立德樹人，從娃娃抓起。本書從道德情緒研究的視角，對(duì)3～6歲幼兒道德情緒進(jìn)行系統(tǒng)的研究。基于長(zhǎng)期在幼兒園進(jìn)行的觀察、訪談與問(wèn)卷調(diào)查，筆者揭示了3～6歲幼兒道德情緒產(chǎn)生的事件類型，道德情緒發(fā)生時(shí)幼兒的外在動(dòng)作、言語(yǔ)、表情等行為特征，他人行為對(duì)幼兒道德情緒的影響，以及道德情緒與道德的關(guān)聯(lián)。本書為開展幼兒道德教育提供了有意義的

本書聚焦脆弱性分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)在城市公共安全領(lǐng)域的研究與應(yīng)用，探討城市脆弱性分析和多災(zāi)種綜合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)、方法與系統(tǒng)。本書共分9章：前3章主要介紹本書的研究背景與主要內(nèi)容、相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)研究進(jìn)展以及城市公共安全綜合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理論與方法；第4章和第5章分別介紹城市社會(huì)脆弱性和城市物理脆弱性，并進(jìn)行相應(yīng)的案例分析；第6章介紹基

核心素養(yǎng)是課程改革的基石，教師是推進(jìn)課程改革與培育核心素養(yǎng)的關(guān)鍵�！读x務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，義務(wù)教育課程應(yīng)“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)”；聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，“協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)成為教師工作的特征”。這些都對(duì)教師課程**力提出了更高要求。 本書在對(duì)教師課程**力內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上，建構(gòu)了課程**認(rèn)知力、實(shí)

本書在分析效率導(dǎo)向、規(guī)模導(dǎo)向和公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，指出了前兩種導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展在理論和實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)為公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展是可行的發(fā)展道路；提出了基于公平導(dǎo)向的綠色發(fā)展理論的現(xiàn)存生產(chǎn)方式和現(xiàn)存生活方式變革路徑；分析了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)變革、信息傳遞方式變革、資源能源體系變革、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變革四個(gè)

價(jià)格運(yùn)動(dòng)是市場(chǎng)機(jī)制的核心。相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所提供的信號(hào)，對(duì)資源配置、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配、消費(fèi)傾向等一系列有關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大問(wèn)題具有導(dǎo)向和決定作用。本書運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)手段對(duì)歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，對(duì)近代中國(guó)價(jià)格結(jié)構(gòu)的變動(dòng)給以動(dòng)態(tài)的計(jì)量描述。通過(guò)對(duì)近代中國(guó)物價(jià)總水平的變動(dòng)，貨幣相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)及其與中國(guó)近代物價(jià)變動(dòng)的關(guān)系，各類商品相

本書分為兩篇。第1篇基礎(chǔ)理論與方法包括緒論、離散事件模擬原理、偽隨機(jī)數(shù)和隨機(jī)變量的生成與檢驗(yàn)、MAS、連續(xù)系統(tǒng)模擬、模型的校核驗(yàn)證與輸出統(tǒng)計(jì)；第2篇高級(jí)進(jìn)階與應(yīng)用包括農(nóng)戶間信任關(guān)系的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、DEA在農(nóng)戶生產(chǎn)效率研究中的應(yīng)用、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在食品安全預(yù)警中的應(yīng)用、基于MAS的農(nóng)戶ADM羊群行為仿真模型實(shí)現(xiàn)等。

本書由中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)災(zāi)害史專業(yè)委員會(huì)第十七屆年會(huì)暨“歷史視野下的災(zāi)害文化與災(zāi)害治理”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的參會(huì)論文編輯而成，全書共分為六編，分別就災(zāi)害時(shí)空分布與量化分析、災(zāi)害與環(huán)境變遷、災(zāi)害治理、災(zāi)害文化與社會(huì)治理、歷史上疫災(zāi)及其應(yīng)對(duì)、歷史視野下的新冠疫情調(diào)研等方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入討論，積極探討了歷史時(shí)期災(zāi)害治理研究的新視

本書立足我國(guó)海洋相關(guān)立法的薄弱環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用法學(xué)、管理學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，系統(tǒng)闡述海岸帶管理立法的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，深入研究美國(guó)、英國(guó)以及我國(guó)福建省、海南省、山東省青島市、山東省威海市等地的海岸帶管理立法探索與經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上分別從立法目的、海岸帶范圍、海岸帶綜合管理框架、海岸帶規(guī)劃、海岸帶保護(hù)、海岸

全國(guó)名中醫(yī)龐國(guó)明教授致力于中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研50余年，博采眾家之長(zhǎng)，勤于臨床，善于筆耕，有得輒著，潛心悟道，以啟后學(xué)。本著“傳承精華、守正創(chuàng)新”的宗旨，我們匯集龐國(guó)明教授臨證心得、醫(yī)案、驗(yàn)方，凝煉集成了龐國(guó)明教授診療糖尿病及其并發(fā)癥、內(nèi)科疑難雜癥等方面的學(xué)術(shù)專著。

本書從山水林田湖草沙冰生命共同體理論出發(fā)，結(jié)合自然資源的系統(tǒng)性、聯(lián)系性、累積性，綜合考慮自然資源各要素間的耦合關(guān)系、變化動(dòng)因機(jī)制和演化趨勢(shì)，探索自然資源綜合區(qū)劃。實(shí)現(xiàn)從以單一資源要素為主的劃分指標(biāo)向山、水、林、田、湖、草、沙、冰等全要素整體性角度轉(zhuǎn)變，從單種資源區(qū)劃向自然資源綜合區(qū)劃轉(zhuǎn)變，支撐全面掌控全國(guó)自然資源變化規(guī)