倫理，但是與傳統(tǒng)家庭秩序相比已經(jīng)迥然不同，在新的社會(huì)發(fā)展階段上，家庭、政府與市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)關(guān)系在老年照護(hù)體制需重新建構(gòu)，更完善地進(jìn)行各級(jí)照顧資源的分配。有鑒于此，本輯《家庭與性別評(píng)論》精選社會(huì)學(xué)與人口學(xué)等學(xué)科在家庭養(yǎng)老與社會(huì)支持等領(lǐng)域相關(guān)研究成果，主要包括家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)養(yǎng)老方

本輯內(nèi)容承接第13輯、14輯《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》關(guān)于醫(yī)患關(guān)系與社會(huì)心態(tài)的相關(guān)研究，共分“社會(huì)心態(tài)”和“醫(yī)患信任”兩大欄目。其中，“社會(huì)心態(tài)”欄目收集了4篇文章，分別涉及醫(yī)患雙方的醫(yī)患社會(huì)心態(tài)、大學(xué)生群體的心理幸福感和老年人的社會(huì)信任等主題，反映出當(dāng)下國(guó)內(nèi)研究者對(duì)不同群體之不同心態(tài)的不同關(guān)切�！搬t(yī)患信任”欄目下收集了8

人口老齡化趨勢(shì)加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型進(jìn)程提速和區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚不平衡是2008年全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的三大特征，也是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的三個(gè)問(wèn)題。與以往的研究方式不同，《人口年齡、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與區(qū)域收斂：理論構(gòu)建和機(jī)制發(fā)現(xiàn)》基于多部門經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，旨在構(gòu)建人口年齡決定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型影響區(qū)域增長(zhǎng)收

本書針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求進(jìn)行編寫，系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)中的相關(guān)知識(shí)及技能，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義、變量與數(shù)據(jù)的概念及分類、數(shù)據(jù)收本書在講解統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)原理及理論知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐操作能力。全書使用Excel（2010版）實(shí)現(xiàn)計(jì)算與分析，案例數(shù)據(jù)真實(shí)及時(shí)效性強(qiáng)，步驟詳細(xì)清晰，圖表設(shè)計(jì)規(guī)范。根據(jù)章節(jié)的重難點(diǎn)不同，分別在第

本手冊(cè)是從作者立場(chǎng)出發(fā)的一部學(xué)術(shù)服務(wù)指南，回答了“誰(shuí)有可能成為社科文獻(xiàn)的作者”“怎樣才能成為社科文獻(xiàn)的作者”“如何準(zhǔn)備稿件”“作者會(huì)享受到社科文獻(xiàn)提供的哪些服務(wù)以及應(yīng)承擔(dān)怎樣的義務(wù)”“社科文獻(xiàn)的作品應(yīng)遵守哪些規(guī)范和流程”等問(wèn)題。手冊(cè)由三大部分組成，第一部分是關(guān)于社科文獻(xiàn)的作者，主要是對(duì)相關(guān)名詞的釋義，作者資格的獲取、作

本書要告訴讀者，一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度，決定著人生的高度；也會(huì)告訴讀者，做事只講努力不講方法，只講戰(zhàn)術(shù)不講戰(zhàn)略只會(huì)事倍功半；還告訴讀者，什么是優(yōu)先矩陣與精簡(jiǎn)思維；更能幫讀者戰(zhàn)勝拖延，成為專注高手，以充沛的精力應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，享受愜意的生活。

本書以孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)、父母的教育方式，分析孩子缺乏獨(dú)立性的原因，也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。

智慧城市：大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)方法與應(yīng)用（英文版）