本書是一本專門講解化學(xué)教育科學(xué)研究方法的教材，全書共六章，分別是化學(xué)教育研究方法簡介、文本研究、描述研究、質(zhì)性研究、化學(xué)教育實驗研究、相關(guān)與比較研究。本書引用大量事實案例、歷史信息、科技前沿知識等，理論的闡述中透露著濃郁的文學(xué)氣息，可讀性強。書后配有習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)，有助于讀者更好地把握重點及自我檢測。

本書詳細(xì)介紹了微流控芯片細(xì)胞分析的基本原理、設(shè)計、發(fā)展和應(yīng)用情況，系統(tǒng)地總結(jié)了微流控芯片細(xì)胞分析研究領(lǐng)域中所涉及的芯片設(shè)計與制作、細(xì)胞分選與識別、細(xì)胞培養(yǎng)與觀察、細(xì)胞遷移、單細(xì)胞分析等**研究成果。同時還通過眾多的圖片和范例對過去十多年完成的研究成果進(jìn)行了廣泛的回顧。全書共13章，其中多個章節(jié)的內(nèi)容來自于作者實驗室的研

“中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書由以院士為主體、眾多專家參與的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學(xué)科理論和技術(shù)問題，提出學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學(xué)科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議，對廣大科技工作者和相關(guān)領(lǐng)域管理決策者具有重要的參考價值，同時也是社會公眾了解我

回望歷史，文字形成以前的陶器制作、大山深處丹爐里的徐徐火焰、中世紀(jì)點石成金的夢想、最早的無機合成和分離、天然化合物的分子設(shè)計和結(jié)構(gòu)修飾等，無不記錄著化學(xué)發(fā)展的足跡。《BR》本書生動描述了元素的發(fā)現(xiàn)和單質(zhì)的制備、原子量的測定、元素周期律的形成和發(fā)展、原子-分子論建立的歷程、有機合成相結(jié)構(gòu)理論等化學(xué)史上的重要事件，并從化學(xué)

包括緒論、電位分析法及永停滴定法、光學(xué)分析法概論、紫外一可見分光光度法、分子發(fā)光分析法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法、原子吸收分光光度法、色譜分析法概論、氣相色譜法、高效液相色譜法、平面色譜法、毛細(xì)管電泳法及色譜聯(lián)用技術(shù)等。

本書根據(jù)教育部審定的高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)科化學(xué)實驗基本教學(xué)內(nèi)容編寫。全書共4章：第1章有機化學(xué)實驗的一般知識；第2章有機化學(xué)實驗的基本操作，介紹了物理常數(shù)測定、化合物分離提取技術(shù)、波譜技術(shù)、無水無氧操作等實驗技術(shù)；第3章基本操作訓(xùn)練，包括11個實驗，主要訓(xùn)練基本實驗技術(shù)；第4章有機化合物的合成及提取，列入了41個實驗，

本書作為天然產(chǎn)物化學(xué)、天然藥物化學(xué)或植物化學(xué)的配套用書，分兩部分（共13章）。第一部分系統(tǒng)介紹核磁共振譜和質(zhì)譜的基本原理，常見核磁共振譜的特點及其在天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)解析中的應(yīng)用，以及天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)解析的步驟。第二部分詳細(xì)闡述各類天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)特點、波譜特征、解析思路，并輔以大量的結(jié)構(gòu)解析實例，目的是介紹天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)解析的基礎(chǔ)

本教材為中英雙語教材，主要內(nèi)容分為分析化學(xué)實驗基本要求，分析化學(xué)基本操作，化學(xué)分析實驗，儀器分析實驗，設(shè)計性實驗和綜合性實驗共五個部分，40個實驗，其中化學(xué)分析實驗20個，儀器分析實驗3個，設(shè)計性和綜合性實驗3個。

本書主要講述燃燒學(xué)的基礎(chǔ)理論，包括燃燒化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、燃燒物理學(xué)基本方程、預(yù)混火焰、擴散火焰、著火與熄火過程、液體燃料燃燒、煤的燃燒基礎(chǔ)及燃燒污染物排放與控制等，內(nèi)容較為全面，且深入淺出，通俗易懂。同時為了便于讀者掌握本書內(nèi)容，本書每章后均配有相關(guān)習(xí)題。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和