《馬克思主義哲學研究》是由武漢大學馬克思主義哲學研究所、馬克思主義理論與中國實踐湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心共同主辦的專業(yè)學術集刊，主要刊載反映國內外馬克思主義哲學研究成果和前沿動向的文章，包括論文、譯文、前沿評論等，常設欄目有馬克思主義哲學經典文本研究馬克思主義哲學基礎理論研究馬克思主義哲學中國化研究西方馬克思主義哲學研

現代性的發(fā)展和中國現代化面臨的挑戰(zhàn)都要求一種新的發(fā)展理念，那么，共生理念就是應這種時代的需要而產生。本書從自然界特別是生物領域的進化事實歸納出事物共生存在進化發(fā)展規(guī)律，從哲學理論思維角度概括出共生的存在論內涵。從方法論角度對共生進行考察，概括出關系性、時間性、平等性、多樣性、復雜性、試錯法等分析把握事物的方法。透析共生

約翰·布魯姆（JohnBroome）是牛津大學道德哲學懷特講席教授，其研究主要涉及規(guī)范性與理性、推理及氣候變化三個方面�！锻评淼脕淼睦硇浴废褚环�徐徐打開的畫卷，展現了布魯姆如何從規(guī)范性的討論過渡到理性研究，并終結于推理對理性的促進。提請注意《推理得來的理性》三個節(jié)點：第1章描繪了研究的緣起動機問題及其與規(guī)

本書是作者根據教師教育課程改革的趨勢和要求，為提高師范生的教育基本理論水平而編寫的高等師范院校公共課心理學教材。本書共十三章，主要包括意識與注意，感覺和知覺，記憶，思維與想象，情緒和情感，意志，個性傾向性、能力，氣質與性格等專業(yè)內容，不僅系統(tǒng)闡述了心理學的一些基本概念和基本理論，還詳細介紹了心理學理論的實際應用，既包括

本書共分為十章，從理論入手，由淺入深，逐步付諸實踐。第一章主要闡述學前兒童發(fā)展心理學概述，包括學前兒童發(fā)展心理學的任務、學前兒童發(fā)展心理學的研究方法、學前兒童發(fā)展心理學的研究意義；第二章主要闡述學前兒童心理發(fā)展的影響因素，包括影響學前兒童心理發(fā)展的生物因素、影響學前兒童心理發(fā)展的環(huán)境因素；第三章主要闡述學前兒童心理發(fā)展

空間社會邏輯尋繹

誰都渴望成功，但成功的前提是要有機會，更多的人一生都是被動等待機會，只能聽天由命。而那些成功者，并不是機遇偏愛他們，而是他們會主動把握和創(chuàng)造機會，這才是他們異于常人的地方。本書是一本心靈勵志讀物，告訴生活中的人們，是金子未必總會發(fā)光，不是每一位有才華的人就一定會飛黃騰達，要想做一個成功者，就要給自己不斷創(chuàng)造機會，并做好

法國啟蒙運動及狄德羅思想研究專家安德魯·S.柯倫教授耗時四年，用圖文并茂的方式完整呈現了法國啟蒙思想家狄德羅的生平及思想，其間還穿插了他與盧梭的友情糾葛，與伏爾泰不同尋常的書信交流，以及他對藝術、戲劇、道德、政治和宗教等一反傳統(tǒng)的見解。狄德羅秉持的無神論思想，以及他對真理快樂而堅定的追尋，讓他成為那個時代

作為跨文化傳播的一種方式，翻譯需要將自己置于文化傳播語境下。四書英譯走過了300多年的歷史，不同背景的譯者因其不同的歷史使命和翻譯目的，產生了不同的譯本。不同譯者各具特色的四書英譯活動，以其不同類型的譯本，滿足了不同讀者群體的需求與期待。《基于語料庫的四書英譯研究》基于語料庫建設和數據挖掘技術，對四書多譯本的語體特征、

心理對照是目標設定階段的自我調節(jié)策略，執(zhí)行意向是目標執(zhí)行階段的自我調節(jié)策略，兩者相結合能有效幫助人們將夢想變?yōu)楝F實�！吨饓糁�路：心理對照與執(zhí)行意向對目標追尋的影響》首先介紹了心理對照與執(zhí)行意向的相關理論及研究進展；其次，通過實證研究考察了自發(fā)形成及誘導形成的心理對照與執(zhí)行意向及其特征對不同類型目標追尋的影響，研究結果對